2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育游戲教案詳案《螃蟹過河》含反思

1、幼兒園小班體育游戲教案詳案螃蟹過河含反思活動目標：1、探索在限高漁網(wǎng)中貼地向前爬的前進方式。2、發(fā)展幼兒在低處貼地爬行時動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3、喜歡和同伴一起探索、游戲，樂于表達自己的感受。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。6、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。7、體驗模仿的樂趣?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：自編綠色大漁網(wǎng)一張;四把小椅子;仿真海鮮玩具;大墊子兩塊;籃筐兩個;音樂螃蟹歌;園歌來吧，我的海樂園。經(jīng)驗準備：能較協(xié)調(diào)地在不限高的地方爬行。活動過程：一、熱身活動。師：螃蟹寶寶們，聽說河對岸新建了一個海洋樂園，媽媽想帶著你們?nèi)ツ峭嫱妗３霭l(fā)前，讓

2、我們一起做做熱身操，把我們的小手小腳活動開來吧!教師扮演螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶跟音樂做熱身操。二、探索活動師：寶貝們，媽媽已經(jīng)給你們?nèi)ヌ竭^路了，這沙河可不好過，有人在上面結(jié)了張漁網(wǎng)，我們可不能碰到網(wǎng)不然就被抓走啦，那我們該怎么安全過去呢?快去試試吧!1、第一次探索：幼兒在漁網(wǎng)下自由探索爬行提問：(1)你是怎樣在漁網(wǎng)下面爬行的?請你給大家表演下(幼兒用身體動作展示自己的爬行方式，鼓勵幼兒用語言表述爬行方式)(2)教師根據(jù)幼兒示范，部分總結(jié)身體貼地向前爬的要點。2、第二次探索：幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探索爬行提問：(1)爬的時候碰到了什么困難?(網(wǎng)會碰到我的身體和頭)(2)你是怎樣解決這一困難的?(把身

3、體趴得低低的)(3)教師小結(jié)：在有漁網(wǎng)的地方我們的身體不能拱的那么高，這樣會碰到漁網(wǎng)，應該盡量把身體壓得低低的，可以把肚子朝下趴著向前爬;也可以把肚子朝上，背向前移著爬。3、練習在漁網(wǎng)下爬行(1)將漁網(wǎng)四角綁在小椅子的最高處，練習第一高度爬行(2)根據(jù)幼兒對第一高度的爬行練習情況，將漁網(wǎng)適當調(diào)低，增加難度，練習第二高度限高爬行。三、游戲：螃蟹過河1、游戲場地布置：將漁網(wǎng)結(jié)在椅子的第一高度，將仿真海鮮玩具綁在漁網(wǎng)上，設置起點和終點，在終點處放置籃筐。2、游戲玩法：幼兒分成男女兩隊，從起點出發(fā)，身體貼地爬行，盡量不讓身體碰到漁網(wǎng)，在爬行中按個人能力收集海鮮，放入終點處的籃筐中。幾次以后可以降低漁網(wǎng)高度，增加游戲難度。四、放松活動：螃蟹暢游海洋樂園師：經(jīng)過那么辛苦的貼地爬行，我們終于來到了海洋樂園，讓我們在音樂中悠哉暢游吧!教師播放園歌，帶領(lǐng)孩子一起做放松整理運動。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