{物流管理}屆物流管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

1、物流管理）屆物流管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)書課程名稱： 畢業(yè)實習(xí)課程編碼：適用專業(yè)：物流管理適用層次：三年制高職（?？疲┱n程歸口：工商管理系物流管理教研室編制人：許爾青制定日期：2012 年 10 月物流管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書壹、實習(xí)性質(zhì)和目的 畢業(yè)實習(xí)是實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識解決實際問題能力的 綜合訓(xùn)練。通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實 實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上 工作崗位打下壹定的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，使學(xué)

2、生能熟悉物流管理的各個環(huán)節(jié)，了解物流運作過程，熟悉現(xiàn)代物流管理 關(guān)聯(lián)制度和基層管理操作技能，使學(xué)生對物流管理工作實踐有壹個較全面的感性認(rèn)識。二、實習(xí)內(nèi)容（壹）物流運輸管理。了解物流運輸方式，掌握運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程，能夠進(jìn)行運輸決策和運輸路線優(yōu)化，能進(jìn)行 集裝箱運輸管理和多式聯(lián)運管理，運輸合同的管理，運輸現(xiàn)場管理。（二）倉儲管理。了解倉庫的選址和規(guī)劃布局，了解常用的倉儲設(shè)備和工具，且會使用，掌握倉儲作業(yè)流程以及入庫出庫盤點作業(yè)管理，商品的保管和養(yǎng)護(hù)，倉儲成本的核算，倉庫安全管理。（三）配送管理。 能夠進(jìn)行客戶訂單處理，包括根據(jù)訂單分配存貨，排定出貨時間及揀貨順序，備貨和儲 存，包括進(jìn)貨、卸貨、收貨，

3、貨物的流通加工管理，揀貨和補貨，包括揀貨方法、路徑、策 略，配貨和送貨，包括分貨、包裝、配載、運送、費用結(jié)算，退貨管理。（四）采購管理 分析供應(yīng)市場，確定采購需求，編制采購計劃進(jìn)行采購預(yù)算，供應(yīng)商的分析和評價，采 購成本管理，采購談判和采購合同管理，采購品質(zhì)管理，采購績效評估等。（五）國際物流和報關(guān)了解國際貿(mào)易術(shù)語， 國際貿(mào)易合同條款， 國際貿(mào)易業(yè)務(wù)， 掌握國際物流系統(tǒng)的運作模式，國際倉儲業(yè)務(wù)的運作流程，國際運輸業(yè)務(wù)，包括海上貨物運輸，航空貨物運輸，陸路貨物運 輸，多式聯(lián)運，進(jìn)出口貨物的報關(guān)和報檢。三、實習(xí)單位和方式（壹）實習(xí)單位及崗位1、第三方物流的貨運代理、倉儲、運輸、配送等崗位2、企業(yè)物

4、流的采購、生產(chǎn)計劃、倉儲等崗位3、國際物流的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報關(guān)、報檢、國際貨運代理等崗位4、物流配送中心的采購、備貨、配貨、配載、送貨管理等崗位5、超市、連鎖企業(yè)的采購、配送、庫存管理等崗位（二）實習(xí)方式1、聽取企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師的介紹2、于實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí)3、查閱有關(guān)資料4、撰寫實習(xí)方案及畢業(yè)論文三、實習(xí)時間實習(xí)時間 18 周，包括實習(xí)方案、畢業(yè)論文撰寫及畢業(yè)論文答辯。四、考核方式畢業(yè)論文成績：以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分，平均分 = 指導(dǎo)教師成績30%+ 評閱教師成績 30%+ 答辯成績 40%五、實習(xí)注意事項1、服從領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從實習(xí)工作的分配，遵守紀(jì)律；遵守

5、實習(xí)單位的各項規(guī)章制度， 按時上下班，保守國家及企業(yè)機密；注意安全。2、謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，努力完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù)；注意 搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。3、認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。附：1、10 物流管理（ 1）（ 2）班畢業(yè)實習(xí)安排2、10 物流管理（ 1）（ 2）班畢業(yè)論文選題指南3、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系畢業(yè)論文開題方案4、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表5、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合畢業(yè)實踐鑒定表6、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫規(guī)范7、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系實習(xí)

6、方案撰寫要求 8、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系10 物流管理（ 1）（ 2）班 畢業(yè)實習(xí)安排 壹、成立畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組組長：許爾青 實習(xí)指導(dǎo)教師：劉亞、許爾青、白衛(wèi)東、唐淑芬二、成立畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組，確定本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)及 畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，制定畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文的工作計劃和實施細(xì)則。三、于2012 年10月8日到2012 年10月17日，明確各指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生 人數(shù)，要求指導(dǎo)老師緊密聯(lián)系實際，擬定切實可行的論文課題，同時撰寫 好 2010 級學(xué)生綜合畢業(yè)實踐選題、審題表和畢 業(yè) 論 文 任 務(wù) 書，且 將參考選題以及 2010 級學(xué)生綜

