學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié) 依據(jù)上級(jí)文件指示精神，在學(xué)校的大力支持下，為強(qiáng)化學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學(xué)生公德意識(shí)，使同學(xué)們熟悉社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。結(jié)合實(shí)際積極開展了校外教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全教育組織。 為切實(shí)強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證教育工作順利進(jìn)行和活動(dòng)的有效開展，我區(qū)成立了區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校外活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校教育相結(jié)合活動(dòng)的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。 二、活動(dòng)內(nèi)容 文藝類

2、：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、架子鼓、二胡、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組；美術(shù)類開設(shè)了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。 體育類：學(xué)校成立排球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽?？萍碱悾簩W(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。 信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。 三、活動(dòng)效果 此項(xiàng)活動(dòng)為孩子們帶去了知識(shí)，為社區(qū)帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區(qū)將在此基礎(chǔ)上

3、，持續(xù)深入各種活動(dòng)，強(qiáng)化校外教育活動(dòng)的實(shí)效性，創(chuàng)造性開展工作，使我區(qū)校外教育活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。 擴(kuò)大閱讀：201*.7青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié) 青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校外教育活動(dòng)總結(jié) 依據(jù)上級(jí)文件指示精神，在學(xué)校的大力支持下，為強(qiáng)化學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學(xué)生公德意識(shí)，使同學(xué)們熟悉社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。社區(qū)結(jié)合實(shí)際積極開展了學(xué)校教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全社區(qū)教育組織。 為切實(shí)強(qiáng)化對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作順利進(jìn)行和活動(dòng)的有效開展，社區(qū)成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的管理、組織和協(xié)

4、調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。 二、結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。 社區(qū)教育開展什么樣的活動(dòng)？如何開展活動(dòng)？如何有效利用社區(qū)教育有效資源開展活動(dòng)？是擺在我們面前的重要課題，為此，社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召開了專題會(huì)，具體研究擬定了學(xué)校社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案和落實(shí)措施，最終確定了三大社區(qū)教育主題：一是感受文化熏陶，構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導(dǎo)社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養(yǎng)成優(yōu)良的讀書習(xí)慣，豐富知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，進(jìn)而提升生命質(zhì)量；二是強(qiáng)化家庭教育，為

5、孩子創(chuàng)建成功避風(fēng)港。我們涉及的輔導(dǎo)項(xiàng)目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個(gè)方面；學(xué)校遴選家教名師和社區(qū)相關(guān)人員，以召開主題家教講座，設(shè)置家教 咨詢臺(tái)，公開家教咨詢熱線，名師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等形式，針對(duì)獨(dú)生子女行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、兒童溝通能力培養(yǎng)、特別家庭、留守兒童教育問題進(jìn)行相關(guān)交流和探討，并能為社區(qū)和家庭排憂解難。三是挖掘社區(qū)德育資源，使學(xué)校德育教育得以延伸和補(bǔ)充。學(xué)生走出學(xué)校，融入社區(qū)，了解社會(huì)，增長才能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，充分體現(xiàn)自身價(jià)值，為社區(qū)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，使學(xué)校德育工作達(dá)到了真正意義上的完整。 三、依據(jù)教師進(jìn)社區(qū)的特色帶動(dòng)，追求實(shí)效 為了把社區(qū)教育落到實(shí)處，真正把

6、社區(qū)建設(shè)成為社校交流、服務(wù)社區(qū)和鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)，社區(qū)依據(jù)教師、學(xué)生進(jìn)社區(qū)的特點(diǎn)開展了一系列富有特色行之有效的社區(qū)教育活動(dòng)： 1、組織開展了“雷鋒小隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng) 順應(yīng)“學(xué)校社區(qū)化，社區(qū)學(xué)校化的教育發(fā)展趨勢(shì)，共同建設(shè)一個(gè)和諧、文明、安全的社區(qū)，學(xué)校教師進(jìn)社區(qū)帶領(lǐng)學(xué)生開展了發(fā)放“構(gòu)建書香社區(qū)和書香家庭倡議書、環(huán)保宣揚(yáng)、愛綠護(hù)綠、擦拭社區(qū)宣揚(yáng)欄、參觀社區(qū)文化等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)的開展，受到了廣大社區(qū)居民的一致好評(píng)。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們決心以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的每一件小事做起，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社區(qū)做一名好居民。 2、組織開展了“名師進(jìn)社區(qū)家教咨詢活動(dòng) 為促進(jìn)家校交流溝通，解決家長

7、在教育子女方面的疑惑，共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境，今年社區(qū)開展了兩次“名師進(jìn)社區(qū) 家教咨詢活動(dòng)。學(xué)校從局場(chǎng)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手中精心選派的四名優(yōu)秀教師，與社區(qū)干部一起，站街頭，入社區(qū)，進(jìn)家庭，向居民了解家庭教育狀況，解決居民提出的教育疑惑，并積極征求社區(qū)干部、社區(qū)居民對(duì)學(xué)校教育工作的看法或建議，社區(qū)、家庭、學(xué)校形成合力，促進(jìn)孩子健康成長與發(fā)展。 四、認(rèn)真做好了貧困家庭學(xué)生的救助工作。 為貫徹落實(shí)國家對(duì)學(xué)校貧困學(xué)生救助的有關(guān)政策，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，社區(qū)做了大量的卓有成效的工作。社區(qū)一是成立了由社區(qū)黨組織書記任組長，副書記任副組長，四委成員為成員的貧困生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體實(shí)施。由學(xué)校的老師進(jìn)行具體幫助實(shí)施，認(rèn)真做好貧困生評(píng)審和落實(shí)工作。 半年來，學(xué)校教師志愿者和學(xué)生的足跡遍布我社區(qū)的各個(gè)樓門居室。他們?yōu)樯鐓^(qū)帶去了協(xié)助，為居民帶去了服務(wù)，為老人帶來了歡樂，為孩子們帶去了知識(shí)，為社區(qū)帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我社區(qū)將在此基礎(chǔ)上，持續(xù)深入各種活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)效性，創(chuàng)造性開展工作，使我