部編五語上冊(cè)2019-2020第一學(xué)期五年級(jí)第一單元測(cè)試卷

1、2019-2020 第一學(xué)期五年級(jí)第一單元測(cè)試卷命題者：孫可興鄭云清（完卷時(shí)間： 100 分鐘滿分： 100分）成績(jī)：一、積累與運(yùn)用。（ 35 分）1. 看拼音，寫詞語。（ 5 分）bzhngf n fxin qm m ng r li 2. 單項(xiàng)選擇題。（ 20分，每小題 2 分）(1) 下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。a.蓑毛（ su）嗜好（ s）黛色（ d i ）增加（z ng）b.畫框（ ku ng）榨油（ zh）鏡匣（ ji ）白鷺（ l ）c.垂蔓（ m n）咂嘴（ z）品茶（ c）長(zhǎng)喙（ hu）d.待一會(huì)兒（ d i ）蒙蓋（ m ng）趴在（ p）清澄（ ch ng）

2、(2) 下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。a.適宜亨受陪伴開天僻地b.配合韻味鑲嵌胡攪蠻纏c.蘿筐沉浸眼臉矮子看戲d.望哨矛亭糕餅小恩小慧(3) 根據(jù)“霞、暇、假”三個(gè)字的讀音， 判斷“葭”這個(gè)字的讀音最有可能是 （）。a.ji b.ji n c.du n d.c o (4)“這種布花色太素了” 中 “素”的意思與下列詞語中的 “素”意思相近的是（） 。a.素凈 b.素食 c.色素 d.平素(5) 下列成語中的“足”字意思與其他三項(xiàng)不同的是（）。a.美中不足 b.足智多謀 c.情同手足 d.神氣十足(6) 下列問句的形式與其他三句不同的一項(xiàng)是（）。a.媽，怎么還不搖桂花呢？b.白鷺本身不就是一

3、首很優(yōu)美的歌嗎？c.人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎? d.它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？(7) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a.通過學(xué)習(xí)珍珠鳥一文，使我懂得了信賴的重要性。b.母親在種植花生方面花了很大的心血。c.老師對(duì)她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神大加贊賞。d.只有大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。(8) 下列句子在描寫事物的方法上與其他三句不一樣的一項(xiàng)是（）。a.色素的配合， 身段的大小， 一切都很適宜。 白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。b.它先是離我較遠(yuǎn)， 見我不去傷害它， 便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏

4、過臉瞧瞧我的反應(yīng)。c.瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。d.我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(9) 根據(jù)下列詩句的描述，選擇與其相對(duì)應(yīng)的事物。a.白鷺 b.燕子 c.魚兒 d.桂花細(xì)雨（）出，微風(fēng)燕子斜。人閑（）落，夜靜春山空。泥融飛（ )，沙暖睡鴛鴦。（）下秋水，孤飛如墜霜。(10) 下列加橫線的成語中，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a.他剛完成的這幅畫怎么看都有美中不足之處。b.面對(duì)媽媽的批評(píng)，小明一聲不吭。c.不要總在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這是很不文明的行為。d.課堂上，同學(xué)們都在不動(dòng)聲色地認(rèn)真聽老師講課。3. 判斷題。（對(duì)的打“”

5、，錯(cuò)的打“”）（4 分）（1）桂花雨中，作者郭沫若描繪了桂花帶來的童年的快樂回憶，表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。（）（2）落花生一文按照種花生收花生議花生嘗花生的順序，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。（）（3）班級(jí)公約應(yīng)該根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況來制定，針對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面來進(jìn)行討論。（）（4）“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！闭f明桂花一年四季都散發(fā)著迷人的香氣。（）4. 填空題。（ 6 分）（1）唐代詩人虞世南在蟬一詩中表達(dá)對(duì)高潔的品行志趣的追求的詩句是“，”。（2）珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：（3）白鷺為我們描繪了、三幅充滿詩情畫意的圖畫。二、閱讀與欣賞。 （35 分。9+11+

6、15）（一）說明書【功能主治】 1. 治療佝僂病和夜盲癥。 2. 治療小兒手足抽搐癥。 3. 預(yù)防和治療維生素 ad缺乏癥?！居盟幗伞?慢性腎功能衰竭、高鈣血癥、高磷血癥伴腎性佝僂病患者禁用?！居梅ㄓ昧俊?口服。一次 210毫升，一日 3 次?！咀⒁馐马?xiàng)】 應(yīng)按推薦劑量使用，不可超量服用。長(zhǎng)期或過量服用可產(chǎn)生慢性中毒，早期表現(xiàn)為骨關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、皮膚瘙癢、口唇干裂、軟弱、發(fā)熱、頭痛、嘔吐、便秘、腹瀉、惡心嘔吐等。1. 這款魚肝油的功能有哪些？（）（2 分）a.治療佝僂病和夜盲癥。b.治療小兒手足抽搐癥。c.預(yù)防和治療維生素ad 。d.以上都對(duì)。2. 以下用法用量哪個(gè)是錯(cuò)誤的？（）（2 分）a

