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文檔簡(jiǎn)介
1、1、 Happy voice (快樂傳聲)規(guī)則:把幼兒分兩組,并給每組最后一個(gè)幼兒一個(gè)錘子,教師輕輕的告訴每組第一個(gè)幼兒黑板上的任意一個(gè)單詞,讓聽到單詞的幼兒,輕輕的告訴下一個(gè)小朋友,直至最后一個(gè)幼兒,最后一個(gè)幼兒聽到后,馬上拿錘子跑到黑板前錘相應(yīng)的單詞卡片。哪個(gè)速度快,哪個(gè)組贏。(此游戲適合于大、學(xué)前班)2、 Guess ,Guess,I guess( 猜 猜 猜)規(guī)則:把學(xué)過的單詞卡片反過來貼在黑板上,快速相互調(diào)換位置, 再請(qǐng)幼兒猜教師指定的卡片的單詞,可單獨(dú)猜也可集體猜。(適合大、中、學(xué)前班)3、 The train is coming (火車來了)規(guī)則:由老師從當(dāng)火車頭,拿著卡片邊走邊
2、念:The train is coming,wu wu .念完后站在哪個(gè)幼兒面前就請(qǐng)他讀教師手中拿的任意一張卡片,讀對(duì)的幼兒可以搭乘老師的火車,牽住后面幼兒衣服,繼續(xù)前進(jìn),盡量讓所有的幼兒搭上火車。(適合幼兒園所有班級(jí))4、Paper scissors stone (石頭 剪刀 布) 規(guī)則:由教師將學(xué)過的單詞卡片貼在黑板上,請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái)猜拳,贏了的小朋友選擇單詞讓對(duì)方讀(輸了的小朋友不管讀對(duì)或錯(cuò)都要換另一個(gè)小朋友玩),若是讀對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙,若讀錯(cuò)就讓贏的小朋友教讀,若兩人都不會(huì),則重新選人玩游戲。(會(huì)玩石頭剪刀布的班級(jí)都適合)5、Happy hammar (快樂錘子)規(guī)則:把學(xué)過的單詞卡
3、片貼到黑板上,請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來手拿錘子,當(dāng)老師說到哪個(gè)單詞,小朋友就用錘子錘相應(yīng)的單詞,若兩人都錘對(duì)則速度快的贏;若一人對(duì)一人錯(cuò),對(duì)的贏;若兩人都錯(cuò)則在玩一次。每組玩的次數(shù)可由教師上課是靈活變動(dòng)。(適合于任何班級(jí))6、 Stick ball(粘粘球)規(guī)則:把學(xué)的單詞貼到黑板上,請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來玩,教師說到哪個(gè)單詞,小朋友必須馬上 去錘相應(yīng)的單詞,看誰錘的又快又正確。7、Find friends (找朋友)規(guī)則:把學(xué)過的單詞卡片放在地上,請(qǐng)3 6個(gè)小朋友來玩并站到一條線上,當(dāng)老師說到哪個(gè)單詞時(shí),小朋友必須馬上跑到相應(yīng)的單詞那里。(適合于中大班)8、Which card is missing(哪張卡
4、片不見了)規(guī)則:把學(xué)過的卡片貼在黑板上, 讓學(xué)生把黑板上的單詞讀幾遍, 讀完后教師要求小朋友閉 上眼睛,去掉黑板上的任意一張單詞卡片,讓小朋友說出那張卡片不見了(適合于大、學(xué)前班)9、Where is my chair(搶凳子游戲)規(guī)則:把幾條凳子放在教師中間,請(qǐng)來玩游戲的小朋友的人數(shù)要比凳子數(shù)目少一個(gè)。教師可以和沒玩游戲的小朋友一起唱歌(已學(xué)過的歌),當(dāng)歌唱完后小朋友要搶到一個(gè)凳子,沒搶到凳子的小朋友,要接受老師的懲罰,教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲10、london bridge (倫敦橋)規(guī)則:教師和一個(gè)小朋友握住雙手,成拱橋形狀。再請(qǐng)幾個(gè)小朋友來過老師的拱橋,在過拱 橋的時(shí)
5、候,教師和沒玩的小朋友一起唱歌(學(xué)過的歌),歌曲唱完之后,老師把手放下來圈住的小朋友要接受老師的處罰,教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。這個(gè)游戲也可以用來作為歌曲的教唱游戲,教師帶領(lǐng)小朋友一起唱,邊玩邊唱。11、Don 't move(不要?jiǎng)樱┮?guī)則:這個(gè)游戲就是我們通常玩的1、2、3木頭人,老師站在前面,小朋友站在離老師兩米左右的地方,請(qǐng)五個(gè)左右的小朋友上來玩,教師背對(duì)著小朋友并說:One Two Three,小朋友在教師說One two three的這段時(shí)間向前移動(dòng),教師說完之后小朋友也不能再動(dòng),馬上就回過頭去看到哪個(gè)小朋友還在動(dòng)的話就把他抓上來,接受老師的懲罰。直到有小朋
6、友抓到老師的衣服并說:Don 't move,one two three,在這個(gè)小朋友說完這句話后,所有小朋友馬會(huì)上跑回自己的座位或者跑到開始的地方。小朋友開始跑時(shí)老師也馬上開始跑去抓小朋 友,抓到的小朋友,要接受老師的懲罰,教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。(適合大、學(xué)前班)12、Wolf wolf , what time is it ?(老狼老狼幾點(diǎn)了)規(guī)則:教師作狼,小朋友做小白兔,小白兔跟在老狼的后面, 小朋友問:Wolf wolf what time is it?這個(gè)時(shí)間由老師自己去講幾點(diǎn),該干什么了,但只要講到It time to six o 'clock
