中班語言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《有朋友真好》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班語言活動(dòng)教案及教學(xué)反思有朋友真好活動(dòng)目標(biāo)： 1、基于線索，展開想象，大膽清晰的用語言表達(dá)對(duì)好伴侶的思念之情。 2、在傾聽和溝通中體會(huì)小兔和伴侶間相互思念和關(guān)愛的情感。 3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 活動(dòng)預(yù)備 1、課件"有伴侶真好'。 2、人手一封小動(dòng)物的信。 3、背景音樂。 活動(dòng)過程 1、結(jié)合故事第一段，初步理解故事。 (1)兔子搬家到城里。 (2)觀看情節(jié)圖片。 師：到了城市里面，兔子想起了許多好伴侶，你覺得兔子會(huì)看到什么?本.文來源:

2、屈老.師教案網(wǎng)會(huì)想起來什么呢? 2、結(jié)合故事第三段，大膽表達(dá)對(duì)伴侶的思念。 (1)讀長(zhǎng)頸鹿寄給小兔的信。 (2)讀大象寄給小兔的信。 (3)自主讀小動(dòng)物們寄給小兔的信。 第一輪：幼兒自主讀物。 第二輪：好伴侶交換信件閱讀。 第三輪：讀信給小兔聽。 3、觀賞故事。 (1)完好觀賞故事有伴侶真好。 (2)結(jié)束語：今日雖然是張老師第一次認(rèn)識(shí)你們，但我們已經(jīng)是伴侶了，或許馬上就要和你們分開了，我會(huì)想你們的，那你們呢?|那我們彼此思念的時(shí)候可以怎么辦?等一下，我們彼此交換一下電話號(hào)碼，等我們彼此思念的時(shí)候就可以打電話、寫信。 有伴侶真好 小兔要離開森林，搬到城市里面去。森林里的伴侶都舍不得她都來送她，他

3、們送給小兔一串風(fēng)鈴，說："你把風(fēng)鈴掛在窗前，每當(dāng)風(fēng)鈴響起來的時(shí)候，就是我們?cè)谙肽恪?#39; 小兔看到了高樓想起了長(zhǎng)頸鹿，小兔觀察了白云想起了小羊，觀察了斑馬線想起了斑馬，觀察了噴泉想起了大象，看到了青草想起了小牛。其實(shí)就在小兔思念伴侶的時(shí)候，伴侶們也在思念小兔。長(zhǎng)頸鹿說："花兒有多美我就有多想你'。大象說："大樹有多高，我就有多想你'。小羊說："星星有多亮，我就有多想你'，斑馬說："太陽有多高，我就有多想你'。就這樣，小兔帶著伴侶們的思念靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)香，一邊睡一邊輕輕地說："我在想你們，你們也在想我'。 活動(dòng)反思： 中班幼兒正處于承上啟下的重要進(jìn)展階段，思維能力有了肯定的提升，對(duì)伴侶間互相寵愛與思念有了一些體壇，但還不能很好的表達(dá)。今日的活動(dòng)主要以小兔與伴侶間的友情、思念為主線，用思念的風(fēng)鈴來傳遞思念，使活動(dòng)融入了許多溫馨、感人的情感因素，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去感受"睹物思人"、托物寄情'。 在活動(dòng)中我也創(chuàng)設(shè)了情境又結(jié)合了實(shí)際生活閱歷，來啟發(fā)幼兒的想象，"小兔看到了城市里的什么東西會(huì)想到她的哪位好伴侶?'在師幼創(chuàng)設(shè)的