7、.一天喝 50 毫升 b.一次喝 8 毫升 c.一天喝 24 毫升 d.一次喝 5 毫升3. 關(guān)于這款魚肝油，以下哪項(xiàng)說法不正確？（）（2 分）a.小明缺乏維生素 ad ，所以要吃魚肝油。b.小華吃了這款魚肝油出現(xiàn)頭痛、嘔吐等現(xiàn)象，所以不能繼續(xù)吃。c.小東運(yùn)動(dòng)完后，一口氣喝了半瓶。d.小西患有高鈣血癥，所以他不敢吃。4. 根據(jù)說明書，在食用這款魚肝油時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？（3 分）（二） 大自然的語言（節(jié)選）北京的物候記錄， 1962 年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年遲十天左右， 比 1960 年遲五六天。 根據(jù)這些物候觀測(cè)資料， 可以判斷北京地區(qū) 196

8、2 年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。 而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的_。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種_就可能避免。1. 大自然的語言就體裁而論，屬于（）。（ 2 分）a.記敘文 b.議論文 c.說明文 d.散文2. “而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的_?！敝械摹?_”處應(yīng)填的詞語為（）。（2 分）a.損失 b.損壞 c.損害 d.損傷3. 這段文字說明的中心是（）。（ 2 分）a.物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性。b.1962 年北京地區(qū)農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。c.1962 年種的花生受到的災(zāi)害。d.1962 年山桃、杏花、蘋果等植物的花期比

9、1961年遲 10天左右。4. 這段文字沒有采用哪一種說明方法？（）。（ 2 分）a.列數(shù)字 b.分類別 c.作比較 d.舉例子5. 文中加點(diǎn)的“可能”一詞能否改成“能”，為什么？（3 分）（三）母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕， 卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。 母親因此而驕傲她就是作家的母親! 屋子里很靜， 只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏， 母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把

10、它取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。 再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡 (r ) 濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)， 再次抬起手臂。 讓眼睛與針的距離最近， 再試一次還是失敗。再試可線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版， 他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針， 雖然與母親朝夕相處， 可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。 他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有

11、關(guān)心過她的衣食起居了?！皨專襾韼湍??！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。1. 下面哪一句話中的“驕傲”一詞的意思與本文第二自然段中的“驕傲”意思是一樣的？（）。（ 2 分）a.這只公雞很“驕傲” , 走路吃食都不低頭。b.我永遠(yuǎn)為我是中國(guó)人而感到驕傲。c.在學(xué)習(xí)的路上不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿。d.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。2. 與第二自然段中“聲譽(yù)日隆”意思相近的詞是（）。（ 2 分）a.舉世

12、聞名 b.聞名中外 c.赫赫有名 d.名聲鵲起3. 母親因此而驕傲她就是作家的母親! 這句話中破折號(hào)的含義是（）。（ 2分）a.聲音的延長(zhǎng) b.解釋說明 c.話語的中斷 d.話題的轉(zhuǎn)變4. “屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏?！边@句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜，我們平時(shí)也有過類似的體驗(yàn)，當(dāng)一種單調(diào)而細(xì)小的聲音傳入你的耳中，你就會(huì)感覺到周圍環(huán)境的寧靜。請(qǐng)舉一例。（2 分）5. “她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！边@段話中連用 4 個(gè)“再”并且將穿針的過程寫

13、得很具體，從中你體會(huì)到什么？（3 分）6. “兒子知道今后該怎么做了”。你認(rèn)為兒子今后會(huì)怎樣做？（2 分）7. 看了這篇文章，你會(huì)想起哪一句名言或俗語。請(qǐng)寫下來。（2 分）三、表達(dá)與交流。（ 30 分）回憶往事，讓生命感動(dòng)，讓生活精彩正一天天長(zhǎng)大的你，回首走過的路，沉淀在你的記憶深處中，有沒有你特別喜歡的東西 （物品） ？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？請(qǐng)你拿起筆，結(jié)合本單元所學(xué)的寫作方法，以“心愛”為話題，自擬題目，寫一篇習(xí)作。要求： 1、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，將題目擬好后再寫作。2、圍繞主題，中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。3、語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使

14、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于500 字。第一單元測(cè)試卷參考答案一、積累與運(yùn)用。1. 播種吩咐嫌棄慕名而來2. d b a a c b c b c d b a d 3. 4. 居高聲自遠(yuǎn)百是藉秋風(fēng)信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。白鷺垂釣（水田釣魚）、白鷺望哨（小樹放哨）、白鷺低飛（空中低飛）二、閱讀與欣賞。（一）1.d 2.a 3.c 4.慢性腎功能衰竭、 高鈣血癥、高磷血癥伴腎性佝僂病患者禁用。 應(yīng)按推薦劑量使用，不可超量服用。（二） 1.c 2.c 3.a 4.b 5. 答：不能?！翱赡堋北硎就茰y(cè)，表明選擇適宜的播種日期有可能避免損失。若改成“能”，就變成了肯定語氣， 與實(shí)際情況不符合。 這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、 嚴(yán)謹(jǐn)性。（三）1.b 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：文句中的驕傲是褒義，選項(xiàng)b也是褒義，其他選項(xiàng)是貶義。2.d 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：聲譽(yù)日隆與名聲鵲起都有知名度迅速提高的意思。其他三項(xiàng)是指很有名。3.b 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：破折號(hào)解釋說明母親驕傲的原因。4. 教室里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：沒有唯一答案，列舉“以動(dòng)寫靜”的典型例子，合理即可。5