二年級語文下04小池課文課件

1、二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文1小小 池池楊萬里楊萬里二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文2小小 池池二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文3讀題目，想想小池里有些什么？讀題目，想想小池里有些什么？二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文4二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文5蜻蜓蜻蜓荷葉荷葉樹陰樹陰圖上有什么？圖上有什么？二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文6詩人是怎樣描寫這些景物的？詩人是怎樣描寫這些景物的？二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文7小池小池 楊萬里楊萬里qun yn w shng x x li 泉泉 眼眼 無無 聲聲 惜

2、惜 細細 流流 ， sh yn zho shu i qng ru 樹樹 陰陰 照照 水水 愛愛 晴晴 柔柔 。 xio h ci lu jin jin jio 小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角角 ， zo yu qng tng l shng tu 早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 頭頭 。二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文8我會讀我會讀 x h qng tng zho惜 荷 蜻 蜓 照 泉 柔 qun ru二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文9惜（x）結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法：組詞：組詞：左右左右形聲字形聲字愛惜愛惜 珍惜珍惜 惜別惜別 可惜可惜 二年級語文下二年級

3、語文下04小池課文小池課文10荷（h）荷花荷花 荷葉荷葉組詞：組詞：形聲字形聲字造字法：造字法：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 上下上下二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文11蜻蜓蜻蜓 組詞：組詞：形聲字形聲字造字法：造字法：蜻（qng）結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 左右左右二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文12蜻蜓蜻蜓 組詞：組詞：形聲字形聲字造字法：造字法：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 左右左右蜓（tng）二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文13日照日照 照耀照耀 照顧照顧組詞：組詞：形聲字形聲字造字法：造字法：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 上下上下照（zho）二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文14溫柔溫柔 柔弱柔弱

4、柔軟柔軟 柔和柔和 組詞：組詞：造字法：造字法：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：柔(ru)會意字會意字上下上下二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文15泉（qun）泉水泉水 泉眼泉眼 源泉源泉 清泉清泉 組詞：組詞：會意字會意字造字法：造字法：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 上下上下二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文16露llu上下上下結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法：形聲字形聲字組詞：組詞：露水露水 露珠露珠 流露流露 露出露出 露臉露臉 露面露面露水、露珠露水、露珠露出露出二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文17朗誦指導(dǎo)：朗誦指導(dǎo)： 泉眼泉眼/無聲無聲/惜惜/細流，細流，樹陰樹陰/照水照水/愛愛/晴柔。晴柔。

5、 小荷小荷/才露才露/尖尖尖尖/角，角，早有早有/蜻蜓蜻蜓/立上頭。立上頭。 要突出要突出“惜惜”、“晴柔晴柔”、“尖尖尖尖”、“立立”等詞。等詞。 其中其中“惜惜”、“愛愛”、“尖尖尖尖”在讀的在讀的時候應(yīng)拉長一點聲，體現(xiàn)出那種意境來；時候應(yīng)拉長一點聲，體現(xiàn)出那種意境來； 最后最后“立上頭立上頭”應(yīng)一個字一個字地讀，應(yīng)一個字一個字地讀，使聽者回味無窮。使聽者回味無窮。 二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文18 小小 池池楊萬里楊萬里泉眼無聲泉眼無聲/惜惜/細流，細流，樹陰照水樹陰照水/愛愛/晴柔。晴柔。小 荷 才 露小 荷 才 露 / 尖 尖 角 ，尖 尖 角 ，早有蜻蜓早有蜻蜓/立

6、立/上頭。上頭。讀讀背背讀讀背背二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文19 作者介紹作者介紹 楊萬里（楊萬里（1127-1206） 字廷秀，字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人。高宗紹興二十四年（人。高宗紹興二十四年（1154）進士。曾任太常博士、廣東提進士。曾任太常博士、廣東提點刑獄、尚書左司郎中兼太子點刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金，侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金，正直敢言。寧宗時因奸相專權(quán)正直敢言。寧宗時因奸相專權(quán)辭官居家，終憂憤而死。辭官居家，終憂憤而死。二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文20新詞理解新詞理解小小 池池泉眼泉眼無

7、聲無聲惜惜細流細流， 樹陰樹陰照水照水愛愛晴柔晴柔。 小荷小荷才露才露尖尖角尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，早有蜻蜓立上頭。 泉水的出口處泉水的出口處細小的流水細小的流水晴天柔和美晴天柔和美麗的風(fēng)光麗的風(fēng)光映照在水里映照在水里剛長出的剛長出的嫩荷葉嫩荷葉剛出水面還沒有展開的剛出水面還沒有展開的嫩荷葉的尖端嫩荷葉的尖端珍惜，愛惜珍惜，愛惜二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文21泉水無聲細細流，（動） 樹陰照水愛晴柔。（靜）小池這首詩的前兩句描寫了哪些景物：小池這首詩的前兩句描寫了哪些景物： 泉水泉水 樹蔭樹蔭二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文22泉眼無聲惜細流，泉眼無聲惜細流，樹陰照

8、水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細細的流淌。無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細細的流淌。樹陰倒映在水面，象是愛戀這晴天柔和的樹陰倒映在水面，象是愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。風(fēng)光。二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文23后兩句描寫的景物：后兩句描寫的景物： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。初夏初夏蜻蜓蜻蜓 小荷小荷從這兩句可看出描寫的季節(jié)從這兩句可看出描寫的季節(jié)是：是：二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文24小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飛來落

9、在它上面。早有蜻蜓飛來落在它上面。二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文25二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文26二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文27泉眼二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文28細流二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文29樹陰二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文30小荷小荷二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文31尖尖角二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文32早有蜻蜓立上頭蜻蜓蜻蜓二年級語文下二年級語文下04小池課文小池課文33 講解：講解： 小池小池泉眼無聲惜細流，泉眼無聲惜細流，泉眼無聲像珍惜泉水淌著細流，泉眼無聲像珍惜泉水淌著細流， 樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。樹影映在水中愛戀日光的溫柔。樹影映在水中愛戀日光的溫柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，小小的荷葉才露出尖尖的角兒，小小的荷葉才露出尖尖的角兒， 早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。早有一只蜻蜓停歇在上面早有一只蜻蜓停歇在上面。 譯文譯文圖上畫的是什么地方，有什么景圖上畫的是什么地方，有什么景物？物？初夏小荷花池的風(fēng)景。初夏小荷花池的風(fēng)景。這首詩描寫了涓涓細流、濃密樹這首詩描寫了涓涓細流、濃密樹陰、清澈的水面、初露尖角的小陰、清澈的水面、初露尖角