播音專業(yè)教學(xué)思路的創(chuàng)新

1、在這個(gè)竟?fàn)幖ち业臅r(shí)代，人才未必有口才，但有口才者必定是人才。在一些歐美國(guó)家， 競(jìng)選演說(shuō)總是吸引著全世界的目光，那些令人稱頌的政壇領(lǐng)袖的演講，不僅是政治理想淋漓 盡致的表達(dá)，更展現(xiàn)了他們超凡的領(lǐng)導(dǎo)能力。由此可見(jiàn)，好口才十分重要，尤其對(duì)孩子們來(lái) 說(shuō)，孩子對(duì)語(yǔ)言的掌握比成年人要輕松很多，孩子若從小開始訓(xùn)練好口才，就會(huì)更容易早于 他人處于優(yōu)勢(shì)地位。那么怎樣使孩子擁有好的口才呢?這就對(duì)我們播音專業(yè)的教師捉出了要 求，我認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程中不斷創(chuàng)新教學(xué)思路就是一個(gè)有效的方法。那什么是播音專業(yè)教學(xué)思路的創(chuàng)新呢?在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程屮，我總結(jié)出，要想上好播音 課，讓孩子擁有良好的表達(dá)能力，不僅僅耍針對(duì)播音專業(yè)的基本功

2、、繞口令等去進(jìn)行講授, 還應(yīng)通過(guò)對(duì)孩子白信心的建立、領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉和情商的培養(yǎng)等方面去延展創(chuàng)新我們的教學(xué)方 式。建立孩子的口信心?？谛判牡慕⑹切杷７椒ê蜁r(shí)間的，對(duì)此我在課堂上，會(huì)經(jīng)常讓 孩子們上臺(tái)分組表演。每組都會(huì)設(shè)定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名，并分別選派隊(duì)員去扮演教科書中的故事角 色或進(jìn)行旁白，最后再相互點(diǎn)評(píng)。整個(gè)表演過(guò)程都是在臺(tái)上進(jìn)行的，這樣可以讓孩子們感受 由臺(tái)下觀眾轉(zhuǎn)換為臺(tái)上的表演者，再由學(xué)生轉(zhuǎn)換為小老師的心理過(guò)程。這是對(duì)孩了的一種肯 定，讓孩了們感受到舞臺(tái)不單單是屬于老師的，他們木身才是舞臺(tái)的屮心。久而久之，自信 心就建立起來(lái)了。鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)于這一點(diǎn)的訓(xùn)練，我會(huì)沿用上面的表演形式去進(jìn)行。比如

3、，當(dāng) 第一纟r孩了表演時(shí)，臺(tái)下的第二纟r孩了不僅要做一名好的觀眾，還要分別被指定為指揮官和 評(píng)委。當(dāng)指揮官拍手說(shuō)：準(zhǔn)備、開始時(shí)，第一纟fl才可以上臺(tái)表演。評(píng)委則要在第一組表演結(jié) 束后，果斷地作出公平、公正的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)要求孩子們從以下五個(gè)方而來(lái)進(jìn)行：站得好、說(shuō) 得好、表情好、動(dòng)作好、i才i隊(duì)協(xié)作默契。這樣學(xué)生不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還掌握了領(lǐng)導(dǎo)能力， 同吋還學(xué)會(huì)贊美別人，一舉多得。培養(yǎng)孩子的高情商。所謂的情商，就是情緒、意志、性格、行為習(xí)慣等所組成的商數(shù)。 簡(jiǎn)單的說(shuō)，情商是一種高效理解他人及與他人相處的能力。相關(guān)學(xué)者認(rèn)為，情商是由口我意 識(shí)、控制情緒、口我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系這幾種能力構(gòu)

4、成的。我們的播音教 學(xué)就是對(duì)這幾種能力的培養(yǎng)。比如，課上我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)和表演了一個(gè)小故事，隨后我們就 要問(wèn)孩了們，通過(guò)這個(gè)小故事學(xué)習(xí)到了什么呢？當(dāng)在生活屮遇到故事屮的悄境時(shí)，要怎么去 做呢?這樣一步一步地引導(dǎo)孩子去分析，提高處事能力，也無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的情商。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教學(xué)。我經(jīng)常和家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)技能不僅孩子耍學(xué)，我們成人 也要學(xué)。因?yàn)檠詡魃斫蹋议L(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)平日的一言一行，都會(huì)直接影響到孩 子對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的感悟。家長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)出色了，孩子的口才口然;i淡拔萃。與此同時(shí)，成年 人擁有好口才，在工作和生活中也可以展示自己的文化修養(yǎng)和迷人風(fēng)采，也會(huì)更多地得到他 人的喜歡，能夠讓自己迅速走進(jìn)他人的心靈，征服他人的內(nèi)心世界，在交際屮贏得更多的友 誼和喝彩。如此，何樂(lè)而不為呢？很多孩子學(xué)習(xí)播音不完全是為了將來(lái)能成為主持人或播音員，他們更多地是需要捉高 語(yǔ)言能力，鍛煉膽量，能夠當(dāng)眾自如表達(dá)。培養(yǎng)岀色的說(shuō)話能力，就是積累成功的資木。以 上的教學(xué)思路，正是為了讓孩了們能在學(xué)到一門專業(yè)之外，還能獲得分享、自我約束、解決 問(wèn)題、情緒管理、接受差異、做特別的自己等寶貴