《推薦高中優(yōu)美作文六篇》_第1頁
《推薦高中優(yōu)美作文六篇》_第2頁
《推薦高中優(yōu)美作文六篇》_第3頁
《推薦高中優(yōu)美作文六篇》_第4頁
《推薦高中優(yōu)美作文六篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、推薦高中優(yōu)美作文六篇 高中優(yōu)美作文 篇1 說實(shí)在的,我不喜歡 下雨的天氣。但有一種心情 ,卻總在雨天里泛起。每逢夜雨連綿,我習(xí)慣 坐在窗邊,酌一杯啤酒,聆聽雨聲沙沙,借著酒精的溫度,再次開始已經(jīng)記不清多少次在雨夜中泛濫而過的思緒我仿佛變身為一個(gè)精靈,從窗口縱身輕盈飛去,穿梭遨游在密密的雨絲中,穿插在雨點(diǎn)隨意編織的雨網(wǎng)中,上下飛舞,御風(fēng)前行。夜雨細(xì)密,周圍黑漆漆的,但我心中的唯一的目的地,永遠(yuǎn)閃耀著光亮,那是兒時(shí)媽媽 握著我的小手點(diǎn)亮的油燈,它召喚著我。油燈的亮光穿過雨縫,在蒙蒙的雨水霧氣中永遠(yuǎn)清晰,即使燈光微弱,卻從不在乎黑暗的阻擋,雖然是只有豆點(diǎn)大小,天空漆黑一片,那亮光,在我心中,永恒。我

2、借亮光給我的力量,撲扇著翅膀,穿梭著、飛舞著。我是愉悅的,在夜雨里穿越,雨點(diǎn)在夜空的落痕,編織出一片長生千萬年的喬木覆蓋的原始森林,陰濕但寧靜,清新且肅穆。這是我兒時(shí)的記憶?我在家鄉(xiāng)的田野自由 穿行?雨里雨外,兩個(gè)世界。我在雨縫間以最靈巧的動(dòng)作穿插跳躍著,呼吸著自由的空氣,這是家鄉(xiāng)的空氣;我在雨的縫隙中穿行,我在家鄉(xiāng)的田野中歡呼。仿佛間,我看到兒時(shí)的伙伴,也趁著這夜雨,翻山越嶺,穿梭于夜雨森林,飛歸家鄉(xiāng)。我在夜雨的縫中飛翔,自由,自在,快樂 翅膀濕了,我越飛越低,而我卻越飛越近。我盤旋在家鄉(xiāng)田野的上空,俯視家的房頂,依稀看到媽媽的身影我在自家的上空飛落,又一次聽到二十年前歡聲笑語,又一次呼吸二

3、十年前家的氣息,我輕推我家的門到家了,可我只是精靈,長輩們卻不知道我已聽聞他們的呼吸。而我也不知道,我的長輩們?cè)?jīng)多少次也揮動(dòng)他們翅膀,或在某個(gè)夜雨風(fēng)動(dòng)的夜晚,落停在我的窗前,呼喚著我小名兒。忽然,兒子的歡笑驚醒了我,我猛一哆嗦,杯子里酒淋濕我的衣裳,涼涼的。家鄉(xiāng)與我被這雨夜阻隔,我與家鄉(xiāng)卻又因這夜雨相連。我的孩子 ,若干年后,你是不是也穿越雨林來看我? 高中優(yōu)美作文 篇2 我走在無聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來,穿越時(shí)光,他來到了我的面前。他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌

4、暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門宴,應(yīng)對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無言的,將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!沒錯(cuò),成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運(yùn)籌帷幄中。沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫??Х鹊南銡怆硽柚馑趯憡W蘭多。名譽(yù)對(duì)他無疑是殘忍的,這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無才作家,或許以前仰首,大聲的質(zhì)問陽光,質(zhì)問人群,

