作文如何擬好小標題

1、作文如何擬好小標題將一篇文章切分為幾個相對完整的意義段， 給它們各加上一個簡潔、 醒目的標題， 從而 使全文要點清晰、層次分明，這種構(gòu)思方法叫做小標題法。擬寫小標題對于精心安排篇章、 優(yōu)化文章思路具有重要的作用?？v觀那些小標題擬得好的文章，莫不綱舉目張、結(jié)構(gòu)嚴謹。那么，怎樣擬寫小標題呢？第一，小標題必須提綱挈領(lǐng)。題目是一篇文章的眼睛，小標題就是各意義段的眼睛，擬寫小標題應(yīng)該抓住內(nèi)容要點， 讓讀者一看，就能粗知文意。我想唱首歌 歌唱祖國（ 中心）“詠嘆調(diào)東方之珠” “夜曲盧浦大橋” “進行曲三峽工程” 種太陽，用了高爾基的三部曲作為文章的小標題，條理清晰，層次井然?！巴?”“在人間”“我的大學

2、”選擇中華魂以三個小標題“英雄的選擇” “王者的選擇” “科學家的選擇”分別選取 了“荊軻刺秦王” “項羽烏江自刎” “錢學森歸國”三個典型事實，從古到今表現(xiàn)了中華民族 一以貫之的民族氣節(jié)和民族精神， 與主標題共同表明鮮明的價值取向， 堅定的人生信仰直透 題面，可謂緊扣主旨，選材精當。第二，小標題必須言簡意賅。小標題是特殊的、精煉的概括形式，字要少，義要明。明星走進我的花季 ，描寫“明星們在我花季的心靈琴弦上彈奏春天的樂章” ?！跋病薄芭薄鞍А薄皹贰?. .當代作家黃宗英的名篇大雁情 ，描寫獻身祖國科學事業(yè)的女科學家秦官屬的動人事 跡，全文分四個部分，四個小標題意味深長：第一部分為“她”，用

3、省略號省略了主人公的全部情況，造成懸念；第二部分為“她？” ，含義是：她是一個怎樣的人？她的處境怎 樣？一連串的疑問，催人一讀；第三部分為“她” ，標題上沒有標點，用平緩的語調(diào)、生動 的細節(jié)寫出她的感人事跡；最后一部分為“她？” ，連用兩個問號，表達了作者對她遭遇 的種種不公的憤慨之情。這四個小標題是同一個“她”字，貼切、精警，耐人尋味。第三，小標題之間必須有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。一般而言， 可以構(gòu)成并列和層進兩種關(guān)系。 在同一個層面上反映事物各個方面的， 構(gòu)成 并列關(guān)系。走進初三 酸 甜 苦 辣 以反映事物的發(fā)展來表現(xiàn)中心的小標題構(gòu)成層進關(guān)系。數(shù)字化新生活, ,“電腦我是電腦，我怕誰？ ”“網(wǎng)絡(luò)沒

4、有我，電腦是 一具死尸”“我們我們被網(wǎng)在里面了！ ”，從三個側(cè)面表現(xiàn)獨具個性的認識，而且妙 用修辭，富于靈性。再如優(yōu)秀作文做人 ，以“如何做人”為主線，以“ 2424 歲”“3434 歲”“4444 歲”“6464 歲 為小標題敘寫四個畫面的內(nèi)容，集中、清晰、完整，很好地服務(wù)了文章的中心，有力地揭露 了不良風氣對純潔靈魂的腐蝕。第四，小標題句式要整齊怪老師 他帶領(lǐng)我們感受和暖的春 他引導我們走進涼爽的秋奇妙的手 教課的高手作文的能手活動的巧手第五，小標題要注重美感新媽媽 慈母利嘴巧手因為有了愛 他在云中笑他送春風來他與愛同行作文：怎樣擬寫新奇醒目的小標題近幾年來， 片斷組合作文逐漸受到了同學們

5、的青睞， 它選材典型， 內(nèi)容具體， 利于 集中筆墨， 多側(cè)面地再現(xiàn)精彩畫面， 全方位地反映生活主題。 如果再給這些片斷分別配上一 個簡潔醒目的小標題，文章則顯得更加眉目清晰， 一目了然。 那么，怎樣才能擬出新奇醒目 的小標題呢？一、寥寥數(shù)語，展示提煉的簡潔美。小標題是文章特殊的凝練的概括形式， 需經(jīng)過反復推敲， 精心提煉方能出彩動 人。首先，小標題必須提綱挈領(lǐng)，抓住內(nèi)容要點，讓讀者一看之下，就能粗知文意。如追 求一文提煉了“殘酷的現(xiàn)實” 、“堅強的表現(xiàn)” 、“摸出的輝煌”三個對仗工整的小標題，再 現(xiàn)了一位失明小姑娘身殘志堅， 以手代眼，感知世界，最終取得成功的辛酸歷程， 用語之凝 練，扣題之緊

