


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、從認(rèn)知語言學(xué)角度分析Way構(gòu)式Way構(gòu)式作為英語中一種特殊的語言結(jié)構(gòu),因其相對(duì)的復(fù)雜性吸引了很多學(xué) 者的關(guān)注。實(shí)際上 ,這個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)于英語使用者來說是有著較長(zhǎng)歷史的。從十五世紀(jì)開始,這一結(jié)構(gòu)就借助于make而開始形成(Sullivan,2007), 此 后變得越發(fā)進(jìn)化完善而具有生產(chǎn)性。該結(jié)構(gòu)的句法結(jié)構(gòu)可總結(jié)為:SUBJiVPOSSi wayOBL(Goldberg,1995)。根據(jù)以往的研究以及應(yīng)用的實(shí)際語境來看,Way構(gòu)式從語義上表達(dá)主語指稱 沿著介詞短語設(shè)計(jì)或創(chuàng)造出的道路移動(dòng)的隱含義。 并且構(gòu)式義是無法由各部分的 語義結(jié)合得出的 , 也無法從已有的語言表達(dá)結(jié)構(gòu)中推導(dǎo)得出。由此, 在這一構(gòu)式中
2、動(dòng)詞不再是表達(dá)結(jié)構(gòu)中的主導(dǎo)核心成分 , 其表現(xiàn)出了典 型的形義配對(duì)體的特征。為了解 Way構(gòu)式的形成機(jī)制,一些研究方法例如句子的 融合及轉(zhuǎn)換 (Salkoff,1988), 習(xí)語演變說 (Jackendoff,1990), 構(gòu)式語法 (Goldberg,1995),歷時(shí)演變(lsrael,1996), 隱喻角度(Sullivan,2007), 及意象 圖式(Mondof,2011)在以往都有應(yīng)用。其中構(gòu)式語法對(duì)于該構(gòu)式的研究更為適合 ,其承認(rèn)了這一復(fù)雜構(gòu)式的存在。 然而,通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),構(gòu)式語法對(duì)于 Way構(gòu)式某些特征的解釋力并不充分。因而本論文采用構(gòu)式語法及其他認(rèn)知語言學(xué)理論用于研究此構(gòu)式
3、 , 包括概念 事件詞匯化,范疇化,壓制理論,來獲得更加透徹的研究結(jié)果。本論文在認(rèn)知語言 學(xué)框架下,旨在解釋W(xué)ay構(gòu)式進(jìn)化演變的內(nèi)在動(dòng)力,并對(duì)其進(jìn)行全面的描述,為該 構(gòu)式提供綜合研究。此論文首先對(duì)Way構(gòu)式的構(gòu)成和恰當(dāng)?shù)睦斫膺M(jìn)行表述。接下來本文采用概念 事件詞匯化理論來研究構(gòu)式中核心的動(dòng)詞特征此外由于該構(gòu)式的特殊性 , 其構(gòu)式義無法從組成部分的詞匯義中得出 ,本文 采用壓制理論來分析構(gòu)式語義形成的原因。最后 , 從范疇化角度來試圖說明 Way 構(gòu)式的高生產(chǎn)性及在多種語境下應(yīng)用的廣泛性。為了得出真實(shí)正確的研究結(jié)果 , 成功達(dá)到研究目的 ,本文采用美國當(dāng)代語料庫(COCA作為數(shù)據(jù)收集來源。該語料庫
4、是一個(gè)涵蓋語言使用各個(gè)方面的綜合語料 庫, 例如新聞、小說、電視劇 , 等等。通過從中收集的共1200條最新的語料,本論文能夠接近Way構(gòu)式的應(yīng)用情況 以及動(dòng)詞的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn) , 同時(shí)了解到多種語境下該構(gòu)式的不同解讀。在實(shí)際數(shù)據(jù)的 支持下,可以發(fā)現(xiàn)Way構(gòu)式涵蓋了幾乎從COCA!料庫中收集的包括way表達(dá)的半 數(shù),因此對(duì)于這一構(gòu)式的研究在語言現(xiàn)象及探索人類認(rèn)知機(jī)制方面都有積極意義。正如文獻(xiàn)中觀察得出的,Way構(gòu)式共分為三種解讀:方法解讀、方式解讀、及 伴隨活動(dòng)解讀。其中方法解讀從數(shù)量及構(gòu)式原型作用上都處于主導(dǎo)地位。動(dòng)詞表達(dá)了移動(dòng)的手段 , 方法解讀強(qiáng)調(diào)了道路的創(chuàng)建并通常暗示著移動(dòng)過程 中的障礙排除
