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文檔簡(jiǎn)介
1、沖刺縣一中科技班家長(zhǎng)會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:大家好下午好!首先自我介紹一下,我叫桑曉東,擔(dān)任九年級(jí)7、8班的語(yǔ)文課,九年級(jí)7班班主任,九年級(jí)第二學(xué)部部長(zhǎng),很榮幸擔(dān)任本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。下面介紹一下在前臺(tái)就坐的有:主管九年級(jí)各項(xiàng)工作的董麗主任;九年級(jí)5班班主任,也是第一學(xué)部部長(zhǎng)的王艷芬老師;以及在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間參加本次會(huì)議的品學(xué)兼優(yōu)、在13年春季縣一中科技班選拔中脫穎而出的我校優(yōu)秀畢業(yè)生楊爽同學(xué)、張雨田同學(xué)。讓我們用掌聲對(duì)今天參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)以及楊爽、張雨田同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們的到
2、來(lái)是對(duì)我們工作的最大的支持,也是對(duì)你們的孩子我們的學(xué)生的最大的關(guān)愛(ài),正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾完P(guān)愛(ài),我們每年的中招工作才會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階。在此,我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝” !時(shí)間過(guò)得飛快,還記得去年12月6日下午我們?cè)谶@里舉行了“夢(mèng)想從這里啟航”的九年級(jí)學(xué)生精英論壇活動(dòng),那次活動(dòng)之后,我們的精英們倍感振奮,在老師和各位家長(zhǎng)的教育下,在自己的刻苦拼搏之下,又一次在本次九年級(jí)知識(shí)通考中勝利沖出重圍。在座的無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng),大多是熟悉的老面孔。這證明了我們的孩子是有實(shí)力的,我們的家長(zhǎng)是高度重視的。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾
3、多感慨。本月底,縣一中科技班的招生考試就要進(jìn)行,我們已經(jīng)隱隱約約聽(tīng)到了沖鋒號(hào)角聲,為了我們的孩子能夠順利考入科技班,為了孩子能有一個(gè)更美好的明天,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本次動(dòng)員大會(huì)。一.下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)水冶鎮(zhèn)一中優(yōu)秀畢業(yè)生楊爽同學(xué)為大家分享自己的經(jīng)驗(yàn),大家掌聲歡迎。掌聲歡迎水冶鎮(zhèn)一中優(yōu)秀畢業(yè)生張雨田同學(xué)為大家發(fā)言。這兩位同學(xué)毫無(wú)保留地為大家暢談了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)在座的各位同學(xué)有所啟發(fā)。二.下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言有請(qǐng)?jiān)谄谥小⑵谀﹥纱慰荚囍蝎@得總分第一名的3班同學(xué)趙宇青發(fā)言,大家掌聲歡迎。三、下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言:有請(qǐng)7班王子陽(yáng)同學(xué)的緊張發(fā)言,大家掌聲歡迎
4、。四、下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)我們學(xué)校主抓教學(xué)的王天生副校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。各位家長(zhǎng),同學(xué)們,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切;為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,祝家長(zhǎng)朋友馬年大吉!祝在座的每一位同學(xué)都能打響3月底的“這一戰(zhàn)役”!第一階段到此結(jié)束。會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班辦公室,由各位家長(zhǎng)與班主任和任課教師進(jìn)行更深的交流,找到孩子這一階段的最佳復(fù)習(xí)方法。初三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 各位家長(zhǎng): ic4o你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家
5、在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,父母來(lái)參加會(huì)議,也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。今天的座談會(huì)有六項(xiàng)議程: (一)、學(xué)生代表致歡迎詞; (二)、學(xué)生代表發(fā)言k(三)、班主任發(fā)言 (四)、科任老師發(fā)言 (五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言; (六)、座談;、 一、班級(jí)基本情況本班現(xiàn)有學(xué)
6、生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,并且能夠積極上進(jìn),學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,在老師的悉心教育下,學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中,學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前,我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。 班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,兩次考試,結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部
7、分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué),他們都是本班的進(jìn)步之星,都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題, 1學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 2學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不是很高 3部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,課堂上不能很好地配合老師 4最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,少數(shù)學(xué)生各門成績(jī)較差,個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。t針對(duì)以上問(wèn)題,我采取的做法是:1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào),抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫情況,不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),及
8、各科筆記。2、每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。作為班主任,我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然,由于人數(shù)眾多,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題,有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化.可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,作為班主任的我壓力可想而知??墒怯心銈兊闹С?,我們有信心
9、交上滿意的答卷。三,建議 1、教育孩子,要把握教育的尺度,講究教育的策略,多溝通,多了解 在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子,不能等成績(jī)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還不夠,家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師,了解孩子的實(shí)際情況.以便對(duì)診下藥,及時(shí)解決問(wèn)題。 2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心,多鼓勵(lì),少給冷眼,少嘮叨,少批評(píng) 考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題
