學(xué)會(huì)保護(hù)自己

1、學(xué)會(huì)保護(hù)自己陳魚在初中時(shí)的那個(gè)班，男生多，女生少；男生活潑調(diào)皮，女 生文靜溫和，幾乎是兩極分化。男生中取綽號(hào)成風(fēng)，差不多每個(gè)人都 有兩三個(gè)綽號(hào)。女生卻從來不叫男生綽號(hào)，男生也不給女生取綽號(hào)。 所以頭幾個(gè)學(xué)期一直相安無事，河水不犯井水。到了初二下學(xué)期，那些男生大概覺得光在男生堆里取綽號(hào)不過 癮，而且和女生也漸漸熟悉起來，開始動(dòng)女生的腦筋。有一天，一個(gè)特別頑皮的男生，對(duì)著班里最矮的女生叫了一聲 長(zhǎng)不大。那個(gè)女生一愣，臉有點(diǎn)紅，好象要哭出來的樣子。但女生們 還沒有引起足夠的重視。過了兩天，男生們大概覺得試探成功，有機(jī)可乘，就進(jìn)了一步， 升級(jí)了。還是那個(gè)調(diào)皮男孩叫最矮的女生僵蠶豆。 接著另一個(gè)男生拉

2、長(zhǎng)聲音叫另一個(gè)女生狐-貍-，底下還有一個(gè)字想叫沒叫出來（那個(gè) 女生叫胡x莉）。兩位女生受到突如其來的侵犯，不知所措，驚恐地 瞪著兩個(gè)男生。其他男生在那里看好戲。因?yàn)樵谒麄兛磥砣缤页１?飯一樣隨便，又好象是緊張上課后的文娛節(jié)目，用來放松心情。習(xí)以 為常了。可是女生們卻覺得受了極大的侮辱，氣得說不出話。陳魚是副班長(zhǎng)，不僅人長(zhǎng)得漂亮，性格活潑開朗，而且是女生 中唯一能大膽說話，敢于爭(zhēng)辯，敢于出頭主持正義的學(xué)生。還是跆拳 道五段藍(lán)帶。女生們把她看作保護(hù)傘，男生們都想接近她，又懼她三 分。一句話，絕對(duì)是班里乃至全校的偶像級(jí)人物。她想，這些男生也 太不象話，而且好象早有預(yù)謀。如果任其發(fā)展下去，他們一定會(huì)

3、得寸 進(jìn)尺，愈演愈烈。必須發(fā)動(dòng)反擊，給他們點(diǎn)顏色看看！可是怎樣反擊 呢？如果也給他們?nèi)【b號(hào)，不就中了他們?nèi)μ?？如果求助班主任?師，顯得自己無能，而且班主任也不一定有辦法。于是放學(xué)后，她就 召集全體女生一起想辦法。可是大家想來想去，還是一籌莫展。辦法還沒想出來。又風(fēng)平浪靜的過了幾天。這一天，有個(gè)叫紀(jì) 大綱的男生，在一個(gè)小名叫路路的女生面前，對(duì)著她把兩個(gè)手掌豎放 在兩個(gè)耳朵邊上一招一招的，嘴里叫著路路，路路。這明明是裝著 呼狗的樣子在羞辱她。陳魚在一旁氣得滿臉通紅，怒目圓睜，差點(diǎn)要 使出她的拿手旋風(fēng)腿，這才使那個(gè)男生不敢繼續(xù)放肆。放學(xué)回家，陳魚晚飯也沒吃，心想一定要好好報(bào)復(fù)一下，煞煞 這股歪風(fēng)。

4、她左思右想，突然，旁邊一張三毛流浪記的漫畫給了 她靈感。她想起紀(jì)大綱有個(gè)綽號(hào)叫癩痢頭。因?yàn)樗^發(fā)很少，耳朵邊 上有個(gè)疤痕，才有這個(gè)雅號(hào)。陳魚興奮起來了。她找來一張比課桌還 大的白報(bào)紙，開始作畫。先用毛筆畫一個(gè)側(cè)面大頭像，倒有幾分像紀(jì) 大綱，不過很丑。頭上稀稀拉拉幾根頭發(fā)。耳朵邊上畫個(gè)大瘡疤，很 夸張。臉上畫幾條蛆蟲在爬。幾個(gè)蒼蠅在頭頂盤旋，有兩個(gè)蒼蠅叮在 瘡疤上。旁邊寫四個(gè)大字：救救我吧！畫好后，陳魚自己一看，全身 發(fā)麻，雞毛凜凜。第二天，她早早來到教室。趁早自修前同學(xué)還沒到，把畫貼在 黑板上，然后躲到衛(wèi)生間里。估計(jì)同學(xué)差不多都到了，才回到教室里。 教室里亂哄哄象炸開了鍋。有人在喊紀(jì)大綱，紀(jì)大

