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文檔簡介

1、年級主任述職報告3篇祝你成功!年級主任述職報告3篇 年級主任述職報告 篇1 每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞,中學(xué)高三年級班主任述職報告。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任,兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)

2、結(jié)同志,嚴(yán)以律己,以身作則,工作盡職盡責(zé),工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定。現(xiàn)述職如下:一、教書育人是我的事業(yè)我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強(qiáng)的種子,我很平凡但不甘心平庸。XX年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下,這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性,但我堅持認(rèn)為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學(xué)校,教室、畫室、操場,學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。XX年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點(diǎn),我準(zhǔn)時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點(diǎn)你班的體育生都考

3、上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人,是學(xué)校給班級定的理想指標(biāo)的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認(rèn)為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。XX年秋,高二年級部搬遷到西校,當(dāng)時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的班主任。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學(xué)生,為我校重點(diǎn)本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻(xiàn)。XXXX年,我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長,理科綜合備課組長,團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進(jìn)措施,利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)

4、,使我校理綜成績有了大飛躍,進(jìn)入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。XX年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴(yán)重。我臨危授命擔(dān)任高一年級組長,高一實驗班班主任。學(xué)校7月7日放暑假,我7月10隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點(diǎn)出發(fā),晚上常常會到11多點(diǎn)。7月13實驗班提前開學(xué),教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。20xx年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管

5、理就很麻煩,實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點(diǎn),很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)生一日常規(guī)的紀(jì)律與衛(wèi)生的督促與檢查,進(jìn)行違紀(jì)學(xué)生的教育,與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求,為年級管理提供一手學(xué)生材料,以加強(qiáng)學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任管理工作,利用班主任會組織班主任進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織年輕班主任沙龍,促進(jìn)年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進(jìn)行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學(xué)生安全出問題,害怕實驗班教學(xué)辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼自XX年以來,我認(rèn)真

6、學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。擔(dān)任實驗班班主任,我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。1、先做人后成才,學(xué)習(xí)就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正?!保阌谜H说臅r間學(xué)習(xí),憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)。3、正確認(rèn)識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強(qiáng)信心,看到不足找出發(fā)展的

7、空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應(yīng)你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強(qiáng)的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。開始,有的學(xué)生說咱班主任那是教化學(xué)的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學(xué)生開始議論,咱班主任說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。班主任工作中,我重視開好主題班會,每周一的班會,主題鮮明,學(xué)生積極發(fā)言,在交流中思想得以升華,價值觀得以確定。主題班會輪流主持,每位同學(xué)都認(rèn)真對待,精彩點(diǎn)評,提升觀點(diǎn),每一步都做得有

8、板有眼。我要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)周記、自測后總結(jié),既培養(yǎng)了學(xué)生自我規(guī)劃自我控制,自我反思的能力,又架設(shè)好了師生交流的平臺,每次閱完后,都寫個評語,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題,在做專門的交流。注重班級文化建設(shè),一個月學(xué)生利用回家時間,反思一月來學(xué)習(xí)生活情況,寫一份手抄報,貼在教室外面走廊上,鼓勵自己鼓勵同學(xué)。通過合唱勵志歌曲隱形的翅膀等,增進(jìn)同學(xué)間友誼,釋放消極情緒,振奮精神,鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌,我班學(xué)生的都喜歡,隱形的翅膀是我們的班歌。特別是二輪復(fù)習(xí)后,學(xué)生自測次數(shù)多,學(xué)生成績有波動,學(xué)生壓力大時,這首歌就像一劑良藥,一杯清茶,振奮精神,鼓舞士氣,增進(jìn)友誼。 年級主任述職報告 篇2