7、 , I amhungrey(現(xiàn)在六點(diǎn)了,我很餓了)的時(shí)候,老師就要跑過去抓小朋友,其它時(shí)間可以由教師抓到的小朋友要接受老師的懲罰,教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。13、Pass the ball規(guī)則:這個(gè)游戲就是我們通常所玩的擊鼓傳花游戲。教師和小朋友一起唱學(xué)過的歌曲,歌曲唱完之后,球停到哪個(gè)小朋友的手里,哪個(gè)小朋友就要站出來,讀當(dāng)天所學(xué)的單詞、句型或 唱的歌。14、猜顏色目的:練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。道具:用這五種顏色的彩紙,做五頂可以戴在手指上的小帽子??梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。方法:老師把手背在身后或用物品遮擋,然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學(xué)生
8、猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。獎(jiǎng)勵(lì)猜中的同學(xué)一定彩色小帽子。15傳球數(shù)數(shù)目的:學(xué)習(xí)數(shù)字15的英文表達(dá)。(或其它數(shù)字) 道具:一只皮球方法:1.讓學(xué)生站或坐成一圈。2. 由拿球的人開始向任意一個(gè)學(xué)生傳球,球出手后說出一個(gè)數(shù)字。3. 接球的同學(xué)必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個(gè)或下一個(gè)數(shù)字。4. 說對(duì)了繼續(xù)游戲;說錯(cuò)了,罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。16 :搶椅子目的:熟悉指令"Stand up.” 和"Sit down."道具:椅子若干-比參加人數(shù)少一個(gè)方法:1.大家講椅子擺成圓圈,一邊圍著椅子轉(zhuǎn),一邊數(shù)數(shù)。2. 當(dāng)老師喊"Sit down&q
9、uot;時(shí),每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。3. 老師再喊"Stand up."。同學(xué)們都起立,老師拿走一把椅子,重新開始。堅(jiān) 持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。17 :百寶箱目的:練習(xí)"What's this?""It's a ." 體會(huì) this 的距離感。道具:一只大布袋,或一個(gè)一面有洞的大箱子,一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等,如鉛筆、 書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法:1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進(jìn)布袋或紙箱。2. 每次請(qǐng)一位學(xué)生上來, 讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西,注意不要讓他看見里面
10、的物品,但可以讓其他學(xué)生看見,以增加游戲的趣味性。3. 老師或其他同學(xué)一起提問他:What's this?伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷,用It's a . 來回答。4. 猜對(duì)的同學(xué)受獎(jiǎng)勵(lì)。18 :找胳膊目的:區(qū)分He、She ;熟悉身體各部位的表達(dá)方法。道具:男孩和女孩的大圖片各一張,縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個(gè)部位剪下,放在一起;膠水或兩面膠紙。方法:1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上,在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。2.請(qǐng)同學(xué)上來把男孩女孩身體各部位貼回去。3. 每次點(diǎn)1、2名同學(xué),用英語 Find her hiseyes.提示他們從剪下的紙片中找出
11、正確的部位,并貼到圖上,邊貼邊說:These areThis is his her .4. 可以將同學(xué)們分為兩組進(jìn)行。給他們記分,看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。19 食物 BINGO目的:復(fù)習(xí)事物類的英文單詞準(zhǔn)備:讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)3*3的格子,并在自己的九個(gè)小方各自分別畫出rice,noodles, meat, orange, apple, pear , mango, banana, chocolate這九種食物。方法:老師隨口說出一種食物的單詞,同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號(hào)。誰的勾在橫、豎、 斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO !最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì),游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。20 :抓紙團(tuán)目的:運(yùn)用He、She has got.并復(fù)習(xí)各類單詞道具:把單詞分別寫在紙條上, 然后紙條揉成團(tuán)放在一起, 可以將以前學(xué)過的詞組合在一起, 如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。方法:兩人一組,在單位時(shí)間內(nèi)配合游戲。善于動(dòng)手的抓紙團(tuán),語言比較
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