5、質(zhì)問神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。子曰:“予欲無言?!睂?shí)力沒有言語,勤奮亦是無聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。應(yīng)對(duì)外國同學(xué)的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便是沉默的豐碑。讓外國同學(xué)無地自容,也為民族之崛起獻(xiàn)出了自我的力量;奧運(yùn)賽場上,劉翔一言不發(fā),目光如炬。在哨聲響起后,他比疾風(fēng)還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國人創(chuàng)造了輝煌,也為亞洲沖出了一個(gè)奇跡!予欲無言夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片

6、落葉無聲的回歸塵土。一切都在沉默著 高中優(yōu)美作文 篇3 1、關(guān)注無須矯情,關(guān)注只會(huì)無意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!2、每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。3、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。讓掌聲響起來,人生需要掌聲。親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!4、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只

7、要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。5、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。6、在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。7、讓我們行動(dòng)起來,把愛心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成

8、美好的人間。8、把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。9、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。10、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。11、歲月流逝的風(fēng),吹起記憶的長發(fā)在思緒里飛揚(yáng),如獵獵飄舞的旗幟,輕輕的拂開緊閉已久的心窗,掬一捧月華之瑩露,洗去生命的銹跡和塵埃,把自己的人生之河置換成如清泉般的澄明和潔凈。12、無法倒流的時(shí)光,帶不走的是歲月的芬

9、芳,回不去的是年華的滄桑,留不住的是時(shí)間的流淌。年少的時(shí)候,總會(huì)在鋪滿荊棘的道路上歷經(jīng)艱苦,正值花樣年華的時(shí)候,那些看似美好的事物卻趨之若鶩,隨心所欲,可當(dāng)青春都被揮霍一空的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜,不免懷念過去。13、有時(shí)偏執(zhí)于一己的看法,旁觀者清,當(dāng)局者迷,朋友善意的提點(diǎn),點(diǎn)出事情的利弊,道出性格的缺陷,為的是希望大家一起進(jìn)步。雖然出于一片好心,人普遍面皮薄,請(qǐng)不要在大庭廣眾上指導(dǎo),請(qǐng)配合先贊后彈等技巧,請(qǐng)輔以誠懇溫和的態(tài)度,否則,忠言逆耳,成了反效果,破壞雙方的關(guān)系。14、每個(gè)人都有他的脾氣,每個(gè)人都有他的壓力與無奈,塵世中沒有哪一方凈土能讓人不受到傷害。職場上的徘徊不前,被人暗算,心力交瘁;

10、感情上的千回百轉(zhuǎn),始終遇不見對(duì)的人,面對(duì)年老父母的催促,煩躁又無奈,被冠以不孝的罪名。在這個(gè)城市年復(fù)一年卻付不起一套房子的首付,永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)中,想要的生活總是在前方,總是差一段距離。15、近朱者赤,近墨者黑,良友是黑暗中的曙光,引領(lǐng)你步向正途;損友會(huì)誘惑你走上歪路,令你陷入萬劫不復(fù)。發(fā)掘被埋沒的那一顆滄海遺珠,給予養(yǎng)分,欣賞長處,知己知彼,將心比己,相識(shí)滿天下就不難了。朋友是要用關(guān)心去潤澤,用勉勵(lì)去雕琢,用溝通去維系。友情如生普洱,在一定的條件下,愈陳愈醇厚。16、將一份美麗婉約成風(fēng)景,芬芳明媚且安恬的時(shí)光,淺笑于歲月之巔,靜靜放牧心靈,即使找不到來時(shí)的路,仍愿以一襲執(zhí)念,追趕那份最