9、尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好,很高興站在這里做本學(xué)期的述職報告。這學(xué)期我擔(dān)任了二年級的班主任、語文老師、英語老師,在一學(xué)期工作中,也有了自己的心得體會和教育感想,所以我將本次的述職題目定為:3+1.3是指我承擔(dān)的這三部分的工作總結(jié),2是就自己遇到的事情簡單談一點(diǎn)自己的感想。一、工作總結(jié)(一)班級管理方面首先是班級管理方面,在承接之前的一些做法后,這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。1、細(xì)化獎懲制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣"沒有規(guī)矩,不成方圓。"為了激勵學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也受閱讀存折的啟發(fā),我制定了五種表揚(yáng)卡,按照獲得小粘貼的多少,按照淺綠-深綠深藍(lán)深黃粉紅的五種顏色

10、晉級,獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡,學(xué)生可以在上面寫上自己的一個愿望,我就會和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎勵還是不夠的,適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單",如果有孩子屢犯紀(jì)律,就必須填這張"問題解決單",如果還不改錯,填第二張的時候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。2、參與班級事務(wù),讓學(xué)生有主人翁意識首先,分工明確,人人都有事可做。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán),無論是班里的班干部,還是導(dǎo)護(hù)生,都是由學(xué)生投票選出,讓學(xué)生心服口服。(附照片)這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時候的.照片。3、認(rèn)真組織班級活

11、動,讓學(xué)生有班級榮譽(yù)感"在孩子們看來,省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少,區(qū)里的舞臺不會比學(xué)校的舞臺大多少",為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也在活動中提升自信,培養(yǎng)班級榮譽(yù)感,我都會認(rèn)真組織各種活動,我們也取得了良好的成績,碩果累累。4、及時分享,及時反思和總結(jié)利用每天的的工作日志和群,分享孩子們的精彩,.總結(jié)孩子們的一日生活;利用博客,積累教育故事,反思和總結(jié)自己的工作。(二)語文教學(xué)方面在語文教學(xué)方面,除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外,更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。1、一筆一畫練字這學(xué)期,接著集中練字的契機(jī),指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,并組織書寫比賽,評選"書寫小明星

12、",激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。(附照片)這是學(xué)生寫字進(jìn)步的照片、書寫比賽的照片,及評選"書寫小明星"的照片。2、一字一句寫好文考慮到三年級學(xué)生要開始寫命題寫作了,二年級下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ),這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個教學(xué)重點(diǎn)??紤]到學(xué)生的習(xí)作水平,首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn),對于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,還設(shè)計了習(xí)作的稿紙,方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,并最后裝訂成冊,建立班級習(xí)作成長冊。3、一言一語讀好書"讀書破萬卷 , 下筆如有神"讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平,更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書,除了讓學(xué)生用好閱讀存

13、折之外,我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本",將讀過的好句記錄下來,成為自己的東西。4、下學(xué)期的打算學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外,更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念,清晰的人生認(rèn)識和積極向上的人生態(tài)度。而國學(xué)則是最好的工具。下學(xué)期,我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案,將軟筆書法、武術(shù)和國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生茁壯成長。(三)英語教學(xué)方面作為一個英語教學(xué)的"門外漢",為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語,我注意平時的學(xué)生的錄音,讓學(xué)生及時將背誦的課文及時錄下來,一是為了鞏固知識,二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時,我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語,方便學(xué)生一目了

14、然英語學(xué)習(xí)重點(diǎn),更好地掌握知識。二、教學(xué)感悟溝通的重要除了做好這三方面的工作,在教學(xué)中,在邊做邊思中使我對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點(diǎn)感想,也就是對于溝通的認(rèn)識。(一)一件事情在認(rèn)識到了溝通的重要性,是源于一件事情。在一年級的時候,中華埠小學(xué)王雅薇遭遇車禍?zhǔn)鹿?,整個城陽區(qū)教育系統(tǒng)都在為她捐錢,我也在班里呼吁大家獻(xiàn)出自己的愛心。原本以為這不過是件小事。但在開完會回來看到班里的群,我卻吃驚不已,有個家長志得爸爸在群里發(fā)表、議論了長達(dá)幾十頁的言論,發(fā)出了很不和諧的聲音。在與這位家長百般解釋無果之后,年輕氣盛地我也留了一句:道不同不相為謀,把這個家長在群里刪