6、密，令人嘆賞。其次，小標題必須言簡意賅，貼切精警，耐人尋味。如我在 初三為展現(xiàn)競爭、好勝、歡樂的“我” ，小標題僅用了兩個字： “明爭”、“暗斗”、“同樂”。而現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂中每個片斷就一個字：“喜”在火車提速，出行方便：“怒”在病毒可惡，侵襲電腦： “哀”在迷戀游戲，成績下滑： “樂”在電化教學，風趣生動。類似 的還有“酸甜苦辣” 、“春夏秋冬” 、“興衰榮辱”等字少意深，簡短有力的四字短語，充分利 用它們常給人以簡潔凝練之美。二、巧聯(lián)妙引，追求醒目的新奇感。在緊扣主旨的基礎(chǔ)上， 我們還可以張開想象的翅膀， 打開積累的寶庫， 巧聯(lián)妙 引，創(chuàng)造出一組組新奇靈動的小標題?？蛇x用樂曲，如宿

7、舍奏鳴曲一文選擇了享受輕松 和安寧的“親切曲” 、收聽足球比賽的“激動曲” 、老師斥責后的“思家曲” 、熄燈后仍溫習 功課的“小夜曲” ，好一組洋溢著活力與浪漫的青春舞曲！ 可利用情境， 如 寢室三色 從 氛圍入手， “紅色興奮不眠夜” 、 “灰色時時心無奈” 、“黑色夜深人靜時”三個 小標題給人一種井然有序、 情境交融的美感； 可引用詩詞， 如我深深感受到了環(huán)境的呼喚 描述了“枯藤老樹昏鴉” 、“小橋流水人家” 、“古道西風瘦馬”三個片段，分別揭示了“還老 鴉一片美麗的蔥綠吧！ ”、“還小河一片澄清吧！ ”、“還老馬那片樂土吧！ ”這些洋溢著對綠色的向往，迸發(fā)出對環(huán)保的呼喚的深遠主題；可巧用

8、術(shù)語，如“數(shù)學之家” 描述了“我”和爸爸年齡與飯碗之間的“正比例T反比例”、我家三個人互相制約的 “循環(huán)不等式”、物價上漲購物卻多存折數(shù)字也增的“直線函數(shù)Y=KXY=KX 三件趣事，機智地揭示了“新陳代謝，一代接一代”、“不可能絕對自由” 、“生活更美好” 等現(xiàn)實生活中的深刻主題；還可以借用文中原 話、妙用綽號等頗有吸引力的方法，以新奇取勝，以美妙奪人。三、層次分明，表現(xiàn)內(nèi)在的邏輯性。 小標題還應(yīng)表現(xiàn)文章各個部分內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使這些相對獨立的片斷能互為依 存，集中服務(wù)主題。 一般來說， 可以構(gòu)成并列和層進兩種關(guān)系。在同一個層面上反映事物各 個方面的構(gòu)成并列關(guān)系，如初一生活奏鳴曲中“玩笑大爆炸

9、” 、“足球真瘋狂” 、“放學猛 沖刺”三個小標題變換場地，分別從教室、運動場、 回家路上選取一組組細節(jié)豐富生動的鏡 頭，讓一群淘氣可愛、生龍活虎、聰敏好學的男孩子躍然紙上，令人笑口大開；又如六面 魔方將魔方的六個面比做六位老師，他們或幽默、風趣，或認真、嚴謹，或嚴肅、開朗， 讀之， 就好象他們站在面前，與你神侃， 給你教誨。 以反映事物發(fā)展變化來表現(xiàn)中心的小標 題構(gòu)成層進關(guān)系，如尋找失去的世界一文， “我”在“沉思之春”中和上進的妹妹比較， “隱隱約約意識到失去了一種東西” ：“灼熱之夏” 中恥于撿五分硬幣， “臉很燙”，卻不知“丟 失了什么”：“苦悶之秋”中欺騙母親，知道失去了什么：“懺悔

