2019版部編RJ人教版 五年級語文 上冊第一學期秋季(期終期末考試) 教學質量檢測監(jiān)測調研 統(tǒng)聯考真題模擬卷4

1、 部編版五年級語文上冊期末測試卷（時間：90分 滿分：100分）一、基礎知識。（35 分）1請你給加點的字選擇正確讀音并畫上“”。（3分）垂蔓（wn mn） 允諾（yn shn） 稱（chn chng）贊湖畔（bn pn） 龜（gu jn）裂 閑逸（y y） 2請你把下面加點字的音節(jié)補充完整。（3分）xlqoin k馴 良 玲 瓏堆砌 噪 音留戀刊物 3請你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在田字格里。（6分）chufnsum謝樂 咐hu hung老衣愛dng zhgu lhn p4. 請你比較字形，并組成詞語。（5分）津（律（） 豪（） 毫（） 浸（） 侵（） 躁（） 噪（） 畔（） 伴（）5請你照樣子

2、，寫詞語。（6分）月光如水（含有比喻詞）:、喜氣洋洋（abcc）:念念不忘（aabc）:6.請你把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。（4+2=6分）詩情（ ）意 津津有（ ） （ ）耳欲聾 應接不（ ）（ ）然無味 心（ ）神怡 自（ ）多情 理直氣（ ）7.請你按要求寫句子。（6分）（1）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。（縮句）（2）小軍不僅完成了數學作業(yè)，但是有一道題卻做錯了。（在原句上修改）（3）寫一句珍惜時間的名言或古詩句。二積累運用。（12 分）1請你按課文填空或作答。（9分）（1）明月松間照，。五年級語文 第 1 頁 共 4 頁 （2）故人西辭黃鶴樓，（3）月落烏啼霜

3、滿天，“故人”指的是。這兩句詩的意思是：。（4），謂心到、眼到、口到。（朱熹）（5）非淡泊無以明志，（6）一粥一飯，2.口語交際。（3 分）。；半絲半縷，。五（4）班的小明是個電視迷，每天晚上都要看很長時間的電視。你能勸勸他改掉這個壞毛病嗎？把你想說的理由寫下來。_三、閱讀理解。（23 分）（一） 課內閱讀。（6 分）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大事，所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢?”母親說：“

4、還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1.這個片段出自課文，作者是。（1 分）2.寫出下列詞語的近義詞。（3 分）尤其（） 新鮮（） 完整（）3.按要求改寫句子。（2 分）（1）至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_（2）全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

5、（仿寫句子）_（二）課外閱讀。（17 分）我家門前有一片紅云杉林，我們全家都很喜歡它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗。她說，這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看，紅云杉的樹干是紅色的，遠遠望去，仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長裙，傘狀的樹冠綠瑩瑩的，如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季，晨霧在林間緩緩流動，纏繞著每一株紅云杉，看上去恰似仙子身上長長的飄帶。每當果實成熟，奶奶就帶著我，將紅紅的果子采下，嗑出紫紅色的小種子，一把一把向林間空地撒去，讓空地上長出更多的紅云杉。爺爺對紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山萬嶺銀裝素裹時，唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀，爺爺抖動著長長

6、的銀須，伸出那雙林業(yè)工人有力的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的!”五年級語文 第 2 頁 共 4 頁 一次我和爺爺去護林 爺爺指著一片白色的沙地對我說 這是一塊多災而又貧瘠的土地 那紅云杉為什么長得這么好“因為它們的祖先就生活在這片土地上，這土地是生養(yǎng)它們的母親啊!”爺爺這番深情的話扣動著我的心扉，是啊，母親無論多么貧窮，忠實的兒女都不會嫌棄她。哦，紅云杉，你是家鄉(xiāng)堅強勇敢的衛(wèi)士，你是大地母親忠實優(yōu)秀的兒女！1給短文擬個標題寫在橫線上：2給文中缺標點處加上標點。(2分)3按要求填空。(4分)(2分)(1)如果你不認識“恰”字，可以用查字法查字典。部首是，除部首外有畫，用“恰”字組三個詞：、。(

7、2)如果你知道“嫌”字的讀音，要查這個字的意思，要用查字法。文中“嫌棄”是的意思。） 喜歡（4寫出下列詞語的反義詞。（3分）忠實（）貧瘠（）（2分）5本文采用的敘述方法是：（a.先總述，后分述，最后再總述。c.先總述，然后分述。b.先分述，最后總述。d.逐次分述。6文章畫“贊嘆。（1分）7簡要概括本文的主要內容。（3分）”部分是說的話；本文結尾一句話是發(fā)出的_四、習作。（30分）親愛的同學們，本學期你一定學到了關于說明文的一些知識，請你選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或電器等。要按一定順序寫，并且用上多種說明方法。題目自擬，字數在 450字以上。五年級語文 第 3

8、頁 共 4 頁 200400500600五年級語文 第 4 頁 共 4 頁 參考答案一、1.mn yn chng pn jn y2. n ng z l n3.酬 吩 蓑 慕 叮囑 輝煌 規(guī)律 魂魄 4.略5.膽小如鼠 多如牛毛 風塵仆仆 千里迢迢 津津有味 栩栩如生（答案不唯一）6. 畫 味 震 暇 索 曠 作 壯 造句略7.（1）小溪環(huán)繞著村莊。 （2）把“不僅”換成“雖然”（3）示例：少壯不努力，老大徒傷悲。（答案不唯一）二、1.（1）清泉石上流（2）煙花三月下揚州 孟浩然 （3）江楓漁火對愁眠 月亮已落下，烏鴉啼叫，寒氣滿天， 對著江邊楓樹和漁火憂愁難眠。 （4）讀書有三到 （5）非寧靜無以致遠 （6）當思來之不易 恒念物力維艱2.略三、（一） 1.桂花雨 琦君 2.特別 鮮美 完好 （答案不唯一）3.（1）至少前后十幾家鄰居，全都浸在桂花香里的。 （2）夸張句即可（二）1.我家門前的紅杉林 2. ， ：“ ?！?“ ？ ”3.（1） 部首