10、。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。,也就是說(shuō)不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會(huì)挫傷孩子的積極性,結(jié)果會(huì)適得其反,若進(jìn)步, 應(yīng)保持冷靜,不能驕傲,應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,要鼓勵(lì)孩子再接再厲,不能松懈. k3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家長(zhǎng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大,.當(dāng)自己在思考一道題時(shí),我的思路就被打亂了” 4.教育孩子嚴(yán)格要求自己,遇事多做自我批評(píng)。 在孩子和其他同學(xué)發(fā)
11、生矛盾時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說(shuō)話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評(píng)你,是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表?yè)P(yáng)是愛(ài),批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。 5、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。 學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì),因此,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)
12、慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,相互交流、相互包容。 6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足 常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。但必要的卻不能節(jié)約,如:買一些課外資料來(lái)幫助學(xué)習(xí),應(yīng)給予足夠的支持和幫助, 總之,只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)心往一塊兒想,話往一塊兒說(shuō),勁往一塊兒使,我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位學(xué)生家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)
13、會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一、 班級(jí)基本情況:1、本班共有學(xué)生40人,其中女生19人,男生21人。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。 作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任,我和同學(xué)們是這學(xué)期才接觸的。半學(xué)期多來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。有些學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。 2、成績(jī)情況: 在成績(jī)上,這學(xué)期期中考試,我們班有甘裕峰、羅文卿
14、、陳金鳳、陳啟群、萬(wàn)思、李鑫星、尹明、郭昕雨、朱子真、羅素心、文航、龍茜等同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前四十名,我們還有以下的同學(xué)表現(xiàn)較好:甘濤、曾航、劉豪、羅歡、謝紹琪、彭曉輝、孔圣林、孔美玲、彭紹妤、章嬌、甘躍等同學(xué)。還有后起之秀:譚婷、鄭麗、賀歡、辛圓、孔力等同學(xué)。我們班陳金鳳同學(xué)獲得縣三好學(xué)生,彭紹妤同學(xué)榮獲了縣優(yōu)秀班干部,龍茜同學(xué)先后代表學(xué)校在縣市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一二等獎(jiǎng)若干為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),這些成績(jī)的取得,除了同學(xué)們的努力外,跟家長(zhǎng)的教育和對(duì)他們的支持也是分不開(kāi)的。3、存在的一些問(wèn)題: (1)、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。 (2)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎。
15、(3)、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 (4)、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很理想。 (5)、還有些同學(xué)是在混日子,等待畢業(yè)。這主要表現(xiàn)在:平時(shí)上課在睡覺(jué)不聽(tīng)課;不寫作業(yè)和練習(xí);要求到教室學(xué)習(xí)的時(shí)間不到等等。這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。二、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要做到“四個(gè)一”。 各位家長(zhǎng),再過(guò)幾個(gè)月,你的孩子就要完成初中的學(xué)習(xí),面臨他們?nèi)松牡谝淮未罂?中考了,因此,這幾個(gè)月是非常關(guān)鍵的一段時(shí)間。那么,作為家長(zhǎng),在這段時(shí)間里,我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?1、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。 這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的
16、路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。是繼續(xù)升學(xué)還是出去就業(yè)?應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,能夠上什么樣的學(xué)校,適合上什么樣的學(xué)校,都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。2、培養(yǎng)一種意識(shí)。 畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵(lì)和教育,鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會(huì)有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯努力。3、制訂一份計(jì)劃。 有了目標(biāo),有了意識(shí),還需要有計(jì)劃,因?yàn)楹⒆右驗(yàn)?/p>
17、年齡小,往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性,提前制訂好計(jì)劃,一步一步按計(jì)劃走,這樣會(huì)少走彎路,也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4、形成一種習(xí)慣。 這非常重要。有句名言說(shuō),性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點(diǎn),禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,速度的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。各位家長(zhǎng),教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們
18、的孩子都能成人,成才。三、下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法:我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。 孩子們辛苦了九年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的初中生活畫上句號(hào)了,這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿,這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(zhǎng)大以后,在回憶初中生活的時(shí)候,是快樂(lè)的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績(jī)。”我想在這方面,在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。我的第二個(gè)想法是:為孩子成長(zhǎng)奠定基