15、除了。當(dāng)時我就把這些都截了圖,也作為對我的一個提醒。(二)思考在生氣之余,靜下心來,這件事情也讓我想了很多:為什么家長會有這樣的心態(tài)?是不是哪里出現(xiàn)了問題?想來想去,我還是覺得沒有溝通好吧,這個家長可能不信任我,還不信任這個學(xué)校吧。我也才意識到溝通真的很重要?。ㄈ┳龊脺贤ㄏ朊靼琢酥?,我給志得媽媽發(fā)了一條短信,因為志得媽媽畢竟還是家委會的成員,前期我們還因為志得課堂紀(jì)律的問題,我們進(jìn)行了很長時間的溝通,也幫助他改正紀(jì)律不好的習(xí)慣,短信內(nèi)容大概如此:你好,志得媽媽。我對志得爸爸在群里發(fā)表的一系列言論非常不贊同。這個社會的確是存在黑暗的一面,可是我們教育要做的就是努力讓孩子們感受到美好,積極向上

16、地成長,為什么非要將我們成年人的偏頗認(rèn)識提前強(qiáng)加到孩子的世界中呢。我建立班級群是為了方便和家長的溝通,也是為了凝聚人心。因為一個團(tuán)結(jié)有凝聚力的班集體,這對于生活在其中的孩子太重要了。班級好,學(xué)生好;班級散;學(xué)生散??僧?dāng)我在面對38x2,甚至38x4的家長,要建立起凝聚力是不容易的。為了孩子好,為了班級好,我們在群里是不是應(yīng)該多傳遞一些正能量,說一些攢勁的話?而減少一味地抱怨和不信任,這是不是會動搖有些家長的人心呢。我今天把志得爸爸從群里刪去了,就是為了讓他明白這一點(diǎn)。當(dāng)然,后期我也會重新把他加上,不是退讓,而是為了方便溝通,更好地為了孩子。請您相信我,也請您相信您自己選擇的這所學(xué)校,謝謝?。ㄋ?/p>

17、)驚喜連連后來,我慢慢地邀請志得爸爸參加學(xué)校的一些活動之后,志得爸爸參與的活動越來越多,積極性也越來越高,這位家長慢慢發(fā)生了變化,甚至給了我很大的驚喜!我還得知我們竟然還是同一個大學(xué)的校友。到二年級上學(xué)期時,他主動請纓當(dāng)了家委會的主席。在志得爸爸的帶領(lǐng)下,我們班組織了一系列的活動:建立爸爸群,組織郊游、燒烤,各種活動拍照,為孩子找老師開設(shè)國學(xué)、武術(shù)、書法課程,甚至提醒我安全小組的分組,把不熟悉的家長分到一個小組內(nèi),加強(qiáng)班級家長之間的聯(lián)系到現(xiàn)在,我越來越覺得離不開我的師哥,他已經(jīng)成了我們班不可缺少的人了!(五)溝通真的很重要從一開始班里最反動的家長,到現(xiàn)在我們班離了不行的人,給我的感悟很大,我也

18、真正領(lǐng)悟到了原來溝通真的非常重要。在工作日志中,也寫下來了這一段話和家長們一起分享,也和在座的老師一起分享:相遇的就是最好的。"于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:"噢,你也在這里嗎?"(張愛玲)。一個級部160多個孩子,160x2為家長,十幾位老師,而恰好就是這38個孩子,這38x2位家長,我一起來到這個班級,這不能不說是一種緣分。"相遇的就是最好的",既然我們有緣到了一個集體中,我們就值得去相信彼此都是最好的。唯有這樣,我們才真的會是最好

19、的?;ハ嘈湃危纬珊狭?。兩匹馬拉車,只有往一個方向使勁,馬車才會快速前進(jìn)。孩子們就像是那輛馬車,而老師和家長就像是那兩匹馬。只有我們勁往一處使,我們的孩子們才會成長。建立班級群,組織家委會,組織班級活動,就是為了加強(qiáng)聯(lián)系,把我們的力量擰成一股繩,形成教育的合力。為了孩子好,為了班級好,我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,說一些攢勁的話。反之,老師和家長都不互不信任,互不友好,最終受影響的還是孩子。溝通比什么都重要。溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,合作關(guān)系,雙方必須要高度地相互信任,而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。在這里我想說的是,以后不管遇到什么問題,請第一

