新教師崗前培訓總結(jié)

1、新教師崗前培訓總結(jié)-命運在我手中，沒有任何借口8月份，通過考試我成為了市區(qū)的一名小學英語教師。為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態(tài)，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，今年，市教育局特意為新教師進行為期三天（8.14-8.16）的集中培訓，雖少了暑假的休息時間，但是通過參加本次培訓，使我受益匪淺。培訓期間，授課老師淵博的知識，精彩的講課，使我從中學到了不少知識。培訓后，通過總結(jié)和自我學習我覺得作為一個優(yōu)秀的小學英語教師要從以下幾方面著手:一、作為教師，首先要具有良好的師德第一天給我們講課的孫瑞校長講到這樣一句話：學生是老師的影子，老師是學生的樣子。老師的一言一行都會影響到他的學生，而且這

2、種影響非常持久和深遠，因此一個教師具有良好的師德是至關(guān)重要的。為了為國家、為社會培養(yǎng)出更多德智體美全面發(fā)展的學生，我們做老師，特別是小學教師的就必須從自身做起，在小學階段就培養(yǎng)出學生的良好品德和行為習慣，為他們以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。二、終身學習，不斷充實自己新的教師道德規(guī)范指出教師要樹立終身學習的思想。區(qū)“齊魯名師”胡艷芝老師提出：小學教師亦可作大教育！我當時真的是被胡老師的這句話吸引住了，我心里就在想做老師工作繁忙，事情又多，中專畢業(yè)的胡老師是如何突破重重阻礙教出一番好成績，而且又出書又被評為“齊魯名師”的呢？接下來她的一番講話為我解開迷題。她說道，教師要不斷地讀書，不停地寫作，在寫作中

3、提升和成長。作為教師，如果有良好的思想?yún)s一直不寫出來，思想便不會成為體系，時間一長，亦會逐漸淡忘，對以后幫助不大。所以，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須勤學習，多看書，終身學習。如果遇到困難時，更應該找尋書籍來幫忙。這樣時間長了，一定會有自己的思想體系，對以后的工作和生活都會有幫助。我想，我也要成為胡老師這樣的名師，時時刻刻嚴格要求自己，在教師這個行業(yè)做出自己的一番成績，做出大教育！三、多反思比寫教案更加有效果在我們這次培訓中，有多個老師講話中都提到“作為教師要勤寫反思”這個思想。既然是多位老師共同的認識，我想這必然是很重要的。在學校里，我們做老師的很定會遇到很多形形色色的學生，他們身上會存在各種

4、各樣的問題，如果我們平時多分析、多歸類、多反思、多總結(jié)，在以后重新帶一批又一批的新學生時工作起來便會容易得多。我想這在生活中道理是一樣的吧。在平時生活中，如果我們一味的埋頭向前走，遇到阻礙或困難時不加思考，在遇到新的問題時還會阻礙前進的道路。由此可見，反思確實能起到事半功倍的效果，做老師也是一樣。四、作為教師自身也要養(yǎng)成良好的工作習慣1. 要習慣于賞識學生，增強學生的自信心。這是我根據(jù)各位老師的講話和自己看書學習總結(jié)出來的第一條。我原來看過一個英語老師講的故事：“記得，剛開始教英語的時候，我讓一名學生做口語練習，這名生幾乎沒有聲音，我沒有批評他，而是鼓勵他，但他大膽的說出的時候，我又及時的表揚

5、了他，在后來的學習中，我發(fā)現(xiàn)他對英語學習越來越有興趣。在私下的交談中，他說：“我不是不會，我有點害怕說錯了。”在今后的英語學活動中，我盡量善于抓住學生的閃光點，賞識學生，幫助學生樹立自信心，促進其主動學習英語知識，提高英語學習興趣?！?學會賞識學生，不亂批評他們，會讓學生輕松地跟著老師學習，我想這對于學生學生學習成績的提高是很重要的。2. 合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學生學習積極性，提高教學效率。區(qū)教研室的王思龍主任著重強調(diào)了教具的使用，特別是現(xiàn)在的年輕教師要善于制作精美的ppt等教具來吸引學生的興趣和注意力。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓以及和老師們

6、的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。各位老師在培訓中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在小學英語教學中，我們更要深入地研究如何去用好各種直觀教具。我想我以后一定要在這個方面多下功夫，因為在大學期間我學習了計算機，也達到了良好的水平，不能束之高閣不用，應該讓著一點成為我們這樣年輕的教師的強有力的優(yōu)點！待添加的隱藏文字內(nèi)容23.多一些自己的方法，多記錄身邊的小事。這也是胡艷芝老師的原話。胡老師指出，在平時的工作中要及時適時的記錄下發(fā)生在學生身

7、上的故事以及平時在處理問題時總結(jié)的一些方法。時間長了，這將使我們的一筆財富。為了成為像胡老師這樣的名師，我想我以后會注意記錄我的學生，去理解、分析、熱愛我的學生！4. 營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。教師專業(yè)標準解讀（小學教師）中指出要培養(yǎng)學生知識和能力各方面的發(fā)展。對于小學英語的學習，要想使得學生由單純知識上的發(fā)展過渡到英語能力上的進步離不開學習氛圍的建立。有的學者抱怨學校里沒有良好的英語學習氛圍。既然沒有氛圍，那我們就應該去營造氛圍，就應該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我覺得，我們年輕的英語教師更要知難而上，我們還是應該努力去嘗試，只要我們做了，就總會有收獲的，當我們通過努力使一部分學生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學習英語的時候，我們會覺得沒有白付出。在這次培訓中我真的學到了太多太多，我想不是這一片小小的總結(jié)就能概括的。孫瑞校長教會我們?nèi)绾稳プ鲆幻先旱慕處煟煌觖愶w老師給我們總結(jié)我們教師要學會去做一個適應者、航行者、快樂者、思考者、實干者和勇敢者；還有千萬不要拖堂；上課要有笑聲、掌聲和辯論聲等等諄諄教誨。我想我要去在新的工作崗位上去探索、去實干、去創(chuàng)新才能更加深刻體會教