7、合畢業(yè)實踐選題、 審題表匯總好 ,下發(fā)給學(xué) 生進(jìn)行選題。四、各專業(yè)組織對學(xué)生畢業(yè)論文的動員大會和輔導(dǎo)講座，具體時間：10 月 17 日 -10 月 26 日完成，動員大會結(jié)束后，學(xué)生和指導(dǎo)教師見面，開 始進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)和論文的指導(dǎo)工作。動員大會和輔導(dǎo)講座內(nèi)容包括：1 、畢業(yè)實習(xí)總體安排、目的和作用、特點和功能、主要步驟；2 、畢業(yè)實習(xí)進(jìn)度安排，學(xué)生應(yīng)完成的資料；3 、畢業(yè)論文基本要求；4 、畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律規(guī)定；5 、如何選題；6 、開題方案及畢業(yè)論文的撰寫。7 、加強對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控，于畢業(yè)實習(xí)期間，組織壹次中期檢查 或不定期抽查，掌握學(xué)生實習(xí)情況和畢業(yè)論文進(jìn)展情況。五、2012 年 10 月

8、 17 日 -11 月 18 日，由指導(dǎo)教師履行課題審批手 續(xù)，且下達(dá)畢業(yè)論文的任務(wù)書，制訂畢業(yè)實習(xí)計劃,撰寫且完成畢業(yè)論文開題六、2012 年 11 月 19 日 -2012 年 12 月 30 日，系部自查畢業(yè)論文 安排情況，完成畢業(yè)論文中期工作自查方案壹份。七、2013 年 1 月 1 日 -2013 年 3 月 17 日。學(xué)生完成論文框架的構(gòu)建， 提交指導(dǎo)老師指導(dǎo)、修改、完善、審定。八、2013 年 3 月 18 日 2013 年 4 月 30 日，完成論文的初稿寫作，提交指導(dǎo)教師審閱，按照教師的意見進(jìn)行修改、完成下壹稿的寫作，直至 指導(dǎo)教師滿意為止。八、 2013 年 5 月 1 日

9、 2013 年 5 月 10 日，經(jīng)指導(dǎo)老師的審閱完成論文的定稿，且申請論文答辯。九、2013 年 5 月 11 日 2013 年 5 月 17 日，確定畢業(yè)論文答辯委員會（答辯小組）名單，對學(xué)生能否參加畢業(yè)論文進(jìn)行資格審查，組織好 畢業(yè)論文答辯安排工作。十、 2013 年 5 月 18 日（星期六）（暫定），組織學(xué)生參加論文答辯， 評定畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文成績， 指導(dǎo)教師應(yīng)于 6 月 10 日下班前將學(xué)生 畢業(yè)論文成績錄入和材料歸檔，且做好優(yōu)秀畢業(yè)論文的推薦工作。十壹、 2013 年 6 月 15 日，系部完成畢業(yè)論文工作總結(jié)和畢業(yè)論文質(zhì) 量分析方案。江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系10 物

10、流管理（ 1）（2 ）班畢業(yè)論文選題指南壹、選題原則1、應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范 圍，要有壹定的綜合性，具有壹定的深度和廣度。2、題目大小適中，對實際工作有壹定指導(dǎo)意義，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡可能 選擇和社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結(jié)合的題目。3、選題鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題，鼓勵選擇同國家的 建設(shè)和發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實問題，鼓勵解決實際問題。4、選題的難度、大小要適中，以于規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)努力完成為宜。 二、畢業(yè)論文參考選題1、組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的管理變革3、全球化和企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇4、JI

11、T 于我國企業(yè)的運用5、全面質(zhì)量管理方法于企業(yè)中的運用6、試論市場經(jīng)濟條件下企業(yè)家的素質(zhì)7、商品房市場營銷策劃問題8、關(guān)于關(guān)系營銷和建立顧客忠誠9、中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略10 、當(dāng)前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀和對策11 、企業(yè)運營中的信用建設(shè)研究；12 、知識經(jīng)濟時代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究；13 、中國企業(yè)實施營銷戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義研究；14 、可持續(xù)發(fā)展問題研究；15 、企業(yè)信息化和管理創(chuàng)新研究；16 、企業(yè)電子化和商務(wù)整合策略研究；17 、決策支持系統(tǒng)于電子化企業(yè)中的應(yīng)用研究；18 、企業(yè)流程再造和組織變革研究；19 、我國社區(qū)零售商業(yè)的發(fā)展思路和運營策略研究；20 、企業(yè)價值鏈管理研究；21 、職業(yè)經(jīng)理人

12、和企業(yè)制度創(chuàng)新研究；22 、企業(yè)中“跳槽”現(xiàn)象的原因及對策研究；23 、運營者薪酬結(jié)構(gòu)問題研究；24 、家族式管理向現(xiàn)代企業(yè)管理轉(zhuǎn)變途徑的研究；25 、勞動力過剩條件下的非正規(guī)就業(yè)問題研究；26 、我國現(xiàn)階段企業(yè)績效考評的問題及對策研究；27 、企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略研究；28 、中小企業(yè)如何吸引人才；29 、企業(yè)離職現(xiàn)象的探討；30 、員工激勵方式淺析；31 、關(guān)于青年人力資源開發(fā)的思考；32 、人力資源管理中的信息作用機制；33 、論人力資源的自我開發(fā)；34 、市場調(diào)查方案設(shè)計和調(diào)查方法淺論；35 、第三方物流是中國現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突破點；36 、淡談銷售的誤區(qū)及對策；37 、淺析企業(yè)和經(jīng)銷商

