蘇教版四年級語文上冊第五單元測試題_第1頁
蘇教版四年級語文上冊第五單元測試題_第2頁
蘇教版四年級語文上冊第五單元測試題_第3頁
蘇教版四年級語文上冊第五單元測試題_第4頁
蘇教版四年級語文上冊第五單元測試題_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級語文上冊第五單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、基礎知識1.看拼音寫漢字( 10分)j ch zh fi dun xing sh t qu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio ji kui ji f kun jin ln x un( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.選擇帶點字的正確讀音。(3分)禁止(jn jn ) 和氣(huo h) 灰塵(chng chn)駕駛(s sh) 似(s sh)的 剝(bo b)離3、把下列成語補充完整,再選擇合適的成語填空。(7分)溫文爾( )著作等( )遠( )重洋 ( )瓜爛熟 若有所( ) ( )起直追 學( )五車 滿腹經( )(1)

2、要想深入理解一篇課文,非得把這篇文章讀得( )不可。(2)生物學家童第周曾經( ),到比利時去留學。可他剛上中學時成績并不好,但他并沒有放棄,而是努力拼搏,( ),終于趕了上來。聽了他的勵志故事,我( ),我明白了頭腦思維不靈活不要緊,但一定要努力勤奮,終會成功。(3)巴金爺爺知識淵博,( ),一生勤于創(chuàng)作,作品眾多,真可謂是( )。 4、按要求改句子。(4分)(1)通往理想境界的橋梁是勤奮。 (改成設問句) 文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載,供參考。 (2)秋風吹過,蘋果紅了。 (改成擬人句) (3)周恩來總理去世了。他的光輝業(yè)績永遠激勵著中國人民。 (用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話) (4

3、) 寫一句有關勤奮的名言警句。 5、選詞填空。(7分)改善 改進 改換1、這句話不好懂,最好( )一個說法。2、如今,我們的生活和學習條件有了很大的( )。3、他還十分注意( )學習方法。 不僅還 只要就 雖然但是 不是而是 4、睡覺時( )稍微一動,枕頭( )會滾開。5、如今,我們的生活和學習條件( )有了很大改善,( )仍不能忘記“勤奮”二字。 6、其實,這種網( )一般的網,( )指國際互聯(lián)網。7、在網上和親朋好友通電話,電腦里( )能傳來對方的聲音, ( )能顯示他的形象。 6、根據課文填空:(16分)(1)魯迅說:“哪里有 ,我是把別人 的功夫都用在 ?!濒斞傅脑捊o你的啟示是 。(2

4、)古今中外,每一個成功者手中的 ,都是他們用 和 澆灌出來的。(3) “ ,一分辛苦一分才?!边@句話是我國著名數(shù)學家 說的。(4)哥倫布是16世紀意大利偉大的 ,他在遠航探險時,遇到了可怕的“海上兇神”。后來研究發(fā)現(xiàn),原來“海上兇神”就是 ,它是由于人體內長期 引起的。(5)寫出名人的代表作:司馬光 李時珍 (6)中藥是我國寶貴的遺產,你知道的中藥有 、 。二、閱讀短文(23分)(一)“雞腸草龐憲,你把藥包拿來?!崩顣r珍拿過藥包,從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似,但是藥性不同。怎樣區(qū)分它們呢?李時珍端詳了一陣,各扯下一點放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接著往下寫:“雞腸草,生嚼涎滑;鵝腸草,生嚼

5、無涎”寺外,山風呼嘯,貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮,慢慢移到了中天。(1)文中“兩種草”指 和 ,它們的 相似, 不同。(2分)(2)用“ ”劃出選文環(huán)境描寫的句子。(1分)(3)“若有所悟”的意思是: ,文中指李時珍悟到 。(2分)(4)文中有兩處省略號,前一個表示 ,后一個表示 。(2分)(5)面對不確切的草藥,李時珍不僅要戲細細查看,更要品嘗,這邊主要體現(xiàn)他 的工作態(tài)度。(2分)(二)小白鵝可漂亮啦!紅色的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起,額頭上突出一個淡黃的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛,鑲嵌在腦袋的兩側,平時總是東瞧瞧西望望。一身雪白衣裳,在陽光照耀下,還閃閃發(fā)光哩。兩只大翅膀一呼扇起來,像兩把大扇子。一雙扁扁的小腳,支撐著肥胖的身子,沒事的時候,它就慢慢地踱(du)著方步,搖搖擺擺,神氣極了。1照樣子寫詞語:圓溜溜 搖搖擺擺 (4分)2用“ ”標出這段話的中心句。(1分) 3這段話具體描寫了小白鵝的 、 、 、 、 和 。(5分)4.用“ ”標出文中的比喻句。(2分)5.“一身雪白的衣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論