11、原始的純真。歲月靜好,痛苦抑或憂傷,都是一種成長。期待有一天,回眸處,能拾回那個(gè)遺失的夢(mèng)。17、古藤老樹昏鴉,斷腸人在天涯。韶光荏苒,記不起年少的輕狂,不再想當(dāng)年的慷慨激昂。一路奔波流浪,一路磕磕絆絆,落葉歸根回到最溫暖的故鄉(xiāng),回到那段年少最自由的時(shí)光。青石板道上,百花綻放,翩翩蛺蝶落葉成歡。把歲月流走的微笑埋進(jìn)古老的河畔,在明媚的陽光下,讓點(diǎn)點(diǎn)記憶燦爛盛放。18、獨(dú)處時(shí),我愛泡一杯清茶,一片片盈綠,舞動(dòng)翩翩,茗香陣陣,享受頃刻的慵懶。心,靜如鏡,悠然自得。輕晃茶杯,茶葉時(shí)而簇?fù)?,忽而四散,浮沉不定。緩緩啜飲,清雅淡致的苦澀在舌間蕩漾開來,潤澤心田。茶是大自然的結(jié)晶,品茶是靈與美的契合,心與智

12、的探討,靜與空的悟會(huì)。19、當(dāng)我們踏上人生的征程時(shí),涌入社會(huì)的潮流中,總會(huì)在失敗中磕磕碰碰,往往很多事情的抉擇,沒有對(duì)與錯(cuò),只有它的緣由與結(jié)果。年輕的時(shí)候,總會(huì)好高騖遠(yuǎn),一時(shí)興起,乘風(fēng)破浪,懷揣著美好憧憬的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己能夠駛向成功的彼岸,可正躊躇滿志時(shí),一旦遇到重重困難,卻經(jīng)不起千錘百孔的打擊,只得半途而廢,如同白駒過隙,潮起潮落,來時(shí)太突然,去時(shí)不復(fù)返。20、大千世界,滾滾紅塵,與你擦身而過的人比比皆是。百年僅修得同渡船,要種多少善果才能與他漫步人生路?朋友如海水般,承載你無數(shù)的淚花;歡樂時(shí),白浪掀天,波濤洶涌,心,雀躍跳動(dòng);悲傷時(shí),陰郁深沉,潮漲潮退,低語著,安慰著,輕撫疼痛的心。21、

13、常常不自覺地想:是否這世界來源于寂靜,也終將歸于寂靜?那些盛開在流年里的時(shí)光,那些經(jīng)過了放逐或保存過的故事,是否會(huì)在某一個(gè)合適的時(shí)間或某一個(gè)合適的地點(diǎn),悄然滋生出妖嬈的花來,繞指留香?22、閉目細(xì)思滄海桑田,往日景色一幕幕浮現(xiàn)在眼前。落霞孤鶩緩緩出現(xiàn),秋水霧靄水天一線。翌日清晨的陽光爭先恐后地射出地平線,沉寂的夜色默默退出舞臺(tái)中間,一道道明媚掠過窗前,在萬里無云的天邊,演繹一場凄楚纏綿。戲里戲外又有誰能看見,黃昏襲來的瞬間,明媚的憂傷又要上演一場生離死別。23、年少時(shí),把所有的一切,都想得滿滿的。長大后,面對(duì)那些曾滿滿的夢(mèng)想,不知怎么的,就開始退縮了,忘卻了,似乎再也沒有年少時(shí)的勇氣。24、一

14、滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器 的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬千,但你依然可以發(fā)現(xiàn):其實(shí)平凡也美麗。25、生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻。人們?cè)鵁o數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻,可都不如風(fēng)來的貼 切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境,或堅(jiān)毅,或隱忍,或飄逸,或豁達(dá),總 是如風(fēng)一般清逸爽朗。26、在跋涉的道路上, 跌倒時(shí)希望有人扶持; 憂慮時(shí)希望有人分憂; 寂寞時(shí)希望有人陪伴; 失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴??释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往,如同"青青子衿, 悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希 望之火。