13、客戶關(guān)系的協(xié)調(diào)；38 、企業(yè)文化現(xiàn)狀的分析和建設(shè)；39 、車間內(nèi)部生產(chǎn)單位的組成和協(xié)調(diào)；40 、如何加強應(yīng)收帳款的管理；41 、企業(yè)信息化現(xiàn)狀、問題及對策42 、中小企業(yè)競爭力實踐研究43 、中小企業(yè)信息化提升競爭力的實踐分析44 、中小企業(yè)營銷管理信息化實踐研究45 、中小企業(yè)財務(wù)管理信息化實踐研究46 、企業(yè)信息化和企業(yè)文化建設(shè)的實踐研究47 、中小企業(yè)激勵方式研究48 、淺析中小企業(yè)人才的“流”和“留”49 、中小企業(yè)營銷策略研究50 、金融危機下中小企業(yè)的困境和對策51 、營銷活動中的定價技巧52 、地區(qū)工商企業(yè)管理專業(yè)人才需求調(diào)查方案53 、中小企業(yè)人力資源管理的問題和對策54 、民

14、營企業(yè)管理中的激勵機制創(chuàng)新研究55 、家族式管理向現(xiàn)代企業(yè)管理轉(zhuǎn)變途徑研究56 、敏捷制造于我國企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究57 、企業(yè)多角化運營和風(fēng)險管理58 、企業(yè)降低物流成本的實踐研究59 、淺議企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性60 、關(guān)于產(chǎn)品“價格戰(zhàn)”利弊分析61 、淺析我國企業(yè)文化建設(shè)62 、淺議企業(yè)生產(chǎn)管理信息化63 、基于關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的績效管理研究64 、民營快遞業(yè)發(fā)展思考65 、淮安超市企業(yè)客戶關(guān)系管理研究66 、淮安市物流企業(yè)信息化現(xiàn)狀、問題及對策67 、淮安中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策68 、現(xiàn)代企業(yè)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)69 、現(xiàn)代企業(yè)管理中的員工激勵問題70 、信息于商業(yè)企業(yè)運營中的價值

15、71 、企業(yè)人力資源管理信息化實踐研究72 、我國家電專營連鎖企業(yè)的競爭優(yōu)勢分析73 、中小企業(yè)如何構(gòu)建品牌價值74 、淺談企業(yè)培訓(xùn)的重要性75 、淺論價格戰(zhàn)的原因和對策76 、中國企業(yè)核心競爭力培養(yǎng)研究77 、企業(yè)運用 ERP 的問題和對策78 、中小企業(yè)信息化的制約因素及對策分析79 、高房價背后的原因80 、中小企業(yè)融資難的原因分析81 、中小企業(yè)人才流失的原因和對策分析82 、淺析中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇83 、論中小企業(yè)品牌建設(shè)的策略84 、從論語見企業(yè)人力資源管理85 、敏捷制造于我國企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究86 、企業(yè)多角化運營和風(fēng)險管理87 、企業(yè)降低物流成本的實踐研究88 、淺

16、議企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性89 、關(guān)于產(chǎn)品“價格戰(zhàn)”利弊分析90 、淺析我國企業(yè)文化建設(shè)91 、淺議企業(yè)生產(chǎn)管理信息化92 、基于關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的績效管理研究93 、民營快遞業(yè)發(fā)展思考94 、淮安超市企業(yè)客戶關(guān)系管理研究95 、淮安市物流企業(yè)信息化現(xiàn)狀、問題及對策96 、淮安中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策97 、現(xiàn)代企業(yè)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)98 、現(xiàn)代企業(yè)管理中的員工激勵問題99 、信息于商業(yè)企業(yè)運營中的價值100 、企業(yè)人力資源管理信息化實踐研究101 、我國家電專營連鎖企業(yè)的競爭優(yōu)勢分析102 、中小企業(yè)如何構(gòu)建品牌價值103 、淺談企業(yè)培訓(xùn)的重要性104 、淺論價格戰(zhàn)的原因和對策105 、中國企業(yè)

17、核心競爭力培養(yǎng)研究106 、企業(yè)運用 ERP 的問題和對策107 、中小企業(yè)信息化的制約因素及對策分析108 、高房價背后的原因109 、中小企業(yè)融資難的原因分析110 、中小企業(yè)人才流失的原因和對策分析111 、淺析中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇112 、論中小企業(yè)品牌建設(shè)的策略113 、從論語見企業(yè)人力資源管理114 、談?wù)勂髽I(yè)的差異化戰(zhàn)略115 、論企業(yè)核心競爭力中的企業(yè)文化116 、電子商務(wù)和企業(yè)信息化建設(shè)117 、電子商務(wù)對企業(yè)成本的影響118 、弱勢品牌的成長路徑研究119 、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響120 、關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究121 、淺議某企業(yè)員工培訓(xùn)和發(fā)展；122 、雙因素

18、理論于某企業(yè)激勵機制設(shè)計中的應(yīng)用研究；123 、企業(yè)員工流動情況調(diào)查及其對策研究；124 、電子商務(wù)和現(xiàn)代物流發(fā)展研究；125 、企業(yè)內(nèi)部控制制度研究；126 、基于企業(yè)生命周期的人力資源管理研究；127 、企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理工作的研究；128 、我國培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究；129 、核心競爭力和企業(yè)文化研究；130 、精益生產(chǎn)模式于我國企業(yè)中的作用研究；131 、論農(nóng)村市場的開拓132 、網(wǎng)絡(luò)廣告研究133 、企業(yè)營銷現(xiàn)狀診斷方案134 、企業(yè)年度營銷計劃江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題方案 學(xué)生姓名： 鄭海燕 學(xué)號： 1010305230 專業(yè)： 物流管理 設(shè)計（論文）