10、之冬”中撞倒老太太逃離現(xiàn) 場后，則明白丟失了很重要的東西童心。四個片斷句斷意不斷，逐層推進，為結(jié)尾點明 主旨作了很好的鋪墊。當然，精于構(gòu)思的同學還可以巧用步步為營、懸念迭起、欲擒故縱等 創(chuàng)意手法?？傊?，要讓讀者一見小標題就怦然心動，愛不釋手。除此之外，一篇好的作文題目還應(yīng)注意那些呢？一、注意形式美形式美是最直觀的美， 一個在形式上標新立異的題目， 是惹人注目的首要條件。 因 此我們在給作文擬題目時一定要注意以下幾點：1.1.體態(tài)美觀：即在擬題時注重題目的形態(tài)美， 像一個漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭廣眾之下， 給 人以“前不見古人”的全新感覺。1題目中運用間隔號或連接號： 例如母親？黑土地？小石磨

11、 、自卑？自負？自 強、神鞭母愛 、對手榜樣等。2題目中運用外文字體：例如從“MadeMade inin ChinaChina ”說開去、卡拉永遠 0K0K等。3題目中運用對偶句：例如立志言為本，修身行乃先等。4借用新聞標題：例如，有的題目像新聞題一樣，正題之前有引題，之后有副題。5題目中運用數(shù)學公式：例如“ 1+121+12”、“7 7 仁 0 0”、“ 1616”等以等式或不等式的方式化抽象為淺近，收到了純語言文字難以達到的特殊表達效果。6運用留白：即留出藝術(shù)空白讓讀者去思考、填補。例如，用你的溫柔馬屁和背影一一寫給阿 Q Q 同志的信，其中的空白，以虛映實，藏而不露，但讀者又可以根據(jù)文

12、意在會意的一笑之中把握主旨。2.2.形象活潑：如果說體態(tài)美觀只體現(xiàn)了題目的“身材” ，那么，形象活潑就體現(xiàn)出了題目的氣質(zhì) 與性格。就像一個人一樣，性格好，氣質(zhì)高雅，往往是惹人喜愛的。形象活潑的題目容易引起人的興趣，令人好奇地閱讀全文。1運用修辭格。例如運用比喻手法的誠信，交往的橋梁、機遇是一條魚、朋友就是生產(chǎn)力等；運用反問的誠信過時了嗎 、“賣狗肉”何必“掛羊頭” 等； 運用擬人的留些誠信給自己取暖 、粉筆的自述 、星期天的面孔）等； 運用雙關(guān)的生命“誠”可貴等； 運用夸張的花瓶能裝下春天等；運用對比的“小人物”與“大道理” 等； 運用詞語回環(huán)而意義相反的防盜門不防盜 （以“門”為話題） 。2

13、套用、加工或改造成語、詩句、歇后語、文章標題、影視片名和歌曲等。例如運 用成語加諧音的以“棋”為話題的樂在“棋” 中等；改造成語的“霧”里逃生 、“戰(zhàn)痘”青春 、“官”念前提 ，諷刺某單位幾任領(lǐng) 導貪污腐化行為的前“腐”后繼等；改造歇后語的以“清白”為話題的小蔥拌豆腐一清二白等； 化用詩句的以“誠信”為話題的若為人生故，誠信不可拋等； 化用歌詞的以誠信為話題的我誠信，我美麗 、貪宮“著”字歌等；仿擬名言名句的以“誠信”為話題的誠以養(yǎng)德，信以修身 （諸葛亮有名句“靜 以養(yǎng)德，體以修身” ）等；仿擬文章標題的 “吾”邦驚詫論等。3頗具諷刺意味的拿錯講稿、“豆腐匠”與“包工頭”等。3.3.文采濃郁：

14、“言之無文，行而不遠。 ”文學色彩濃的文章常被視為精品而受人青睞，文采濃郁 的題目更是耐人尋味，魅力無窮。1借助古今中外的詩詞、名句、歌詞、優(yōu)美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以“月”為話題的借用蘇軾水調(diào)歌頭中的詞句擬題為兒女共嬋娟、以“樓”為話題時借用李煜虞美人中的詞句擬題為小樓昨夜又春風，還有像小荷才露尖尖角一江春水向東流等；化用詩句的色彩廣告色彩風等。2運用各種修辭格。 例如用對偶的小牛頂翻快船， 奇才遮住太陽 、貼近生活甚 稱道，提高質(zhì)量須努力等。可見，這類題目不僅具有一定的文學色彩，而且還給人留下回味的空間。二、擬題技巧俗話說得好： “佛靠金裝，人靠衣裝” ，作文也靠題裝。這是一

