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文檔簡介
1、xx年10月班主任工作總結(jié)模板 時間過的真快一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這學(xué)期里我們學(xué)(四)班的三位老師在新綱要的指引下、在園長的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下,平安順利的完成了方案中的每一項任務(wù),這學(xué)期里,我們班的三位老師團結(jié)一心,努力工作,始終以“快樂班級,快樂寶寶,一切為了孩子的快樂”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責任心、效勞質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。現(xiàn)將本學(xué)期工做總結(jié)如下
2、: 一.班級幼兒根本情況分析: 我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本園大班升上來的,其于的20位孩子是從其他園來的,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。 二.各領(lǐng)域開展情況: (1).從語言開展看,我班孩子語言開展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大局部孩子能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。 (2).從科學(xué)開展看,對自然現(xiàn)象比擬感興趣,有一定的觀察能力。能主
3、動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。 (3).從數(shù)學(xué)開展看,邏輯思維培養(yǎng)開展一般,有一定的數(shù)感,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個孩子們開展不夠全面。 (4).從藝術(shù)開展看,舞蹈節(jié)奏感比擬好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。 (5).從社會性開展看,大局部孩子們活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級,活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀律等方面還要嚴格
4、要求,做事還需持久化。 (6).從識字開展來,進步比擬明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個階段都有刷新的變動數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動有氣氛,能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,也為孩子下學(xué)期的閱讀打好了根底. 三. 保育工作: ( 1)、每天堅持2小時的戶外活動,積極帶著孩子鍛煉身體,開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動,增強孩子的體質(zhì). ( 2)、保證孩子充足的睡眠,(12:002:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡,為孩子換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。 (3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,
5、照顧體弱兒童。 (4)、每天向孩子介紹食譜,促進孩子的食欲,保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開,保證孩子的進食量,我班孩子每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞??傊龊帽Sぷ?是提高孩子出勤率最好的保證,本學(xué)期班級孩子出勤率非常好,這些都與謝老師和梁媽媽平時工作用心付出是離不開的. 四.平安教育: 班級的平安工作任重而道遠,把平安工作擺在日常工作中,強化班級孩子的平安意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,在教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌
6、生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“平安標志知多少”以及“游戲活動平安考前須知”等。增強了幼兒的平安防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒平安工作起到了積極作用。進行平安工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不平安隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進行排查,如午睡時,多提醒不在床上蹦跳,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,不推不擠等等,排除幼兒自身不平安因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些鋒利物品,進一步強化幼兒的平安意識。 五、養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng): 各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好
7、班風班貌的根底,學(xué)前班那么是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的典范,孩子會在各方面得到提升。對于這一點,我采取了“時機人人都有”,人人都是小班長,所以我就給班級安排了值周小班長和值日小班長,可以調(diào)動孩子們的自覺性,也給自己不斷的反思自己在班級習(xí)慣培養(yǎng)中的缺乏之處加于改良,當然我自己也根據(jù)學(xué)前班孩子的特點,采用各種比賽來穩(wěn)固孩子的良好習(xí)慣。 六、班級活動: 月 份 班級活動 九月份 1、召開了開學(xué)前的“家長見面交流會”,向家長介紹了“快樂識字 提前閱讀”課題的一些情況,讓家長了解我們的課題。 2、我們
8、還開展了班級環(huán)境布置和幼兒韻律操的觀摩評比活動。 3、進行第一階段識字測試。 十月份 1、x月x日,我們開展了第一次秋季社會實踐活動,到邊防總隊參觀,體驗部隊的軍營生活。 2、x月x日家長的早教報告會 3、發(fā)動孩子們收集椰子汁易拉罐,制作器械,創(chuàng)編韻律操,一起學(xué)習(xí)新韻律操,標準孩子們做操的動作。 4、第一次分享會。 5、完成植物角,讓孩子收集種子。 十一月份 1、11月x日我們組織了第二次秋季社會實踐活動-參觀??谑腥嗣翊髸?。 2、11月x日下午孩子們在我校四樓多功能廳觀看了一場精彩的魔術(shù)雜技表演。 3、11月x日進行了期中綜合測試。 4、11月x日開展家長開放日活動,邀請家長走進課堂。 5
9、、11月x日組織孩子們到金牛嶺公園開展秋游活動。 6、第二階段識字測試。 7、11月x日舉行了“陽光景山杯”溜溜球競賽活動。 8、11月進行的識字小能手賽. 十二月份 1、12月7日舉行了迎新年幼兒繪畫比賽。 2、收集家長感言。 3、12月x日,孩子們參加了海南省賽區(qū)“海娃”杯幼兒繪畫選拔賽。 4、12月x日學(xué)班的全體小朋友參加“亞洲溜溜球邀請賽”演出。 5、12月x日,下午孩子們與海南省邊防總隊通信站官兵同慶“圣誕”。. 6、12月x日上午幼兒部舉行的“迎新年慶元旦”文藝匯演和x日下午舉行的校級“慶元旦“文藝匯演。 7、12月x日參加“景山校園杯”國際象棋比賽. 8、第二次分享會. 9、12
10、月x日韻律操賽. 一月份 1、進行平安衛(wèi)生教育談話。 2、進行第三階段識字檢測。 3、進行期末綜合測試。 4、召開家長匯報會。 5、1月x日在賽格電子市場的文藝展示。 七、我的家長工作: 孩子的教育有,家庭,社會,幼兒園.那么孩子在幼兒園受教育,我們又作為是孩子的老師,就要用心去做好與家長溝通和交流.家庭教育和幼兒園教育是密不可分的,尤其是班主任工作和家長工作上,更加需要家長的理解和支持。為了方便,把家長的 號碼都存在了自己 里,這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了,也能很快知道這是誰打來的 ,當你叫出某某孩子的家長時候他們也很開心,做起工作來也方便不少。 我每個星期五的晚上,我都會按時的給坐校車的孩子家長匯報孩子一周來的學(xué)習(xí)與生活,及時的讓家長了解孩子在幼兒園的情況,這樣一來家長就更放心孩子在園的生活和學(xué)習(xí)。 記得一位家長說的一句話:"憑什么這么老遠的把孩子送到景山海甸分校學(xué)前班,還不是因為送到景山海甸分校學(xué)前班,就如孩子在自己家里一樣。能及時的得到班主任對孩子的評
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