19、題目： 某物流企業(yè)倉儲管理研究 指導(dǎo)教師： 許爾青2012 年 11 月 15 日開題方案填寫要求1 開題方案（含“文獻(xiàn)綜述” ）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之壹。此方案應(yīng)于指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生于畢業(yè)設(shè) 計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所于專業(yè)審查后生效；2開題方案內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)壹設(shè)計的電子文檔 標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印于其它紙上后剪貼，完成 后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；3“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，且直接書寫（或打?。┯诒鹃_題方 案第壹欄目內(nèi)， 本科學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于 15 篇（專

20、科生不少于 10 篇，不包括辭典、手冊） ；4有關(guān)年月日等日期的填寫， 應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo) GB/T7408 94數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法規(guī)定的要求，壹律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“ 2005 年 4 月 26 日”或“ 2005-04-26 ”。畢業(yè)設(shè)計（論文）開題方案1 、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料， 撰寫 1500 字左右的文獻(xiàn)綜述 （包括目前該課題于國內(nèi)外的研究情況、發(fā)展趨勢以 及對本人研究課題的啟發(fā) ）：文獻(xiàn)綜述一 研究情況1 、 倉儲管理的概念 倉庫管理又稱倉儲管理，通常是指有效控制倉庫內(nèi)貨物的收貨操作、發(fā)貨、存儲保管、結(jié) 余庫存等倉儲過程，其目的是

21、保證企業(yè)的倉儲物資處于完好無損的狀態(tài)，確保生產(chǎn)運營業(yè)務(wù)的正 常運行，且于此基礎(chǔ)上對各類貨品的流通情況進(jìn)行分類和記錄， 以圖表方式明確地表示清楚倉儲貨 物于庫數(shù)量、品質(zhì)情況，以及目前所處的位置、部門和倉儲分散程度等情況的綜合管理模式。2 、 國內(nèi)外對倉儲管理的研究現(xiàn)狀 于經(jīng)濟和貿(mào)易全球壹體化的今天，使得跨國和跨區(qū)域間商業(yè)活動更加頻繁，這也拉動了企 業(yè)本身存貨方面的管理成本。 Tompkinsetal(1996) 【】研究認(rèn)為于整個生產(chǎn)運營過程中企業(yè)的貨 物倉儲成本大約要占至總成本的 10 -75 左右， 如何通過控制倉儲管理成本， 來有效地降低生產(chǎn) 成本，將是企業(yè)提高自身運營效益的必由之路。國外

22、研究成果中較為重要有， EfroymsonandRay(1966)1 提出借助整數(shù)規(guī)劃法求解特殊離 散規(guī)劃問題的方法 ,其主要貢獻(xiàn)于于將選址問題化為整數(shù)規(guī)劃,由此和其關(guān)聯(lián)的連續(xù)性問題就能有效實現(xiàn)最優(yōu)化。 Brimberg(2000)2 探討了多設(shè)施選址問題。 Klose(2000)3 分析了倆階段定容倉庫 選址問題 ,將倉庫定容問題轉(zhuǎn)化為于總?cè)萘肯拗葡碌臒o容量限制倉庫選址問題。Goetschalckx(2002)4 以全球物流系統(tǒng)為切入點 ,基于產(chǎn)品整合、 供應(yīng)鏈策略等視角 , 借助啟發(fā)式迭 代算法及主要目標(biāo)分解法 ,探討二階段之上無容量限制選址問題。JayaramanandRoss(2003

23、)5 研究了倆階段物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及管理問題。 KusiakandHeragu(1984) 認(rèn)為設(shè)施內(nèi)的空間布局問題普遍 被視為設(shè)施布局問題。 Brockmannetal(1999)23 通過對越庫配送模式特性的研究 , 肯定了越庫配送 于制造和配送中的作用。 VisandRoodbergen(2007)29 以叉車行駛路程最小化為約束 ,分析越庫 中入廠貨物于臨時緩沖區(qū)的布局問題。國內(nèi)研究方面，儲雪儉 (2005)f4 提出 WSMP( 倉庫策略管理規(guī)劃 )選址分析步驟及其區(qū)域分析的內(nèi) 容，闡述了如何基于 WSMP 來進(jìn)行倉庫庫選址。張畢西和公雙雷 (2006) 【51 提出了針對中小型制 造企

24、業(yè)自營倉庫的布局優(yōu)化設(shè)計。張強、余英姿等 (2006) 【6 】認(rèn)為鄰接和其他制約因素會影響最 小運輸成本的布局，要解決鄰近的模糊多級倉庫布局問題。盧平平(2007) 【 7】結(jié)合現(xiàn)有倉庫實際，總結(jié)出了現(xiàn)代倉庫規(guī)劃設(shè)計需要考慮的三大問題：自然因素、社會因素以及倉庫內(nèi)部構(gòu)成。劉巧蕓 等(2008) 【 8 】認(rèn)為追求成本最小化是企業(yè)的管理目標(biāo)，通過借鑒前人的研究，根據(jù)以選址經(jīng)驗和 以往歷史數(shù)據(jù)， 運用wSMP 遺傳算法和層次分析法算法， 找到了第三方物流企業(yè)倉庫選址決策方案。 劉穎、孔慶麗和王睿盧等 (2008) 【 9 】深入研究了倉庫規(guī)劃的問題。黎浩東和何世偉(2008) 分析了隨機條件下的

