2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)教案《蝴蝶和花》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)教案《蝴蝶和花》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)教案《蝴蝶和花》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶和花含反思活動目標(biāo)：1、能表現(xiàn)花的基本特征，運用多種色彩作畫。2、在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3、初步感知構(gòu)圖，體驗與同伴共同操作的快樂。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：認識蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質(zhì)準(zhǔn)備：教師事先在瓷磚墻上畫出各種顏色、形狀的花，顏料(稍稀釋)，排筆、棉棒，塑料圖形片(用水沾濕)，蝴蝶頭飾，抹布，磁帶，錄音機?；顒舆^程：一、音樂游戲?qū)?，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。師：蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧!放音樂，教師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。二、談話活動，引發(fā)幼兒觀察。師：寶寶們，我們

2、到花園里采花蜜吧!你看到花園里有什么樣的花?教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面觀察，并進行討論。教師小結(jié)：花兒有各種顏色、不同形狀的花瓣，有的開放了，有的沒開放，是包在一起的。師：可是這個花園只有這么幾朵花， 不夠我們來采花蜜，怎么辦?三、提出要求，幼兒作畫。教師指導(dǎo)。師：你想種什么顏色、什么形狀花瓣的花?幼兒自由討論回答。師：那我們把花種在花園的什么地方?交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)：1、在花園里種出不同形狀花瓣、不同顏色的花。2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我們一起玩。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)不同形狀花瓣、不同顏色的花，提醒幼兒注意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的，注意畫面中的蝴蝶和花的位置。四、展示幼兒作品，欣賞評價。師幼共同欣賞集體作品。在音樂聲中，師幼共同采花蜜，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動?；顒臃此迹涸诩杏變哼M行評價時，我只強調(diào)活動結(jié)束后要把材料收回原樣，表揚了能自己整理材料的幼兒。忽略了讓幼兒講一講你是怎么分蝴蝶的?可以提問幼兒：“紅蝴蝶有大的，有小的，為什么都放在一起呢?”以此加強幼兒按顏色分類的意識。此外，提出黃色標(biāo)記和黃蝴蝶的顏色存在一定色差，還有一個疑問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論