蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文(下冊(cè))期末試卷(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*市小學(xué)五年級(jí)語文（下冊(cè)）期末試卷 （筆試時(shí)間為120分鐘） 2011.6題 號(hào)一二三四五六卷面分（5分）總分等第得 分閱卷人一、按要求寫字詞 （13分）1.看拼音，規(guī)范地寫出詞語。 x ài yù hán bo bào zào fù ráo lí b páo xiào zhun shì 2.選詞填空。瞻仰 俯視 游覽 仰望 （ ）坑道里排列著的兵俑、馬俑，我們無不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服；（ ）巍然屹立在眼前的金字塔，我們也不得不嘆服于古埃及

2、人民的無窮智慧。( )中山陵的先生陵寢，( )維也納的街頭巷尾，我們的內(nèi)心同樣在激蕩，在感嘆3.按照要求填上四字詞語。評(píng)一評(píng)人物：海倫·凱勒（ ） 鄭 和（ ） 贊一贊景物：蠟梅花（ ） 惠山二泉（ ）聊一聊話題：抗洪救災(zāi)（ ） “神舟”飛天（ ）二、選擇題 （10分）1.加點(diǎn)字注音正確的一個(gè)是 。 不解（xiè） 倔強(qiáng)（qián） 烏江天險(xiǎn)重飛渡（chón）2.詞語搭配不恰當(dāng)?shù)氖?。修訂計(jì)劃 修理鐵路 修剪果樹3.讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。正午的陽光，從樹梢上傾瀉下來，染得每一片銀杏樹葉_。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來

3、照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_。當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無聲地飄落著，_，輕輕地落在圍巾上。好像一只金色的蝴蝶 閃亮得讓人晃眼都像一張金色的書簽 一朵紅云在金色的樹海里飄動(dòng)著三、連線 （4分）早 司馬遷 除了宇宙，最可愛的只有孩子。我和祖父的園子 冰 心 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。史記 蕭 紅 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。只揀兒童多處行 魯 迅 一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （14分）1.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛 ，那幾棵大海棠樹，開滿了_的_的花，這繁花從_開到_，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像_ （只揀兒童多處行）

4、2.詩詞中的自然之美：“黑云翻墨未遮山， ”； 童趣之美：“ ，飛入菜花無處尋”；精神之美：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難， ”；對(duì)仗之美：“接天蓮葉無窮碧， ”；哲理之美：“春色滿園關(guān)不住， ”。3.學(xué)習(xí)這冊(cè)語文書，我們欣賞了 樂曲的優(yōu)美；了解了 的秘密；參觀了 ；讀懂了 的故事，從中明白了 的道理。4.為了灰椋鳥能自由地飛翔在天空，為了我們抬頭就能看到那一輪明月，為了我們的子孫后代不再“餓”水請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句有關(guān)環(huán)保的公益廣告： 五、閱讀短文，完成練習(xí) （19分）（一）灰椋鳥片段 先回來的鳥兒在林內(nèi)不停地鳴叫 好像互相傾訴著一天的見聞和收獲 又像在呼喚未歸的同伴和女兒 后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和 邊飛邊鳴

5、很快找到自己棲息的處所 與熟悉的伙伴會(huì)合1.給這段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2解釋詞語。（1）見聞： （2）會(huì)合： 3.用“ ”線畫出實(shí)實(shí)在在的描寫，用“ ”畫出作者的聯(lián)想。（二）沒有不受傷的船在有著悠久造船歷史的西班牙港口城市巴塞羅那，有一家著名的造船廠，這個(gè)造船廠已經(jīng)有一千多年的歷史。這個(gè)造船廠從建廠的那一天開始就立了一個(gè)規(guī)矩，所有從造船廠出去的船舶都要造一個(gè)小模型留在廠里，并把這艘船出廠后的命運(yùn)由專人刻在模型上。廠里有個(gè)房間專門用來陳列船舶模型。（ ）歷史悠久，所造船舶的數(shù)量不斷增加，（ ）陳列室也在逐步擴(kuò)大，從最初的一間小房子變成現(xiàn)在造船廠里最宏偉的建筑，里面陳列著將近10萬只船舶的模型。所有

6、走進(jìn)這個(gè)陳列館的人都會(huì)被那些船舶模型所震懾（shè），不是因?yàn)榇澳Ｐ驮煨偷木潞颓ё税賾B(tài)，不是因?yàn)楦袊@造船廠悠久的歷史和對(duì)于西班牙航海業(yè)的卓越貢獻(xiàn)，而是因?yàn)槊恳粋€(gè)船舶模型上面雕刻的文字！有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是這樣的：本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，9次與另外的船舶相撞，21次發(fā)生故障拋錨擱淺。每一個(gè)模型上都有這樣的文字，詳細(xì)記錄著該船經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。在陳列館最里面的一面墻上，是對(duì)上千年來造船廠的所有出廠船舶的概述：造船廠出廠的近10萬艘船舶當(dāng)中，有6000艘在大海中沉沒，有9000艘因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬艘只船舶

7、都遭遇過20次以上的大災(zāi)難沒有哪一艘船從下海的那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷的！現(xiàn)在，這個(gè)造船廠的船舶陳列館，早已經(jīng)突破了原來的意義。它已經(jīng)成為西班牙最負(fù)盛名的旅游景點(diǎn)，成為西班牙人教育后代獲取精神力量的象征。 這正是西班牙人汲取智慧的地方：所有船舶，不論用途是什么，只要到大海里航行，就會(huì)受傷，就會(huì)遭遇災(zāi)難。 如果因?yàn)樵庥隽四ルy而怨天尤人，如果因?yàn)樵庥隽舜煺鄱员┳詶?，如果因?yàn)槊媾R逆境而放棄了追求，如果因?yàn)槭艿搅藗鸵货?jué)不振，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人生也是這樣，只要你有追求，只要你去做事，就不會(huì)一帆風(fēng)順。 我們的人生，就像大海里的船舶，（ ）不停止航行，（ ）會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)。沒有風(fēng)平浪靜的海洋，沒有不受傷的船。1“負(fù)”在字典里的解釋有：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）敗，和“勝”相反。在“最負(fù)盛名”一詞中，應(yīng)選第種解釋。2在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3讀了這篇短文，我們又積累了一些成語。這些成語都表現(xiàn)了一個(gè)人遇到困境時(shí)消極的人生態(tài)度，它們是： 4走進(jìn)這個(gè)陳列館的人之所以都會(huì)被哪些船舶模型所震懾，那是因?yàn)椋?5文章第三自然段運(yùn)用了怎樣的說明方式？這樣寫有什么好處？ 6“我們的人生，就像大海里的船舶。”你覺得，人生和大海里的船舶有著怎