25、倉庫布局問題。李海臣 (2010)11 】分析了物流倉庫規(guī)劃和設(shè)計問題研究。王愛虎 (2009)12 】對新興的物流和供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的發(fā)展歷程、研究主題和研究方法、已有的綜述性研 究成果以及國內(nèi)外的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)歸納和分析，為關(guān)聯(lián)學(xué)者和從業(yè)人員迅速、 系統(tǒng)地了解該 領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢提供壹條捷徑。二、 發(fā)展趨勢倉儲管理的發(fā)展趨勢如何？于現(xiàn)實世界中， 倉儲依然連系著供應(yīng)商和顧客。 且且于實現(xiàn)供 應(yīng)鏈協(xié)同運作的過程中， 市場的力量促使倉庫不斷地改進(jìn)， 因此倉庫依然保持有重要的作 用。我們壹定要留心新形勢下倉儲管理的發(fā)展趨勢。(1 ) 社會化、功能化趨勢我國倉儲管理趨于向社會化、功能化發(fā)展。充

26、分利用已有的倉儲資源的倉儲社會化， 提高倉儲效率和倉儲業(yè)分工發(fā)展的專業(yè)化功能。加速滿足社會生產(chǎn)發(fā)展和促進(jìn)物流效 率提高的倉儲標(biāo)準(zhǔn)化，提高倉儲自身效率，實現(xiàn)倉儲管理的現(xiàn)代化。2)機械化、自動化趨勢我國倉儲業(yè)的技術(shù)水平和功能出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象。就機械化程度而言，倉儲機械化是倉儲業(yè)發(fā)展的必然。倉儲企業(yè)應(yīng)通過機械化實現(xiàn)最低的人力作業(yè)，加大企業(yè)集成度，減少 人身傷害和貨物提高作業(yè)效率的目標(biāo)。于倉儲自動化方面，我國倉儲物流業(yè)仍有很 長的壹段路要走。（3）信息化、信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢信息化、信息網(wǎng)絡(luò)化是社會經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的壹部分，對于倉儲物流業(yè)同樣如此。 對于存貨品種繁多、存量巨大的物流和配送中心，要提高倉庫利用率，

27、保持高效率的 存貨流轉(zhuǎn)，實施景區(qū)的存貨控制，沒有計算機的信息管理和處理是不可能實現(xiàn)的。 要實現(xiàn)高效的物流管理就需要倉庫、廠商、物流管理者、物流需求者、運輸工具之間 建立有效的信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)倉儲信息共享，通過信息網(wǎng)絡(luò)控制物流，做到倉儲信息網(wǎng) 絡(luò)化。三、 本人觀點面對新形勢下的挑戰(zhàn)，倉庫需要從多方面來提高自己的能力：（ 1）、加強顧客主導(dǎo)化的運營理念，和顧客發(fā)展新型伙伴關(guān)系。于和顧客建立起新型的伙伴關(guān)系后，倉庫和客戶之間的緊密度就加強了，使得倉庫能更好更多地了解顧客的方方面面， 提供個性化的服務(wù)，從而使價值鏈得到最大的增值。（2）、加大對倉庫的硬件投入，實現(xiàn)倉庫作業(yè)的機械化和自動化。然而我們要明確

28、的是， 只有于倉庫業(yè)務(wù)量到了壹定規(guī)模的條件下，實施機械化才是經(jīng)濟的，而如果要實施自動化，對 業(yè)務(wù)量的要求就更高了。 因此， 我們需要根據(jù)現(xiàn)期和預(yù)期的業(yè)務(wù)量選擇適當(dāng)?shù)臋C械化和自動化 水平，且隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展適時調(diào)整。（ 3）、加大對倉庫的軟件投入，加強物流信息管理。倉庫通過采用RF 和條形碼等信息技 術(shù)能大大提高倉庫作業(yè)的效率和準(zhǔn)確度。同時，如果倉庫要和其他企業(yè)實現(xiàn)聯(lián)盟，就必須采用加強物流電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)、 管理信息系統(tǒng)等建立動態(tài)互聯(lián)的信息系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化的信息系統(tǒng)。 的信息管理已經(jīng)成為現(xiàn)代倉庫的唯壹選擇。（4）、加強對專業(yè)人才的培養(yǎng)。毫無疑問，當(dāng)今企業(yè)間的競爭最終歸集為人才的競爭。由 于倉儲管理是相

29、對操作性較強的行業(yè)，只有對實際現(xiàn)場操作均了如指掌，才可能有能力設(shè)計、 管理整個流程，實現(xiàn)服務(wù)的綜合化和專業(yè)化。因此，培養(yǎng)和吸納技術(shù)、機械和管理類相集合的 復(fù)合型管理人員是重中之重。四、本人研究課題的啟發(fā)：我國物流企業(yè)的倉儲管理伴隨了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步，已經(jīng)走過了幾十年的風(fēng)雨歷程， 于科學(xué)管理技術(shù)化、信息化的今天，物流倉儲管理要面對新的機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國倉庫管理中存 于的許多問題，主要是倉庫利用率低、倉儲規(guī)模不確定導(dǎo)致許多貨場資源擱置，特別是壹些企業(yè)生 產(chǎn)的產(chǎn)品批次小、訂單單壹，仍未能實現(xiàn)倉庫自動化。另外優(yōu)勢不突出、效果不明顯，庫場設(shè)施重 復(fù)配置或者資源閑置矛盾突出。 所以為了解決這些問題

