人物動作描寫作文課件

1、同學們回憶一下，在我們的課同學們回憶一下，在我們的課本中常見的本中常見的人物描寫方法人物描寫方法有哪有哪些？些？ 學習目標學習目標: : 1、掌握動作描寫的基本方法。、掌握動作描寫的基本方法。2、能夠運用動作描寫刻畫人物。、能夠運用動作描寫刻畫人物。3、鼓勵學生的寫作信心，培養(yǎng)學生的寫、鼓勵學生的寫作信心，培養(yǎng)學生的寫 作興趣。作興趣。 學習重點：學習重點：培養(yǎng)動作描寫的基本能力。培養(yǎng)動作描寫的基本能力。片段欣賞片段欣賞 食堂里，張先生急著要去上班，他食堂里，張先生急著要去上班，他端端起飯盆，一起飯盆，一仰仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥粥喝喝了下去；一了下去；一低低頭，卻

2、發(fā)現(xiàn)衣襟上頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑灑下下了幾滴粥，于是他了幾滴粥，于是他撩撩起衣襟，起衣襟，伸伸長舌頭將長舌頭將粥滴粥滴舔舔入口中。入口中。節(jié)儉的張先生節(jié)儉的張先生 動作描寫動作描寫要緊緊圍繞人物的心理動要緊緊圍繞人物的心理動態(tài)，圍繞個性寫，要重視細微的舉止。態(tài)，圍繞個性寫，要重視細微的舉止。 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，

3、那架勢，就像一只起飛的雄鷹。架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛頂、彎、蹲、插、傾、飛”等等10個動詞，把賽場個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿勢描寫得準確而逼真。上運動員起跑的預備姿勢描寫得準確而逼真。 用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。的狀態(tài)。思考思考:選段用了那些動詞選段用了那些動詞?用了什么修辭手用了什么修辭手法法?分別有何作用分別有何作用?選自選自精彩校運會精彩校運會例：例：動作描寫的作用動作描寫的作用表現(xiàn)人物的內心世界，表現(xiàn)人物的內心世界，

4、揭示人物的性格特征。揭示人物的性格特征。 動作描寫動作描寫，就是對人物行為、，就是對人物行為、動作的描寫。通過描寫人物動作的描寫。通過描寫人物做什么做什么和和怎樣做怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點和來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征凸現(xiàn)人物的個性特征思想的、品格的、性格的、心理思想的、品格的、性格的、心理的以及習慣的。的以及習慣的。 動作是反映人物性格的三棱鏡。動作是反映人物性格的三棱鏡。了解動作描寫的內容：了解動作描寫的內容： 頭頸頭頸、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身、腳腿腳腿等動作都可以作為等動作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可筆下的描寫材料。這些描寫可以使

5、描寫的人物形象栩栩如生、以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明?；铎`活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。男孩吃飯、男孩吃飯、女孩吃飯、女孩吃飯、老人吃飯。老人吃飯。 “同樣是吃飯，同樣是吃飯，為什么你們的動作會為什么你們的動作會截然不同呢？截然不同呢？” 今天你們今天你們早飯沒吃，到早飯沒吃，到了了1212點鐘。好點鐘。好了，好不容易了，好不容易回到家中吃午回到家中吃午飯，怎么吃？飯，怎么吃？ 今天你今天你1111點半點半的時候吃了兩個面的時候吃了兩個面包，包，1212點鐘坐下來點鐘坐下來吃中飯，你又怎么吃中飯，你又怎么吃？吃？如何進行進行動作描寫？ 動作描寫的方法動作描寫的方法方法一：方

6、法一： 選用準確的選用準確的動詞描寫動詞描寫 ( (他他) )蹣跚地蹣跚地走走到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢探探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手手攀攀著上面，兩腳再向上著上面，兩腳再向上縮縮；他肥胖；他肥胖的身子向左微的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。的流下來了。（朱自清（朱自清背影背影） 段中的動作描寫，讓我們看到了一個段中的動作描寫，讓我們看到了一個家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切家道艱難、行動不