15、傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng), 把枯燥與煩悶一拂而盡, 送來愉悅輕松的感覺。27、你說你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山, 每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用 潺潺如溪水般的聲音, 向我訴說山谷的寧幽由于靜謐; 用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的 古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。 28、表達(dá)中充滿了愛,而有的愛卻缺少表達(dá)。心靈中,要讓愛與表達(dá)齊飛;生活中,要讓 表達(dá)不再寂寞。要學(xué)會(huì)表達(dá)種種愛,讓世界充滿愛的音符,讓家庭充滿愛的氣息! 29、雨水沖刷過的落葉,在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的

16、蒼涼正在落寞面前無力 地抗?fàn)幹?。陽光的碎片從樹葉之間灑落進(jìn)來。一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁,一點(diǎn)一點(diǎn)剝落陰翳。被陽光斜 切下來的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽見了風(fēng)從古老的地方傳來帶動(dòng)著樹葉一起在 我頭頂舞蹈。青春忽哨這時(shí)響起,配合著律動(dòng),背著美麗匆匆離去。30、生命有一種緩緩進(jìn)行的魅力,將執(zhí)迷的心態(tài)抽空以后飛滿記憶四壁,當(dāng)點(diǎn)滴冰藍(lán)的憂 郁緩緩靠近夜的邊緣,剎那間感動(dòng)盈滿心房,令心口微微一緊,又微微一暖。 高中優(yōu)美作文 篇4 我們很卑微,我們很渺小,我們撐著自己人生的雙槳,充滿好奇,充滿渴望??墒峭蝗婚g我們看到了導(dǎo)航燈,那是老師在“現(xiàn)身說法”,他們扶著我們的雙手,控制我們的船槳,劃呀劃呀。我們好累,我們好

17、想休息。這時(shí),一個(gè)叫“社會(huì)”的老者卻說,一旦我們停下,就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了,服從了,我們不敢說累,不敢叫苦,使出全力劃向那個(gè)早就規(guī)定好了的目標(biāo)。終于,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了歡樂,更失去了興趣。我們想逃開一路上的箭頭,逃開指示燈,去欣賞一下航線旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道,在離開時(shí)都計(jì)算好了如何回歸航道。我們太想做快樂的自己了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)浪頭撲打到我們臉上,我們還沒有來得及分清方向時(shí),我們突然被三雙大手扶住,他們叫做“社會(huì)”“學(xué)?!薄凹彝ァ?,他們異口同聲地說:“看,出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線,越走越遠(yuǎn) 高中優(yōu)美作文 篇5 留戀過去的時(shí)光,過去的日子伴隨著我成長,我應(yīng)該也

18、要好好將回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。小時(shí)候,快樂很簡單的事,夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個(gè)人的游戲,其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛,雖說是戰(zhàn)斗,卻沒有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器,除了幾個(gè)像樣的玩具外,剩下的不過是身邊的一些小東西,甚至是一塊長長的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就把這些東西分幫結(jié)派,同樣品相好的獨(dú)占一派,于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個(gè)角色中,同時(shí),給人物配音,仿佛我是世界的主宰,導(dǎo)演著一切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著心中的夢(mèng)。漸漸的,我褪去了從前的幼稚,上了五年級(jí),愛上了打羽毛球,每天下午放學(xué)后,就把書包往教室里一扔,和同學(xué)們一起打羽毛球,每次我搶球,運(yùn)球,投球,然后進(jìn)球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上,暈出一片歡樂的海洋。夕陽斜斜地籠罩著年輕的身影,顯影出蓬勃的生機(jī),直到幕色四合,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。轉(zhuǎn)眼間,我又上了初中的殿堂,沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來吧,考試,我以知識(shí)為開口,來吧,作業(yè),我以認(rèn)真為開口,在一次次磨練中,我漸漸成為一個(gè)成熟的我,我們拼搏著,為了追求理想,我們奮斗著,為了懷著信念,我們耕耘著。留戀過去的時(shí)光,但自己已經(jīng)長大,身上的責(zé)任也越來越重,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論