30、，于今后壹個時期內(nèi)，倉儲管理會發(fā)生壹些重要變化。傳統(tǒng)倉庫向現(xiàn)代 物流中心轉(zhuǎn)變，主要表當(dāng)下倉庫功能的增加和倉儲設(shè)施的升級方面，隨著現(xiàn)代物流的發(fā)展，倉 庫會發(fā)展為庫存控制中心、高度集散中心、增值服務(wù)中心、信息發(fā)布中心和現(xiàn)代物流技術(shù)應(yīng)用 中心。倉儲資源將出現(xiàn)拐點，普通庫房供大于求不可避免。倉儲業(yè)務(wù)綜合化、精細(xì)化將會成為 物流企業(yè)競爭的主要手段。參考文獻(xiàn)本課題的研究思路 （包括要研究或解決的問題和擬采用的研究方法、 手段（途徑）及進(jìn)度安排等） ：壹、問題分析：二、研究方法：三、進(jìn)度安排：1、2012 年 10 月 17 日-11 月 18 日，由指導(dǎo)教師履行課題審批手續(xù)，且下達(dá)畢業(yè)論文的 任務(wù)書，制訂

31、畢業(yè)實習(xí)計劃 ,撰寫且完成畢業(yè)論文開題方案。2、2012 年 11 月 19 日 -2012 年 12 月 30 日，系部自查畢業(yè)論文安排情況，完成畢業(yè)論 文中期工作自查方案壹份。3、2013 年 1 月 1 日 -2013 年 3 月 17 日。學(xué)生完成論文框架的構(gòu)建，提交指導(dǎo)老師指 導(dǎo)、修改、完善、審定。4、2013 年 3 月 18 日2013 年 4 月 30 日，完成論文的初稿寫作，提交指導(dǎo)教師審閱，按照教師的意見進(jìn)行修改、完成下壹稿的寫作，直至指導(dǎo)教師滿意為止。5、2013 年 5 月 1 日 2013 年 5 月 10 日，經(jīng)指導(dǎo)老師的審閱完成論文的定稿，且申請論文答辯。6、20

32、13 年 5 月 11 日 2013 年 5 月 17 日，確定畢業(yè)論文答辯委員會（答辯小組）名單，對學(xué)生能否參加畢業(yè)論文進(jìn)行資格審查，組織好畢業(yè)論文答辯安排工作。7 、2013 年 5 月 18 日（星期六）（暫定），組織學(xué)生參加論文答辯，評定畢業(yè)論文答辯及畢且做好優(yōu)秀業(yè)論文成績， 指導(dǎo)教師應(yīng)于 6 月 10 日下班前將學(xué)生畢業(yè)論文成績錄入和材料歸檔， 畢業(yè)論文的推薦工作。8、 2013 年 6 月 15 日，系部完成畢業(yè)論文工作總結(jié)和畢業(yè)論文質(zhì)量分析方案。畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告指導(dǎo)教師意見 ：1 對“文獻(xiàn)綜述”的評語：2 對本課題的研究思路、深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的

33、預(yù)測：指導(dǎo)教師：年月日所于專業(yè)審查意見：負(fù)責(zé)人：年月日江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表 年月日學(xué)生姓名所于班級指導(dǎo)教師實習(xí)單位名稱實習(xí)單位地點實習(xí)單位指導(dǎo)教師實習(xí)單位聯(lián)系電話檢查 內(nèi) 容畢業(yè) 論文 進(jìn)展 情況 （課題 完成進(jìn) 度、指 導(dǎo)教師 意見）畢業(yè)實習(xí)情況級綜合畢業(yè)實踐鑒定表姓名 :畢業(yè)實踐單位 :畢業(yè)實踐內(nèi)容參和指導(dǎo)畢業(yè)實踐人員情況（姓名、技術(shù)職務(wù) ）畢業(yè)實踐單位鑒定意見江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫規(guī)范壹、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的結(jié)構(gòu)規(guī)范 畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書正文篇幅應(yīng)于 5000 字之上，中文摘要 200 字左右，壹般由以下幾

34、部分組成：1、封面（含文頭、標(biāo)題、系別、專業(yè)、學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師、日期）2、摘要、關(guān)鍵詞（ 2-6 個，字?jǐn)?shù)于 20 字左右）3、目錄4、正文5、結(jié)束語6、致謝7、參考文獻(xiàn)8、附錄（必要時）二、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書排版要求 畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書統(tǒng)壹用 A4 紙打印。頁面設(shè)置頁邊距上 2.8cm ， 下 2.5cm ，左右各 2.5cm ，裝訂線位置選擇左側(cè)。正文頁腳注上頁碼，頁碼格式 為阿拉伯?dāng)?shù)字，居中。具體各部分的字體、字號等樣式見附件。三、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫的內(nèi)容和要求1、標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過 20 個字，外文題 目不