5、。方式解讀展現(xiàn)的是完成移動(dòng)的方式 , 而并不是直接的創(chuàng)路行為。而伴隨活動(dòng)指的是位移過程中發(fā)生的陪同行為。為了形成正確的Way構(gòu)式,從句法分析的標(biāo)準(zhǔn)來看 , 動(dòng)詞必須是不及物的非作格動(dòng)詞。名詞短語部分作為構(gòu)式句法形態(tài)形成的動(dòng)力和標(biāo)志 , 既不可分也不能替換。 此外構(gòu)式中的介詞短語部分應(yīng)是非定位介詞短語 , 可以在適合的語境下刪減成為 單一的介詞 , 并且具有從空間域延伸到其他認(rèn)知域的能力。從語義上來看 ,構(gòu)式中的動(dòng)詞需要能被識(shí)解為過程動(dòng)詞 ,且由該動(dòng)詞促發(fā)的 行動(dòng)應(yīng)是自發(fā)的 , 有明確方向的 , 無目的的移動(dòng)不適用。 句法及語義所提供的限制 要求并不全面 , 通過 Talmy 的概念事件詞匯化理論的 , 本文觀察到準(zhǔn)入動(dòng)詞最必 不可少的特征是無界性。本篇論文還應(yīng)用了壓制理論以解釋構(gòu)式語義形成的動(dòng)機(jī)。通過研究,Way 構(gòu)式的整體語義是在構(gòu)式壓制 ,詞匯壓制 , 及慣性壓制的共同作用下達(dá)成的。將該構(gòu)式看作是一種范疇網(wǎng)絡(luò)能夠更好的闡釋 Way構(gòu)式能產(chǎn)性特征。橫向上抽象意象的構(gòu)式含義隱喻性地從空間創(chuàng)路行為延伸到時(shí)間變化含義。 進(jìn)而大幅度地拓寬了構(gòu)式所指的認(rèn)知事件 , 從而確保了進(jìn)一步生產(chǎn)的前提。 縱向上基于橫向的演變 , 準(zhǔn)入的動(dòng)詞經(jīng)歷了轉(zhuǎn)喻的過程 ,實(shí)現(xiàn)了從具體創(chuàng)路行為 到其他動(dòng)作事件的概念結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展。收集到的真實(shí)語料及對(duì)于此構(gòu)式的研究 , 證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主-肺動(dòng)脈隔缺損的臨床護(hù)理
- 浙江省衢州市五校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題(含答案)
- 帛琉旅游住宿太平洋度假村風(fēng)景秀麗
- 網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)模版
- 建筑材料與人居環(huán)境
- 安保試用期總結(jié)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)模版
- 造口病人自我護(hù)理
- 高二英語下學(xué)期期末總結(jié)模版
- 肺炎疫苗接種后高燒護(hù)理常規(guī)
- 發(fā)力新質(zhì)生產(chǎn)力賽道
- 欠款抵車的協(xié)議書范本
- 設(shè)備購買合同模板示例
- 基于JAVA的寵物管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文
- 2024年小區(qū)地下車位租賃合同
- 2022-2023學(xué)年上海市閔行區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
- 專題03 陜西?。ˋ卷)-2022-2023年各地中考英語聽力真題合集(含聽力原文及MP3)
- 諾如病毒校園防控知識(shí)
- 常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)15節(jié)
- 關(guān)于梳理、修訂、完善公司規(guī)章制度的通知
- 會(huì)計(jì)信息考試系統(tǒng)復(fù)習(xí)題(試題及答案)
- 高中物理學(xué)習(xí)中的數(shù)字化教學(xué)資源
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論