7、便的老父親對兒子深切的愛。的愛。 方法二方法二: : 把人物的動作細致把人物的動作細致入微地描摹出來（即在入微地描摹出來（即在動詞前添加動詞前添加恰當?shù)男揎椙‘數(shù)男揎椪Z語） 她又看見了一只蝴蝶，便她又看見了一只蝴蝶，便調皮地調皮地奔過去，蝴奔過去，蝴蝶上下飛舞，她蝶上下飛舞，她目不轉睛目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她上滴落下來，她躡手躡腳地躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又地一彎腰，

8、雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小小心地把雙手心地把雙手露出點縫，露出點縫，把頭靠在手縫上把頭靠在手縫上看，看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣又急又氣撅撅著小嘴，著小嘴，雙手往腰上雙手往腰上一插，但馬上一插，但馬上又像只小又像只小鹿似的蹦跳著鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了追趕另一個目標去了方法三方法三: : 動作描寫要符合人動作描寫要符合人物的身份和年齡特點物的身份和年齡特點 爸爸氣急了，一把把我從床上爸爸氣急了，一把把我從床上拖拖起來，我的眼淚就流出來了。爸起來，我的眼淚就流出來了。爸爸爸左看右看左看右看，結果從桌上，結果從桌上抄抄起雞毛起雞毛撣子撣子倒轉倒轉來拿

9、，藤鞭子在空中來拿，藤鞭子在空中一輪一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。 林海音林海音爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了段中的動作描寫讓我們看到一段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴厲父親個的嚴厲父親 方法四方法四: : 選擇那些最能揭示選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進人物性格、心理的動作進行描寫。行描寫。錘煉恰當?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！錘煉恰當?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！ 天?。∫t到了。我天??！要遲到了。我（ ）開被子，（）開被子，（ ）下床來，）下床來，（ ）過襯衣，（）過襯衣，（ ）上鞋子，）上鞋子，幾步（幾步（ ）進洗手間，然后）進洗手間，然后（ ）下毛巾，在臉

10、上（）下毛巾，在臉上（ ）了幾下，飛快（了幾下，飛快（ ）出屋子。）出屋子。 一：一：選用準確的動詞描寫選用準確的動詞描寫二：二：把人物的動作細致入微地描摹出來把人物的動作細致入微地描摹出來 （即在動詞前添加恰當?shù)男揎椪Z）（即在動詞前添加恰當?shù)男揎椪Z）三：三：動作描寫要符合人物的身份和年齡動作描寫要符合人物的身份和年齡 特點特點 四：四：選擇那些最能揭示人物性格、心理選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫的動作進行描寫學會積累：學會積累：動作描寫出神韻動作描寫出神韻 讓動作描寫活起來讓動作描寫活起來 1 1、劉翔奪冠（一）。、劉翔奪冠（一）。起跑起跑跨欄跨欄超越超越 寫身體部位 寫動作

11、加修飾語 加感受、修辭提示： 評改要點：評改要點： 1 1、動詞準確連貫。、動詞準確連貫。2 2、修飾語恰當。、修飾語恰當。 3 3、加入感受或修辭。、加入感受或修辭。 4 4、能突出人物某一特點。、能突出人物某一特點。例例1：。 世界男子世界男子110米跨欄比賽就要開始了，米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一枝緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一枝張拉滿弓的箭，隨著張拉滿弓的箭，隨著“砰砰”的一聲槍響，的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，

12、很快便把對手甩在身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點后，閃電般的沖過了終點-一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地擺動擺動，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個欄架。前方的每一個欄架。一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方速度。只見

13、他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地擺動擺動，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個欄架，前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的目光中陡然射出濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個粉碎。要把欄架踏個粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃出一道道優(yōu)美的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地擺動擺動，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量。，全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個欄架，前方的每一個欄架，目光中陡然目光中陡然射出射出濃濃的濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個粉碎。要把