35、宜超過 10 個實詞，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，能夠分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。標(biāo)題必要時可分二行書寫2、摘要摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容。關(guān)鍵詞壹般以 26 個為宜，主題詞 條選取應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞以顯著字符另起壹行，排于 摘要的下方。3、目錄目錄由序號、名稱和頁碼組成。目錄要求標(biāo)題層次清晰，且要和正文標(biāo)題壹 致，主要包括摘要、正文的主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)及附錄等。4、正文(1) 工科類綜合畢業(yè)實踐說明書正文包括引言(或緒論) 、正文主體、結(jié)論，其內(nèi) 容分別如下：引言應(yīng)是綜合評述前人工作，說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到 的技術(shù)要求；國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論

36、文所要研究的設(shè)想、方法、實驗、設(shè)計、 選題依據(jù)等，闡述應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要和摘要雷同。壹般教科書中有的知識，于 此處不必出現(xiàn)。于綜合畢業(yè)實踐說明書中為了反映作者確已掌握了堅實基礎(chǔ)理論 和專門知識， 且對研究方案作了充分論證， 有關(guān)歷史回顧和前人工作的綜合評述、 理論分析等可單獨成章，用足夠的篇幅敘述內(nèi)容。正文主體是對研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的 基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)； 設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容； 調(diào)查對象、 實驗和觀測方法和結(jié)果、 內(nèi)容及其分析、 儀器設(shè)備、原材料、計算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計說明和依據(jù)、加工整 理的

37、圖表等；理論論證，理論于課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的 討論等。學(xué)生根據(jù)綜合畢業(yè)實踐說明書課題的性質(zhì)， 壹般僅涉及上述壹部分內(nèi)容正文中的圖表應(yīng)編排序號、圖名、表名。圖紙繪制和插圖必須規(guī)范準(zhǔn)確，符 合國家標(biāo)準(zhǔn)。圖表采用三線表，圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位。圖序及圖名置 于圖的下方。 圖必須用黑色繪圖筆清繪或計算機制圖。 表序及表名置于表的上方。 表內(nèi)應(yīng)表明是測試項標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號、單位、量。表內(nèi)“空白”代表未測或無此 項；“”代表未發(fā)現(xiàn)；“0”代表實測結(jié)果為零。應(yīng)逐步使用計算機繪制圖表。正文中出現(xiàn)的符號和縮略詞應(yīng)采用本專業(yè)、學(xué)科的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所 公布的規(guī)定。如為作者自定的符號和

38、縮略詞，應(yīng)于第壹次出現(xiàn)時加以說明，給出 明確的定義。引用他人資料要有標(biāo)注。正文內(nèi)容要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。 結(jié)論（或結(jié)束語）是對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果 和已有結(jié)果的比較和課題尚存于的問題，以及進(jìn)壹步開展研究的見解和建議。結(jié) 論要寫得概括、簡短。（2）文科、管理類論文正文部分包括：引言、論文主體、結(jié)論。引言是于論文主體之前，用簡練、概括性語言引出論文所要研究的問題。 論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，要求文字簡練、通順、層次清楚，重點突 出。論文主體應(yīng)分章排版，章和章之間不可接排（另起壹頁） 。結(jié)論（或結(jié)束語）作為單獨壹章排列，但標(biāo)題前面不加“第章” （或第 篇）字樣。結(jié)論是

39、整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作， 壹般不超過倆頁。5、致謝 致謝應(yīng)以簡短的文字對于課題研究和畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫過程中 曾直接給予幫助的人員 （例如指導(dǎo)教師、 答疑教師及其他人員） 表示自己的謝意， 這不僅是壹種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。文字要 簡潔，實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。6 、參考文獻(xiàn)和附錄參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。壹份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供壹份有價 值的信息資料。參考文獻(xiàn)不宜過多

40、，但應(yīng)列入主要的參考文獻(xiàn)，壹般以 6-10 篇 為宜，鼓勵適量引用外文文獻(xiàn)。附錄是對于壹些不宜放于正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，能夠編寫壹個符號說明，注明符號代表的意義。壹般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇 幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。7、綜合畢業(yè)實踐的圖紙要求有壹張手工繪制 1 號圖紙，其余圖紙采用計算 機繪圖，圖紙要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵采用計算機給圖。四、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的寫作細(xì)則1、書寫畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印（手寫時必須 用黑或藍(lán)墨水），文稿紙背面不得書

41、寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到 文稿紙邊框以外， 文稿紙不得隨意接長或截短。 漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。2、標(biāo)點符號畢業(yè)設(shè)計 （論文）中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。3、名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家 標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)壹規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某壹名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)于括號內(nèi)注明其含義。外國人名壹般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。壹般很熟知的外國人 名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。4、量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)

42、準(zhǔn) GB3100 GB3102-93 ，它是以國 際單位制（ SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字和 符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件 /臺、元 /km 。5、數(shù)字畢業(yè)設(shè)計 （論文 ）中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)壹律用阿拉伯?dāng)?shù)字， 但于敘述不很大的數(shù)目時， 壹般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如 他發(fā)現(xiàn)倆顆小行星 、三力作用于壹點 ，不宜寫成 他 發(fā)現(xiàn) 2顆小行星、3 力作用于 1點。大約的數(shù)字能夠用中文數(shù)字，也能夠用阿 拉伯?dāng)?shù)字，如 約壹百五十人 ，也可寫成 約 150 人。6、標(biāo)題層次畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)壹的表示體例，正文中各級標(biāo)題下