5、綱，紀(jì)大綱不在。 最后有人把目光投向陳魚，跟著幾十雙目光都投向她。但誰也不敢明 說是她畫的。陳魚想笑沒有笑，既不承認(rèn)也不否認(rèn)，卻板起臉大聲說：你們看著我干什么？怕我吃了你們？這叫善有善報(bào)， 惡有惡報(bào), 若是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，說報(bào)就報(bào)。一下把同學(xué)們鎮(zhèn)住了。班主任來了。教室里頓時(shí)安靜下來。班主任是位年輕的女教師。 她看了看畫，也不問是誰畫的，就不聲不響的把畫收起來了。一場(chǎng)風(fēng) 波就此平靜下來。其實(shí)大家（包括班主任）都心里明白，只有陳魚有 這個(gè)水平，有這個(gè)膽量。奇怪的是，男生們好象碰到了克星，誰也不 敢說三道四。陳魚自己倒有點(diǎn)擔(dān)心挨批評(píng)。下課后，班主任把紀(jì)大綱叫辦公室去了。陳魚等著挨批評(píng)?？?

6、是班主任卻在教室外悄悄對(duì)她說：干得好！還豎了豎大拇指。陳魚想, 老師真有水平。后來才知道，班主任為了男生取綽號(hào)的事傷透腦筋， 幾次談話都斷不了根。就在當(dāng)天放學(xué)的時(shí)候，紀(jì)大綱悄悄塞給陳魚一張紙條。上面寫 著：陳魚同學(xué)，是我不好，請(qǐng)你原諒。紀(jì)大綱。陳魚想，這個(gè)紀(jì)大綱, 是搗蛋的頭頭，平時(shí)很強(qiáng)硬，怎么肯服硬認(rèn)錯(cuò)了呢？她雖然想不通， 倒也不好意思起來。就在反面也寫了幾個(gè)字，大意是：我也不好，做 得太過分了。忘了它吧，以后我們還是好同學(xué)。第二天一早又塞還給 他。這是她第一次（也是唯一一次）給男生遞條子。后來只跟班主任 說了這事。說也奇怪，從這天起，再也沒有男生欺負(fù)女生，給女生取綽號(hào)的事發(fā)生。而且男生之間

7、也漸漸不叫綽號(hào)了。陳魚讀高一了。當(dāng)時(shí)社會(huì)上性騷擾的事時(shí)有發(fā)生。特別是高中 低年級(jí)女生，臉皮薄，膽子小，更容易受欺侮。學(xué)校一再教育女生要 提高警惕，有所防備。陳魚她們也想了一些防犯措施。陳魚和鄰居玫莉是同班同學(xué)。每天一起乘公交車上學(xué)和回家。六一剛過，天氣熱起來了。有一天放學(xué)回家，車上特別擠，轉(zhuǎn) 身都困難。陳魚和玫莉緊挨在一起。擔(dān)心有什么事發(fā)生。果然，上車 不久，她發(fā)覺好象有個(gè)男人在后面緊緊靠著她。陳魚往前靠了靠，那 個(gè)男人也跟著靠了靠。她感到要有情況了，心里很害怕。但也沒有辦 法，人太擠，沒有退避的余地。而且車在半途中。她就給玫莉使了個(gè) 眼色。玫莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示心中有數(shù)。一會(huì)兒，真的出事了。陳魚

8、發(fā)覺有只大手在她臀部摸索。因?yàn)?穿得薄，感覺很清楚。她就按照她與玫莉事先約定的暗號(hào)連咳兩聲。 幾乎與此同時(shí)，只聽見后面那個(gè)男人阿唷一聲大叫， 一下把手縮了回 去。車上的人都看過去。她們卻裝得若無其事，也朝那個(gè)男人看。其 實(shí)兩位少女心里也好緊張，害怕別人知道是怎么回事。原來她們班的女生都有一個(gè)隨身帶著的暗器。就是用一根兩寸 來長(zhǎng)的縫衣針，針眼的一頭纏上膠布，藏在一個(gè)改裝過的裝體溫表的 管子里卡緊。需要的時(shí)候，只要在管子后面朝前一頂，針尖就冒出來 了。當(dāng)時(shí)玫莉就是用這個(gè)暗器教訓(xùn)了那個(gè)色鬼。她們當(dāng)時(shí)不敢笑，怕色鬼報(bào)復(fù)?？墒窍萝囈院?，兩個(gè)人笑得蹲 在地上直不起腰。不過笑過之后，還是很后怕。幸好以后再?zèng)]有這類事情發(fā)生人，特別是那些弱小者，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。善良是美德。但善良不等于懦弱。如果任何事情只知