教務處xx年工作計劃范文

1、范文：教務處XX年工作計劃范文姓名:單位:日期：年月日第1頁共8頁教務處XX年工作計劃范文一、工作思路圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學 效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校 風，實現(xiàn)輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的 新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點工作1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質 和課堂教學水平。2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主

2、的“集體備課 上課一一評課一一再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識 和備課的實用性。4、落實全面、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度， 全面提高我學區(qū)教育教學質量。三、具體措施（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質。繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊 物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的 方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習 ；全面推行寫教 學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證 每學年能夠

3、有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強專題研究，提升教學實踐能力。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建 設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)大柏 學區(qū)中心學校課題管理辦法，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課 題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報 工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)?與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能 力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教 師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學

4、質量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落 實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本 的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例 展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本 培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提 升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課 上課一一評課一一再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程， 在活動中促進提咼。2、活動形式力求

5、豐富多彩，確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內容和形 式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈 活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。3、探索網(wǎng)絡教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡教研新模式，進一步增強教師 之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。一是建立學區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師建立教學博客，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī) 的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落

6、實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績 效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔， 教務處期末檢查評比，并公布檢查結果。2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課 要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”， 考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體 育、信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī) 的督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量 的全面提高。

7、4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每 上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記 中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期 末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教 師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學 生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。6、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育 教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領示范作用。九月份:1、制定各教研組、各學科教學計劃。3、制定班主任工作考核細則。4、積極申報課題。（校本部以教研組為單

8、位，村小以校為單位）5、學期初常規(guī)教學工作檢查。十月份：1、做好推薦參加優(yōu)質課評選工作2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣 局。3、開展學區(qū)內“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。十一月份：1、期中常規(guī)教學工作檢查。2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查4、開展“有效課題”相關活動。十二月份：1、對教學開放周活動進行總結，形成報告。2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。3、征集xx年小學數(shù)學教學論文、教學設計、案例，上報縣局4、做好肥西縣小學英語優(yōu)質課評選參賽人員推薦工作。 一月份：1、期末教學常規(guī)工作檢查。2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。3、組織畢