第二學(xué)期七（1）班工作計(jì)劃

1、xxxx學(xué)年第二學(xué)期 七（1）班工作方案 xx-xx學(xué)年第二學(xué)期 七（1）班工作方案 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的師生磨練，七（1）班已初步成為一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)積極向上氣息的班集體，班級學(xué)習(xí)氣氛較為濃郁，“平安、健康、文明、樂學(xué)”的班級理念深入人心，應(yīng)該說為整個(gè)初中階段翻開一個(gè)良好的開端。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“做人”和“成才”兩大重點(diǎn)下功夫，把班級工作做細(xì)做扎實(shí)，繼續(xù)在年級起領(lǐng)跑作用，讓每個(gè)學(xué)生健康成長。 一、班級目標(biāo)： 1、堅(jiān)決杜絕平安事故。 2、班級學(xué)生不出重大違紀(jì)事件。 3、期中、期末考試成績均分位居重點(diǎn)班前兩名。10人進(jìn)入年級前100名，3人進(jìn)入前30名。爭取1人進(jìn)入前10名。優(yōu)秀率到達(dá)40%。 4、在學(xué)校

2、舉行的各項(xiàng)比賽中進(jìn)入前三名。 二、思路措施： （一）、品行教育方面。 偉大的教育總是附注于每一個(gè)微小的常規(guī)的細(xì)節(jié)中。為了使學(xué)生能夠擁有良好的習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班會(huì)和夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)、中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。及時(shí)表揚(yáng)好人好事，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、開展主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、雷鋒月、五

3、四青年節(jié)和黨的生日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室板報(bào)和班級博客的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫、上課的坐姿，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 （二）、班級紀(jì)律方面。 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 繼續(xù)執(zhí)行班規(guī)，一周或雙周進(jìn)行總結(jié)評比。這樣學(xué)生既感到有趣，又有壓力，可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于班規(guī)是 由學(xué)生們自己制定的，這樣變被動(dòng)的

4、各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、跑步等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。 （三）、衛(wèi)生健康方面 。 講究衛(wèi)生很重要 ，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生。要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

5、2、班級衛(wèi)生。每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。 （四）、干部培養(yǎng)方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 （五）、文化學(xué)習(xí)方面。 嚴(yán)抓教學(xué)，緊盯常規(guī)。教學(xué)就是生產(chǎn)力，一切常規(guī)工作皆為教學(xué)效勞。 1、提高課堂效率，提請各科老師做到堂堂清，人人過。 2、評價(jià)反應(yīng)到位，每個(gè)單元進(jìn)行測試，以查漏補(bǔ)缺

6、，培優(yōu)輔差。 3、認(rèn)真組織利用好期中和期末兩次考試，每次考前皆引導(dǎo)學(xué)生定目標(biāo)，選對手。 4、繼續(xù)實(shí)行學(xué)習(xí)小組競賽，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。 5、每天練習(xí)一頁字帖，裝扮好第二張臉。 6、繼續(xù)建設(shè)書香班級，建立班級圖書角，開展讀書活動(dòng)。 （六）、課外活動(dòng)方面。 適時(shí)開展積極向上、健康有益的學(xué)生活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國、愛校、愛學(xué)習(xí)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開展個(gè)性，培養(yǎng)特長和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我和孩子一起吶喊、喝彩，努力感染他們。如果老師不重視，學(xué)生就會(huì)漠視，這樣喪失的不僅是獎(jiǎng)次，還有彌足珍貴的積極向上的品性、團(tuán)結(jié)合作的精神。這學(xué)期，將適時(shí)舉行慶五四青年節(jié)、春游等活動(dòng)，陶冶情操，增長見識(shí)。 這學(xué)期