語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文2021上冊(cè)期末提高班練習(xí)考試VIP

1、語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文2021上冊(cè)期末提高班練習(xí)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shén me guó wáng xìng wáng wáng z fng xiàng shung fng zhng guó dng fng 二、 我會(huì)組詞。清（_） 主（_） 羊（_） 雨（_）晴（_） 住（_） 樣（_） 語(yǔ)（_）三、 讀一讀，照樣子，連一連。1. 2. 看一看，連一連。 四、 我能根據(jù)要求填寫。1里（筆順）_，第5筆是_，組詞_。2水（筆順）_

2、，第2筆是_，組詞_。3“亻”旁的字有：_、_，分別組詞_、_。五、 選擇合適的詞。奔騰 沸騰（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞 欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_）著盛開的牡丹。（4）我們到音樂廳（_）音樂。六、 課文內(nèi)容我知道。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”）1小池的作者是楊萬(wàn)里，這首詩(shī)描寫了一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。（_）2荷葉圓圓中，荷葉成了大家的樂園：小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃，小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪，小青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)，小魚兒把荷葉當(dāng)作涼傘。 （_）3要下雨了一文告訴我們很多動(dòng)物在下雨前的表現(xiàn)。（_

3、）七、 將下面詞語(yǔ)連成一句話小兔 白菜 兔媽媽 帶著 在菜園里 收_高興地 燕子?jì)寢?笑了 為什么_公園里 秋天 菊花 開滿了 五顏六色的_可愛的 在天空中 小鳥 飛來(lái)飛去 快活地_聰明的 鋸 的 魯班 發(fā)明 是_八、 閱讀拓展。植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來(lái)傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來(lái)傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。1填空。“有的靠水來(lái)傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂

4、到遠(yuǎn)處。”這句話是短文的第_句。椰子樹的果子叫_。植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠_，有的靠_，還有的靠_ 。2讀文，判斷句子。(錯(cuò)的打“×”，對(duì)的打“”)植物傳播種子的方法很多。()椰子樹生長(zhǎng)在海邊。()石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動(dòng)物傳播種子的。()“松子”是一種動(dòng)物。()小鳥很愛吃植物的種子。()讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。()九、 妙筆生花,看圖寫話。圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?把圖上的內(nèi)容說一說，不會(huì)寫的字可以用拼音。_答案1、什么 國(guó)王 姓王 王子 方向 雙方 中國(guó) 東方2、清白 主人 小羊 雨水 晴天 住在 樣子 語(yǔ)文 3、1.2.4、 豎 里面 水果 們 傍 我們 傍晚 5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 6、× ×7、兔媽媽帶著小兔在菜園里收白菜。 燕子?jì)寢尀槭裁锤吲d地笑了？ 秋天公園里開滿了五顏六色的菊花。 可愛的小鳥在天空中快活地飛來(lái)飛去。 鋸是聰