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1、寫作交流活動學(xué)生發(fā)言稿：作文漫談對我來說，下午五點(diǎn)左右的陽光是最美的，倘若在這時步入布滿金色光輝的陽臺，便會捕捉到不一樣的氣息。這時沒有了正午的燥熱帶給人的焦慮和焦躁，我可以從容的任由陽光布滿臉頰。如果在這時捧一本別致的新書，那便是最好不過了，嗅著在陽光下升華的墨香，看著陽光與字跡交融，我想無論是誰，原本那顆坐臥不安的心靈都會得到安慰，心不再迷茫。陽光與白紙告別，光陰已悄然從字縫間消逝。合上書本，心中卻有了許多想法，毋庸置疑，書還是那本書，但讀者卻仿佛多了一些光彩，思想在頭腦中激蕩，自己仿佛也多了幾份重量。書，讓心靈不再荒蕪；書，給予了我精神力量。有一位尊敬的老師迫切的向我詢問寫好作文的方法，

2、受寵若驚之余我在吐露心聲，望不要見笑：一個人的作文是他平時閱讀功底的真實流露，多讀幾本好書，優(yōu)雅的字句才能隨時在腦海閃現(xiàn)，生澀的筆尖才可以變得游刃有余。不要哀嘆時間緊迫，抽不出時間只因為指尖難以別離鍵盤與觸摸屏。縱觀古今，成大事者皆有極強(qiáng)的自制力。青少年的指尖是應(yīng)該接觸書籍的。一個王者的榮耀向來是鐫刻在紀(jì)念碑上的，五英寸的屏幕承載不下。北齊齊世宗第七子高長恭，這位南北朝時期驍勇善戰(zhàn)的將軍鮮有人知，可一提到動漫版的蘭陵王，你們又能耳熟能詳了。漢書陳湯傳中有這樣一句話，“犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”。只可惜這句曾刻在燕山石碑令胡人膽寒的名言被今人剽竊，任熱衷網(wǎng)游的人褻瀆。寫好作文很容易，寫好考試作文卻不那

3、么容易。我從來不認(rèn)為我的筆有多么出神入化，在文盲面前掉書袋恐怕也有些勉強(qiáng)。但自小以來所到之處皆見喝彩，便只好認(rèn)為有那么一點(diǎn)文采了。說到考試技巧，我最常用的還是堆砌成語，不過不能用錯，要不然豈不是滑天下之大稽。當(dāng)然還可以加一些名言來論證作文主題，但卻不可以在靈感枯竭時搪塞字?jǐn)?shù)。我曾見過一篇作文，堪稱“詩詞錦集”，但整個篇幅幾乎沒有幾句自己的話，讀完后一頭霧水，不知所云，為欲借鑒者所不屑。他山之石誠然可以攻玉，但為寫作文去翻閱作文輔導(dǎo)書便是不足取的，我各人始終認(rèn)為借鑒這樣的書形同拾人牙慧。只要不是神童，同齡人之間寫的作文很難擺脫感覺相似的桎梏，若去翻作文書豈不是降心相從？妙筆生花非一日之功。列夫托爾斯泰能寫出戰(zhàn)爭與和平時已是著作等身，高爾基能寫出人生三部曲也源于他幼時廣泛的閱讀經(jīng)歷。四百五十多天的征程既不漫長，也不短

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