43、的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不 應(yīng)有和標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第壹級為 1 、2 、3 等，第二級為 2.1 、2.2 、2.3 等,第三級為、等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字 的編號壹般不超過四級，倆級之間用下角圓點隔開，每壹級的末尾不加標(biāo)點。各層標(biāo)題均單獨占行書寫，均空倆格書寫序數(shù)，后空壹格書寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo) 點。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用 和 倆層，標(biāo)題均空倆格書寫序數(shù)，后空壹格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用、單獨序號， 對分項中的小項采用、的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標(biāo) 點。題目層次不宜太多。不論幾級標(biāo)題均不能單獨置于頁面的最后壹行，即標(biāo)題 排版中

44、不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。7、注釋 畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明， 注釋可用頁末注（將注文放于加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中于文章 末尾），而不可行中注 （夾于正文中的注）。注釋只限于寫于注釋符號出現(xiàn)的同頁， 不得隔頁。8、公式和計量單位公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放于公式右邊行末，公式和編號 之間不加虛線。公式統(tǒng)壹用英文斜體排版，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)或底標(biāo)等時，必須層 次清楚，特別是角標(biāo)層次多時，更應(yīng)注意此問題。公式應(yīng)居中放置，有序號公式可略靠左。若公式前有“解” 、“證”、“假設(shè)” 等文字時，文字頂格寫，

45、 公式末不加標(biāo)點， 公式序號寫于公式右側(cè)的行未頂邊線， 且加圓括號（壹般只有文中需要引用的或重要的公式才編號） 。序號按章排，如 “（11）”、“（12）”。附錄采用 A、B、C 編號時，其公式序號用“ （A1）”、 “（B2）”等排版。文章中引用公式時，壹般用“見式（ 1 1）”。公式于換行排版時，采取和等號對齊的方式。如：=（2-112-13） sin cos cos 2+ (3-113-12) sin cos cos 2 + (3-123-12)cos sin 2公式中第壹次出現(xiàn)的物理量應(yīng)進(jìn)行注釋，可采用如下倆種形式：形式壹形式二扭轉(zhuǎn)比例極限 p 為：扭轉(zhuǎn)比例極限 p 為：P= Mp/W

46、 （1 1）P= M p /W （11）式中 Mp 為扭轉(zhuǎn)曲線開始偏離直式中 M p 為扭轉(zhuǎn)曲線開始偏線時扭矩， N m.離直線時扭矩， N m.整個論文出現(xiàn)的各種計量單位必須嚴(yán)格按照中華人民共和國法定計量單位所規(guī)定的英文符號標(biāo)注，嚴(yán)格區(qū)分大小寫9、表格畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中的表格采用三線表(即沒有堅線的表)表格的設(shè)計應(yīng)簡單明了。畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中凡是摘選參考文獻(xiàn)表格，必須于圖注及表 注中用“ ”標(biāo)明。每個表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫于表格上放正中，表序后空壹格 書寫表題，且按章編號(如表 21 等)。字號可比正文小壹號且加黑。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)

47、寫，且于右上方寫 續(xù)表 10 、插圖畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中的選圖及制圖力求精煉。 適于文字說明的， 就不要用圖。所有圖紙均應(yīng)精心設(shè)計且用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫，不使用復(fù)印件綜合畢業(yè)實踐的插圖必須精心制作，線條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀。每 幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放于圖位下方居中處，字號可比正文小壹 號且加黑。圖應(yīng)于描圖紙或于白紙上用墨線繪成，鼓勵用計算機繪圖。11 、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中引用文獻(xiàn)出處的目錄表。凡引 用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方 案等，不論借鑒、評論、綜述，仍是用作立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，

48、均應(yīng)編入?yún)?考文獻(xiàn)目錄表。直接引用的文字應(yīng)直錄原文且用引號括起來。直接、間接引用均 不應(yīng)斷章取義。參考文獻(xiàn)序號用 1 、2 、3 ，各類參考文獻(xiàn)格式為：（1） 專著作者.書名M ，出版地：出版者 .出版年.（2） 期刊作者 .文題J.刊名，年，卷（期） 。（3）報紙作者 .文題N.報名.出版日期（版次） .（4）論文集作者 .引文文題A.主編.論文集名 C.出版者，出版年 .根據(jù)國際和國內(nèi)撰寫科技學(xué)術(shù)論文的通用慣例， 參考文獻(xiàn)中， 中外文獻(xiàn)混編， 且編序號（不加括號） ；或者漢英參考文獻(xiàn)按引用先后順序分別集中，漢前英后 統(tǒng)壹編序。注：中文作者姓名只列 3 人，其間用“，”；多于 3 人，則其后加“等” 。英 文作者之間用“ ,”隔開，多于 3 人則其后加“ etal. ”；外文作者姓名應(yīng)該名于前， 姓于后，名用首字。參考文獻(xiàn)條目應(yīng)該盡可能少而精產(chǎn)品說明書、各類標(biāo)準(zhǔn)、專利及未公開發(fā)表的研究方案（不含著名的內(nèi)部方 案如 PB，AD 方案等）不能作為參考文獻(xiàn)；同壹書籍（教科書、專著等）只能于 參考文獻(xiàn)中列用壹次。附件壹、畢業(yè)論文排版樣式（文科）江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文校名為小初號華文行楷， “畢業(yè)論文”四字為小初號隸書， 1.5 倍行距，上空壹行，下空四行五號）標(biāo)題： 會計信息產(chǎn)權(quán)的邏輯及其博弈（ 標(biāo)題為三號宋體 ）（小二華