15、個重視包裝的時代， 像一本精彩的書要有一個好的封面，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、 先聲奪人的效果，同學們切莫等閑視之。 這幾年來，高考命題者總是提供材料，提出某個話 題讓考生根據(jù)材料， 自擬題目作文， 既考查同學們選擇角度確立中心的能力， 又考查同學們 的概括表達能力。（1 1）作文擬題的要求：1.1.標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新，不要 落俗套。如果標題萬一太大，可以采用副標題的方式加以限制。2.2. 標題不能過長，標題過長則顯得松散。3.3. 標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作 用，且能加深閱卷老師對文

16、章內(nèi)容的印象和體會。4.4. 擬一個好題目， 把題目演繹成一個生動的故事， 用故事表達一個新穎獨特的思 想 可以適當想象，但要聯(lián)系實際生活 .5.5. 擬題時要善于聯(lián)想。 聯(lián)想，就是由某人某事或事理推想到與其相關(guān)的其他人其 他事物或其他事理的思維過程。聯(lián)想的方式主要有以下三種：11 相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子 空間關(guān)聯(lián) .22 相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師 奉獻精神相似 .33 相反聯(lián)想，由安樂想到憂患 實質(zhì)上的相反 總之，聯(lián)想要豐富，要融于廣袤的時空中，聯(lián)想合理，就要抓住事物間的聯(lián)系點。（2 2）作文擬題的原則：1 1、巧：作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度密切相關(guān)、相輔相成。巧的立意、 巧的

17、構(gòu)思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂“題好一半文”即是此意。比如20002000 年高考作文題，有個考生擬為一花一世界 ，一花便是一個世界，世界上有數(shù)不清的花，便有說 不清的 “世界 ”答案怎么是一個呢？既切題意，信息量又多，給人很開闊的想 象空間。2 2、 俏： 題目如同商品的包裝， 別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞， 同理， 出人意 料的題目會讓人“一見鐘情” 。題目新穎別致，會產(chǎn)生一股強勁的吸引力。如如, 19951995 年全國高考作文有一考生這樣擬題：你指責他+ +他指責我+ +我指責你=不能正確對待別人 。再如，有人講過這樣一個故事： “從前，有兄弟倆睡一頂蚊帳內(nèi)，分睡兩頭，帳內(nèi) 有

18、蚊子， 誰也懶得趕。 兄弟倆被蚊子咬得睡不著， 就用媽媽準備好的蒲扇只把自己這一頭的 蚊子趕走。趕來趕去，蚊子依舊在帳子里咬人。”如果以這一故事作為題材寫一篇自擬題目的議論文，可從這些角度擬出如下這些題目：從兄弟倆只顧自己一頭，不顧對方一頭， 可擬出 要關(guān)心他人 、不要以領(lǐng)為 壑。從兄弟倆沒有聯(lián)合起來共同趕蚊， 可擬出 齊心協(xié)力才能消滅蚊患 、各自為 陣，后果不堪 。從兄弟倆都沒徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧， 可擬出 把眼光放遠一點 鼠目寸光者，戒！ 從兄弟倆趕蚊的后果，可擬出自私自利終將害自己 。從媽媽為他倆已預(yù)備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子， 可擬出 青少年要培養(yǎng)自 己獨立生活的能力

19、。以上諸題目， 都是根據(jù)議論的不同角度擬出的， 而且是較為切題的。 但要標出新意， 這些題目確實欠鮮， 這就需要反復思考， 仔細琢磨。如果我們這樣去思考， 兄弟倆人趕蚊子 毫無結(jié)果，這不是數(shù)學上的1 1 + 1 1 = 2 2，而是實際效果中的 1 1 + 1 1 = 0 0所以，擬出1 1 + 1 1 = 0 0為題更有一翻趣意。（3 3）作文擬題的方法：1.1. 標新立異我們中國人自古以來就重視起名字， “皇覽揆余初度兮， 肇賜余以嘉名” 。我們寫文 章，也要給它起一個“嘉名” 。人們一般都是先看了文章的標題再看正文的。文章的標題不 好，叫人看了很反感，人們便不再看正文；文章標題一般化，也

