截一個幾何體演示文稿實用教案

1、5.下列圖形(txng)不是正方體展開圖的是（ ）ABCD 第1頁/共28頁第一頁，共29頁。第2頁/共28頁第二頁，共29頁。教學(xué)(jio xu)目標(biāo) 讓學(xué)生通過自己對一些幾何體進行( jnxng)切和截的過程，初步了解空間圖形與截面的關(guān)系，理解截面的意義,發(fā)展空間觀念。第3頁/共28頁第三頁，共29頁。截面(jimin)幾何體的截面(jimin)用一個平面截一個幾何體，截出的面叫做(jiozu)截面。第4頁/共28頁第四頁，共29頁。用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么(shn me)形狀？動手(dng shu)探究第5頁/共28頁第五頁，共29頁。我們(w men)可以看到截面的形

2、狀是三角形第6頁/共28頁第六頁，共29頁。我們可以(ky)看到截面的形狀是等腰三角形第7頁/共28頁第七頁，共29頁。我們可以(ky)看到截面的形狀是等邊三角形第8頁/共28頁第八頁，共29頁。我們可以(ky)看到截面的形狀是正方形第9頁/共28頁第九頁，共29頁。我們可以看到截面(jimin)的形狀是長方形第10頁/共28頁第十頁，共29頁。我們可以看到截面(jimin)的形狀是梯形第11頁/共28頁第十一頁，共29頁。我們(w men)可以看到截面的形狀是五邊形第12頁/共28頁第十二頁，共29頁。我們(w men)可以看到截面的形狀是六邊形第13頁/共28頁第十三頁，共29頁。形狀特殊

3、情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長方形正方形梯形五邊形六邊形第14頁/共28頁第十四頁，共29頁。截一個(y )圓柱，能得到什么截面？圓柱(yunzh)的截面可以是，長方形，圓。還可以(ky)是什么？第15頁/共28頁第十五頁，共29頁。圓錐的截面可以(ky)是什么？可以(ky)是三角形，圓還可以(ky)是什么？第16頁/共28頁第十六頁，共29頁。截一個(y )棱柱呢？是和底面形狀大小(dxio)一樣的多邊形，長方形。第17頁/共28頁第十七頁，共29頁。用一個截面(jimin)去截球，截面(jimin)會是什么？第18頁/共28頁第十八頁，共29頁。鞏固(gngg)練習(xí)1、用

4、一個平面去截一個正方體，截面(jimin)不可能是（ ）邊形。A、四 B、五 C、六 D、七2.用一個(y )平面去截一個(y )圓錐，截面可能是三角形圓四邊形中的（ ）A、 B、 C、 D、第19頁/共28頁第十九頁，共29頁。3.一個平面截圓柱(yunzh)，則截面形狀不可能（ ）A。圓 B。正方形 C。長方形 D。梯形4.用平面去截一個幾何體，如果截面是圓，則原幾何體可能是（）A。正方體、球.圓錐、棱柱C。球、長方體 D。圓柱(yunzh)、圓錐、球第20頁/共28頁第二十頁，共29頁。拓展(tu zhn)延伸 用一個平面截一個幾何體，所截出的面如圖所示，共有四種形式(xngsh)，試猜

5、想，該幾何體可能是（）第21頁/共28頁第二十一頁，共29頁。課堂(ktng)小結(jié)同學(xué)們一定有許多(xdu)(xdu)感想與收獲，能把自己的感想與收獲說出來與大家分享一下嗎？ 第22頁/共28頁第二十二頁，共29頁。幾何體的截面(jimin) 等邊三角形 三角形 等腰三角形 普通(ptng)三角形 長方形 四邊形 正方形 梯形 普通(ptng)四邊形 五邊形 六邊形正方體的截面(jimin)第23頁/共28頁第二十三頁，共29頁。圓柱(yunzh)的截面圓橢圓(tuyun)長方形第24頁/共28頁第二十四頁，共29頁。圓錐(yunzhu)的截面圓三角形橢圓(tuyun)第25頁/共28頁第二十

6、五頁，共29頁。3. （-74）（-52）24（-12）4、 5、 71112787431. . |41|42332 1.用平面截一個幾何體，如果截面的形狀是長方形，則原來的幾何體不可能是（）A。正方形。棱柱(lngzh)C。圓柱。圓錐.用一個平面去截一個球體(qit)所得的截面圖形是（）第26頁/共28頁第二十六頁，共29頁。 布置(bzh)作業(yè) 家庭：同步(tngb)P12-13，配套1.3截一個幾何體第27頁/共28頁第二十七頁，共29頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第28頁/共28頁第二十八頁，共29頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)5.下列圖形不是正方體展開圖的是（ ）。第三節(jié) 截一個幾何體。用一個平面截一個幾何體，截出的面叫做截面。用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么(shn me)形狀。用一個截面去截球，截面會是什么(shn me)。3.一個平面截圓柱，則截面形狀不