19、礎(chǔ)。 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入高中后會(huì)更快地適應(yīng),也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,高中再多的課業(yè),他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè),心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出初中,步入高中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給高中的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說(shuō),初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。“好的開(kāi)始是成功的一半”,所以,我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里,
20、學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 所以,我們?cè)俅握?qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,我們的目的只有一個(gè):為了我們的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,說(shuō)具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),輕松邁進(jìn)高中。我們的目標(biāo)是:讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績(jī)”。四、家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育 下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議:需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面:1、保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。 2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、又沒(méi)有拿手機(jī)的?他們到底
21、都做了些什么?這些都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。 3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。 4、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。有一點(diǎn)我們都應(yīng)該記住好孩子是夸
22、出來(lái)的。我們應(yīng)盡能少的指責(zé)孩子,盡可能多的鼓勵(lì)他們。 5、孩子回家要督促他學(xué)習(xí),不看一些閑雜書(shū)籍,不玩電腦,少看電視。 6、經(jīng)常與老師溝通,攜手推進(jìn)孩子的進(jìn)步。 7、從自己做起,為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。 8、要教育孩子注意各項(xiàng)安全。(1)校園安全:包括校園內(nèi)及學(xué)校周邊、上學(xué)放學(xué)路上的安全。(2)交通安全:包括行走、坐車等的安全。(3)游泳安全及防溺水。 (4)注意飲食衛(wèi)生,防食品中毒。 (5)用電安全及防雷電。有人曾這樣說(shuō)過(guò): 對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。 這句話講得很深刻、很有道理
23、。各位家長(zhǎng)也一定深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子教育的重要性。所以,我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來(lái),為了贏得6的中考,為了孩子美好的明天,讓我們一起奮斗吧。最后,歡迎家長(zhǎng)多多來(lái)校交流情況,帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位學(xué)生家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一、 班級(jí)基本情況:1、本班共有學(xué)生46人,其中女生21人,男生25人。從各方面情況來(lái)看,
24、總體是不錯(cuò)的。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,我們已經(jīng)共同度過(guò)了兩年多的時(shí)光。在這半學(xué)期多來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,很多學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。2、 成績(jī)情況:(總結(jié)期中考) 這些成績(jī)的取得,除了同學(xué)們的努力外,跟家長(zhǎng)的教育和支持也是分不開(kāi)的。3存在的一些問(wèn)題: (1)部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。 (2)有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎。 (3)部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 (4)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的
25、進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很理想。(5)還有些同學(xué)是在混日子,等待畢業(yè)。這主要表現(xiàn)在:平時(shí)上課在睡覺(jué)不聽(tīng)課;不寫作業(yè)和練習(xí);要求到教室學(xué)習(xí)的時(shí)間不到等等。這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。二、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要做到“四個(gè)一”。 各位家長(zhǎng),再過(guò)幾個(gè)月,你的孩子就要完成初中的學(xué)習(xí),面臨他們?nèi)松牡谝淮未罂?中考了,因此,這幾個(gè)月是非常關(guān)鍵的一段時(shí)間。那么,作為家長(zhǎng),在這段時(shí)間里,我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?1、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。 這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。是繼續(xù)升學(xué)還是出去就業(yè)?應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,能夠上什么樣的學(xué)
26、校,適合上什么樣的學(xué)校,都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。2、培養(yǎng)一種意識(shí)。 畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵(lì)和教育,鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會(huì)有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯努力。3、制訂一份計(jì)劃。 有了目標(biāo),有了意識(shí),還需要有計(jì)劃,因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性,提前制訂好計(jì)劃,一步一步按計(jì)劃走,這樣會(huì)少走彎路,也更容
27、易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4、形成一種習(xí)慣。 這非常重要。有句名言說(shuō),性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點(diǎn),禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,速度的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。各位家長(zhǎng),教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。三、家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育 下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議:1、 多關(guān)心,
28、少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。2、 多嚴(yán)格,少溺愛(ài)。加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。少看電視,周末和假期必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,初三這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),必須多