20、引不起人們的興趣。因為標 題不好而使讀者失去閱讀興趣，那是很冤枉的。好奇， 是人們的共同的心理特點，文章的內(nèi)容新，文章的標題也要新才行。所以標 新立異，應(yīng)當作為擬定文章標題的一個思路。有位女同學寫了一篇內(nèi)容很好的文章投給一家語文報，內(nèi)容是她到水籠頭那去接 水，等著接水的人很多， 她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼兒園的小女孩 “挺著企 鵝似的小胸脯”向她提出了批評，見她難為情，那小女孩就說： “大姐姐，你要有急事你就 先接水吧，我排在你原來的地方去。 ”本來很有趣味的文章，她卻用了“一件小事”作標題， 編輯給她改成小女孩教育了大姑娘 ，使文章增色不少。2.2.拙中見巧我們在日常生活中，常常

21、有這種體驗：一個靈巧的人做了一件靈巧的事或做了一個 靈巧的動作，我們并不覺得新奇； 一個笨手笨腳的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動 作，我們就會覺得新奇。文章的標題也有這種情況。 有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標 題更能引起人們的注意。 這種標題把巧蘊涵在拙里邊， 拙中見巧， 那的確比巧中之巧更見功 夫。有位同學作文時寫她一位同桌， 也沒什么新鮮事， 一件事是本組做值日時， 因為明 天開運動會，別的同學都到操場看熱鬧去了， 她的同桌就一個人把教室打掃干凈； 再一件事 是考英語時她的同桌有一道題不會作， 她把答案寫在條子上遞過去， 她的同桌卻不看。 這點 小事本沒有什么， 可

22、是她在標題上動了腦筋，她避開了 我佩服的一個人 等一般化的標題， 也避開了閃光的心靈 等帶些藝術(shù)性的標題，選擇了一個貌似笨拙的標題傻同桌 ， 這個“傻”字用得真好，不但表現(xiàn)出同桌的好品德，也表現(xiàn)出自己對同桌的摯愛。3.3.平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣， 在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。有一位同學參加作文競賽， 寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事， 重點寫來 自不同家庭的妯娌們互相團結(jié)、 尊長愛幼的情況。 她給自己的文章擬了一個平實的標題 嬸兒們，在比賽中獲獎。除了文章內(nèi)容之外，不能不說和標題有一定的關(guān)系。有位同學假期探親時親眼見到了

23、黃河， 感觸很深， 把它寫入了作文。 擬個什么樣的 標題好呢？他使用平中見奇的方法我見到了黃河 。這個標題把一個中學生聽到過黃 河、讀到過黃河之后， 有幸親眼一瞻中華民族搖籃風采的那種崇敬和自豪的感情充分表現(xiàn)出 來了。4.4.引起懸念有的文章的標題， 把文章的主題全盤揭示出來， 讀者對它所揭示的主題恰好特感興 趣，這樣的標題當然能喚起讀者的閱讀欲望?？墒牵?有些時候標題把文章內(nèi)容全部揭示出來， 讀者反而不再有閱讀的興趣。 讀者 一看標題， 知道某問題已成定論，知道了某人的命運，知道了某事的結(jié)局， 就不愿意再看正 文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標題的方法引起懸念。標題中只提出論題而不寫出

24、結(jié)論； 標題中只寫出所記人物而事跡不詳； 標題中只露 某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。根據(jù)有些地方男女同學不能正常交往這一情況， 某家語文小報編發(fā)了三篇文章： 一 篇是通過一次平墊臭水溝的義務(wù)勞動，男女同學互相幫助，臭水溝也平了，男女同學之間的 鴻溝也平了，標題是溝平了；一篇是通過一次班級籃球賽，打破了男女同學的界限，標 題是越過 “三八線” ；另一篇是一位班主任經(jīng)過三思， 終于不再阻止男女同學在一起跳舞， 自己也加入了青年友誼圓舞的行列，標題是舞曲又響了 。這三篇文章的標題都起到了引 起讀者懸念的作用。下面列舉幾則近年高考作文的自擬題目供大家參考：惟“險遠之地”見“奇觀” 論生活中的“花”與“刺” 論“帶刺”的玫瑰 花傘水鄉(xiāng)的橋 五環(huán)旗妹妹的圓臉 荷葉上的露珠春雨瀟瀟 還是我去干洗禮 他和她紅雨衣 從凈化自己腳下的那塊土地開始動口與動手 梧桐樹下樹皮“爆響”的話題5 5、運用修辭法11