關(guān)于理想主題班會的總結(jié) (2)

1、關(guān)于理想主題班會的總結(jié) 理想教育主題班會總結(jié) 七四班 討論“理想、信念與人生”這個主題，我的第一感覺是，這個課題好大，尤其是對一個尚未成年的中學(xué)生來說應(yīng)當(dāng)可以認(rèn)為是個難題了。說它是個難題，其原因在于這個題目對尚未成年的中學(xué)生來說是比較模糊的、并且深感神圣的。我的第二個感覺是，在高中階段談?wù)撨@個課題是時候了，這個時候的人們應(yīng)當(dāng)開始有一個理想，有一定信念了，多數(shù)的同學(xué)從這個時候開始已向往知道什么是“理想”了。所以學(xué)校開展這次“理想、信念與人生”主題活動我作為一名一中學(xué)生的家長很樂意參與，希望能通過與大家一起的討論后，讓我們的孩子們能樹立一個中學(xué)生應(yīng)有的正確理想，為我們的孩子茁壯成長做一點我們家長能

2、作的努力。什么是理想。為什么一個人要有理想。理想是怎么樣形成的。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有怎么樣的理想。如果你現(xiàn)在當(dāng)著孩子的面問他（她）這樣的問題，我想你的孩子，也包括我的兒子都是很難回答的，即使說了，說的也不一定是他們真心所想的，大多是隨口應(yīng)答而已的。所以，給中學(xué)生談理想、信念與人生，我認(rèn)為我們首要是與同學(xué)們探討上述的幾個問題。 什么是理想。在辭海上的解釋是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實現(xiàn)可能性的想象?！睆倪@一解釋延伸開來，理想應(yīng)當(dāng)是有一個奮斗目標(biāo)，是一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且是需要努力才能實現(xiàn)的目標(biāo)的想象。在現(xiàn)代漢語辭典上，“理想”有兩個含義，一是對未來事物的美好想像和希望，二是對某事物臻于最完善境界的觀念。上

3、述的解釋對中學(xué)生來說還是不太容易理解的，我根據(jù)上述的解釋對理想的直觀理解是，理想首先是一個個人的奮斗目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是人類的目標(biāo)，中學(xué)生的“理想”就是一個自己的目標(biāo)，通俗地說理想是一個自我的理想。那么為什么要有理想呢。一個人的有意識行為總是有一定的目標(biāo)，這個目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設(shè)立一個在未來需要達到的目標(biāo)。這個目標(biāo)可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標(biāo)，有了一個奮斗的目標(biāo)，人的行為才會有努力方向，才會潛意識地去為之奮斗。說得具體一點，如每一個學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上不斷取得好成績，不斷獲得成功。在嘉興能考上一中是同學(xué)們以前初中時的理想目標(biāo)，

4、有了這個目標(biāo)，并為之努力了，今天才可以來一中學(xué)習(xí)，理想才得以實現(xiàn)。 理想又是怎么形成的呢。一個人的理想不是與生俱來的，更不是固有的，他應(yīng)當(dāng)是由人的主觀意志和社會環(huán)境的影響力促成的，有一個漸進、發(fā)展到確立的過程。每個少年都應(yīng)該對未來充滿希望，充滿期待，但不可能會一開始就有一個自己美好的理想，對事物人們往往首先產(chǎn)生的是一種自然的興趣，興趣濃了就會成為愛好，愛好越來越深了就會發(fā)展成為追求，有了追求就有了目標(biāo)，理想就產(chǎn)生了。我認(rèn)為這是一個必然要經(jīng)歷的一個過程。大家都知道，在我國，一個共產(chǎn)黨人的理想是全人類實現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是一個偉大的理想，是共產(chǎn)黨人的目標(biāo)。但是，這一偉大的理想也不是與世俱來的，也是我們

5、前輩的共產(chǎn)黨人通過空想共 產(chǎn)主義并經(jīng)過艱苦的革命實踐得來的。理想是一種想象，想象就是要我們要去想，可以是狂想，也可以是夢想，只要去想了就會有收獲。許多科學(xué)家能成為科學(xué)家也都可以說不會是他們與生俱來理想。萊特兄弟想飛上天，當(dāng)初人們都說這是他們的夢想，但這是他們感興趣的，是他們的愛好，成為了他們的理想，他們并一次次地去研究探索，最終他們發(fā)明了飛機。 一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有怎樣的理想。我認(rèn)為每個中學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上不斷取得好成績，不斷獲得成功，將來考上一所理想的大學(xué)，這可以說是大多數(shù)中學(xué)生最主要的理想了，但這絕不是唯一的。前面，我說過，一個中學(xué)生的理想應(yīng)當(dāng)說是一個自我的理想，一個人的興趣、愛好不同，對事物

6、的認(rèn)識不同，還有各人的智商不同，各方面的條件還存有較大的差別，因此，理想目標(biāo)也不可能會是相同的。我認(rèn)為一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的能力和喜好給自己定一個近期的目標(biāo)理想，一個容易實現(xiàn)的目標(biāo)理想，理想必須與自己的個人各方面的能力相適應(yīng)的，不能一唯追求。一個近期的目標(biāo)理想實現(xiàn)了，其成就感會給你帶來無窮的樂趣，給你力量朝著更高的理想而邁進。理想是可以變化的、是在升華。所以，我們要從現(xiàn)實出發(fā)，給學(xué)生說理想時，一定要說說同他們目前奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實現(xiàn)可能性的想象。 據(jù)有關(guān)方面的資料反映，美國是世界發(fā)達國家，經(jīng)濟發(fā)達程度、社會發(fā)展程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我國，競爭力當(dāng)然也會大于我國，但孩子們卻很少關(guān)心將來要干什么。這是為什么呢。因為美國一直倡導(dǎo)自由思想，表現(xiàn)在孩子們身上，就是大人對孩子的要求不多，“愉快地學(xué)習(xí)、快樂地生活、健康地成長”，有這些就足夠了至少18歲之前是這樣；18歲之后，自由發(fā)展，大部分人憑興趣選擇職業(yè)，考慮的是自己的幸福程度或舒適程度，考慮的是自己能干什么、適合干什么，而不是