29、留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。3、多鼓勵(lì) ,少點(diǎn)指責(zé)假如孩子的成績(jī)不理想,假如您心里很生氣,本來(lái)想說(shuō):你都學(xué)些啥呀,就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),以后盡量不這樣說(shuō)了,這樣說(shuō)的效果會(huì)適得其反。可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步,幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績(jī)。每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì),少點(diǎn)指責(zé),這樣成有助于孩子走向成功。4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能
30、力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作。如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。6、要教育孩子遵守紀(jì)律。 家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的
31、人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。7、要教育孩子注意各項(xiàng)安全。(1)校園安全:包括校園內(nèi)及學(xué)校周邊、上學(xué)放學(xué)路上的安全。(2)交通安全:包括行走、坐車等的安全。(3)游泳安全及防溺水。(4)注意飲食衛(wèi)生,防食品中毒。(5)用電安全及防雷電。(6)其他安全。8、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了,要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。三年所學(xué)的知識(shí),現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)任務(wù)
32、必定要比原來(lái)大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦,肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,俗話說(shuō)“不吃苦中苦,難做人上人” 。學(xué)生能順利畢業(yè)、考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。最后想說(shuō)的是,我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長(zhǎng)的關(guān)心,更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達(dá)到教育的目的??偟膩?lái)說(shuō),我們的目標(biāo)是一致的,都是為了我們的學(xué)生您的孩子能更好的成長(zhǎng)!再次感謝你們對(duì)學(xué)
33、校、對(duì)班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):你們好,很高興受瞿老師的委托,在這里和大家一起共同探討孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題。首先,我代表家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的班主任瞿老師和九六班的全體任課教師表示深深的謝意!一提到孩子學(xué)習(xí),可能很多家長(zhǎng)有一肚子無(wú)奈:孩子腦袋夠用、挺聰明,但就是壓根不愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)完全提不起興趣;孩子不聽(tīng)話,討厭學(xué)習(xí),一提到學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià),說(shuō)多了就翻臉,跟大人對(duì)著干;學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,大人急得直上火,說(shuō)得口干舌燥,孩子卻一點(diǎn)不往心里去,也不知道著急;看電視、玩游戲永遠(yuǎn)沒(méi)個(gè)夠,作業(yè)不提醒不做,不盯著不寫,學(xué)習(xí)的自
34、覺(jué)性較差。其實(shí)家長(zhǎng)自己才是孩子最好的老師,學(xué)校主要負(fù)責(zé)傳授孩子知識(shí),決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的“內(nèi)部動(dòng)力”源于家庭教育,同樣一顆種子,在貧瘠或肥沃的土壤中成長(zhǎng),其結(jié)果必然是天壤之別,而正確的家庭教育就是催發(fā)動(dòng)力,造就人才最好的土壤!“內(nèi)部動(dòng)力”被激活的孩子,從心里明白“學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)”,不用催,不用盯,他們會(huì)自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí),勁頭十足,成績(jī)突飛猛進(jìn)。管孩子不如懂孩子,懂孩子才能幫孩子!”的確,每個(gè)孩子身上都有這種“內(nèi)動(dòng)力”,關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能找對(duì)“鑰匙”,激活孩子成才的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。如何培養(yǎng)教育孩子成人、成才,是一個(gè)很大很復(fù)雜的問(wèn)題。下面我就如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),談兩點(diǎn)自己的看法:一 、要使孩子
35、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣自覺(jué)是成功的引擎,是成就的需要。怎樣培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,是家長(zhǎng)朋友經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。畢竟孩子成績(jī)的好壞,自身的因素是最重要的,只有自覺(jué)自愿,才能提高學(xué)習(xí)的積極性,當(dāng)代教育家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”,“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”,可見(jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的有多么的重要。作為家庭是孩子養(yǎng)成教育的重要環(huán)境,在日常生活中家長(zhǎng)要本著先在講道理的基礎(chǔ)前提下,從必要的強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手,直至養(yǎng)成良好的思想道德規(guī)范和行為習(xí)慣規(guī)范。自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,它主要包括:1、 預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑
36、問(wèn)難,敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。 4、 獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。 5、課外閱讀的習(xí)慣等方面。作為家長(zhǎng),我們?nèi)绾巫尯⒆訌男○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我覺(jué)得可以從以下幾點(diǎn)入手。1、培養(yǎng)孩子自覺(jué)地習(xí)慣。比如不需要家長(zhǎng)的督促就能按時(shí)起床,按時(shí)到校,按時(shí)完成作業(yè)。自覺(jué)地學(xué)習(xí)和強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣非常有害。休息時(shí)間可以看看電視、玩玩電腦,這樣可以增加孩子的知識(shí)面。3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。如讓孩子作業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書(shū)寫、計(jì)算等,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。孩子的個(gè)性與天賦是存在巨大的差別的。家長(zhǎng)要努力地尋找到開(kāi)啟不同孩子心靈與智慧的鑰匙,從內(nèi)心深處激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,經(jīng)常反復(fù)地給他們講道理,讓他們?cè)诓粩嗟匮h(huán)
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