第四小學環(huán)境申請報告 (2)

1、第四小學環(huán)境申請報告 東勝區(qū)第四小學分校罕臺潤澤小學 申報田徑特色學校的 申請報告 根據(jù)xx省自治區(qū)教育廳文件，為貫徹落實國務院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見（國務發(fā)201627號）精神，我校依據(jù)特色項目學校標準要求，對本校體育田徑教學工作進行了逐項自查，認為已達到相關(guān)標準要求，并有如下主要做法及特色： 一、領(lǐng)導重視，計劃扎實到位 我校領(lǐng)導班子意識超前，歷來都把素質(zhì)教育放在首要位置，注重學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。因此，每學期體育科任教師都能認真制訂切實可行的體育學科計劃，做到具體、詳實，便于實施。而且校領(lǐng)導班子鼓勵學校參加各級各類比賽，在比賽中不斷提升我校的體育硬

2、實力。 二、師資配備優(yōu)越，學科專業(yè)化 我?，F(xiàn)有專職體育教師5人，全都是本科學歷，他們主修專業(yè)涉及足球、籃球、田徑、排球、武術(shù)、健美操等。學?，F(xiàn)有1個200塑膠運動場、體育館一座，室外籃球場地一塊，其它田徑設施和器材一應俱全。 三、科學訓練，輕松增效 田徑運動訓練枯燥乏味，小學生的興奮性很快會受到抑制，從而會降低運動訓練的效果。在訓練中，我們根據(jù)學校的實際條件，經(jīng)常改變訓練環(huán)境，更換訓練器材，可以不斷刺激運動員的興奮性，調(diào)動運動員的積極性。如充分運用學校的各種器材進行訓練。還進行一物多用，創(chuàng)新訓練方法。在徑賽訓練中，開展游戲“快快跳起來”練習運動員的靈敏彈跳能力等等，在訓練中我們善于觀察、善于發(fā)

3、現(xiàn)，找到了許多巧妙的訓練方法。 四、心理引導，鞏固訓練 小學生運動員在訓練過程中，各方面受心理影響較大。在參加訓練初期，由于對田徑運動不熟悉，會覺得茫然。我們充分發(fā)揮老運動員的榜樣作用，同時加強田徑運動訓練意義的宣傳，再展示過去老運動員們?nèi)〉玫臉s譽成績，激勵這些小運動員。在訓練過程中，適時采取表揚、鼓勵、獎勵等評價手段，引導學生不斷進取。在運動隊樹立吃苦耐勞的典型，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，形成了“你追我趕”的良好訓練風氣。發(fā)現(xiàn)運動員的情緒有波動時，及時調(diào)查原因，尋求班主任和家長的多方幫助，調(diào)整運動員的心態(tài)，使之專心訓練。在競賽前多模擬比賽環(huán)境，讓學生從心理上進入比賽狀態(tài)，更有利于鞏固訓練成果，

4、調(diào)整到最佳狀態(tài)，發(fā)揮出最大潛能。 五、組織活動，形式多樣 1.我校的田徑訓練項目主要有短跑、長跑、跳躍和一些集體項目。 2.學校每年組織一次全校田徑運動會，一次冬季越野賽，每學期多次組織開展形式多樣的田徑單項比賽，并組織學生課外體育活動，保證學生每天鍛煉1小時。 3.學校將每年12月為冬季長跑月，在全體學生中開展冬季長跑，學生每天的長跑量每人近2000米。冬季長跑月的開展，既解決了寒冷的冬季不適合做其他運動，又為學生進行了很好的體能儲備和有氧訓練。 六、成績突出，效果顯著 1.由于領(lǐng)導重視，體育教師在不斷克服各種困難的前提下，注重了學生體育各種能力的培養(yǎng)和非智力因素的開發(fā)，每年都有多名學生在教育主管部門組織的運動會或其它比賽中獲獎。 2.我校的田徑特色在東勝區(qū)農(nóng)村學校中一直處于領(lǐng)先位置。 3.我校田徑隊在近幾年東勝區(qū)舉辦的運動會和越野賽中成績突出，2012年2013年連續(xù)兩年獲東勝區(qū)田徑運動會第一名，近兩年的成績也一直名列前茅，2017年女子長跑隊獲東勝區(qū)小學二組第一名。我校其他體育項目成績也較突出，其中軟式棒壘球隊成績一直穩(wěn)居東勝區(qū)各小學第一名，并在全國比賽中榮獲國家二等獎。我校女子足球?qū)υ诮⒉粷M一年的情況下，在全區(qū)小學女子比賽中再創(chuàng)佳績。 4.初中學校每年都要到我校特招田徑特長生，我校畢業(yè)的學生進入初中后也多次為初中學校和東勝區(qū)的田徑爭得了榮譽。