20、時間找我解決,這是對孩子來說是最好的。只有我們最終目的都是為了孩子好,只有溝通到位了,形成了教育的合力,才會更有利于孩子的成長,希望我們一起努力。這就是本學(xué)期的述職報告。只有經(jīng)歷,才有收獲。走過這三年,才知道自己能做什么,會做什么,也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù),在接下來的教育教學(xué)之路上,我還要不斷學(xué)習(xí),不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)。 年級主任述職報告 篇3 班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)六年級八班的班主任,針對學(xué)生特點(diǎn),我做了以下工作,現(xiàn)就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期

21、的所得、所悟與所感。一、照顧不同層次學(xué)生,促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成1.讓每個學(xué)生都有不同進(jìn)步六年級下學(xué)期的學(xué)生,兩極分化現(xiàn)象更加嚴(yán)重,紀(jì)律也開始渙散。為了穩(wěn)住軍心,我除了利用班會教育學(xué)生外,還經(jīng)常給不同層次的學(xué)生單獨(dú)開會,鼓勵他們要有信心,要有自己的目標(biāo)。針對不同的學(xué)生,我設(shè)立了班級內(nèi)的1號題、2號題,每個同學(xué)都可以做。要求學(xué)生將在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的比較好的題目,寫到一張紙條上,讓學(xué)生利用自己的零碎時間、飯前飯后的時間等等,來思考一些自己認(rèn)為比較好的題目,并且與其他同學(xué)進(jìn)行分享,有的同學(xué)一天能做20多個。對于1號題目,因為比較復(fù)雜,每個同學(xué)第一個做完的,都要通過我進(jìn)行檢查,或給我講解一遍才可以通過

22、,才可以簽上自己的名字,然后第二個同學(xué)再做,做完后,再給上一個同學(xué)講解一遍,這樣做的過程、給上一個同學(xué)講解的過程,上一個同學(xué)檢查的過程,其實都是在鞏固、進(jìn)步的過程,一個學(xué)期下來,做的多的同學(xué)能做到幾百個題目。這些題目中大部分也都是課上沒有時間講的。并且,當(dāng)學(xué)生遇到實在不會的題目的時候,就直接找已經(jīng)會了的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)講解,即學(xué)到了知識,又增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼。我個人感覺效果很好。本學(xué)期,我們班數(shù)學(xué)最好成績是第三名,英語成績是第二名,成績雖不是最好,但是我已經(jīng)非常知足,但是不滿足,我們的班級口號是齊心協(xié)力,永爭第一。2.鼓勵競爭,共同進(jìn)步?jīng)]有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個人便沒有危機(jī)感,更沒有創(chuàng)造的

23、火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。“和時間賽跑,和成績賽跑”有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。二、充分發(fā)揮家委會的作用20xx年3月在家委會組織學(xué)生去濟(jì)陽歐樂堡游玩,在這次活動中鍛煉了孩子們的膽量,讓孩子們體會到了朋友之間要互幫互助互愛,讓他們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起去。20xx年11月份家委會組織學(xué)生去參觀了濟(jì)南科技館與博物館。孩子們的這次行程收獲頗多,了解了國史增強(qiáng)了愛國的意識。20xx年4月份為了增加孩子們的生活常識與經(jīng)驗,增強(qiáng)孩子之間的交流、協(xié)助能力,在家委會倡導(dǎo)下,我們又組織了一次壽光之旅。我們?nèi)⒂^了第十七屆中國國際蔬菜科技博覽會,孩子們一路收獲滿滿,體會到科技種植的先進(jìn)技術(shù),可以說是大開眼界。這樣,我們在五六年級共組織了三次外出游玩參觀活動。與認(rèn)真參加學(xué)校各項活動一樣,每次活動不僅僅

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