窗邊的小豆豆讀后感(共6篇)

1、窗邊的小豆豆讀后感 （共 6 篇）本文是關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感 （共 6 篇），僅供參考，希望對(duì)您有所幫助， 感謝閱讀。xx 寒假讀后感：窗邊的小豆豆世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn) xx 眼睛。xx看完了這本書，我便被書中所描述的自由、舒適、悠閑學(xué)院給迷住了。我 不止一次的想過，要是我的身邊也有這樣那個(gè)一所學(xué)院，我肯定會(huì)第一個(gè)成為 它的學(xué)生。那新奇的電車教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹小豆豆本是一個(gè)天性貪玩，活潑可愛的小女孩，可是她做的事情一一都被 大人們否認(rèn)，責(zé)怪。大人們并沒有很好的去引導(dǎo)她，沒有輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴她哪 里不對(duì)，為什么不可以那樣做。如果她沒有去到巴學(xué)園，想必她一定會(huì)在大人 們的

2、否認(rèn)聲中自卑的長(zhǎng)大，對(duì)她的人生也會(huì)造成影響。在她去到巴學(xué)園的第一 天，一個(gè)奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛。原因很簡(jiǎn)單 從來沒有一個(gè)大 人那么耐心的聽她講話，以往她說話太多都是不被允許的。是的，想獲得一個(gè) 孩子的喜愛是很容易的，只要你對(duì)她有一點(diǎn)點(diǎn)的恩惠，她都會(huì)把真心奉獻(xiàn)給 你。正式如此，孩子也容易受到傷害，一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)罵都會(huì)讓她陷入迷惘、困 惑、不解當(dāng)中。巴學(xué)園的宗旨是 大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動(dòng) 的美。是啊，孩子們?cè)诎蛯W(xué)園中，沒有人教他們需要遵守紀(jì)律、排好隊(duì)、安靜， 但他們確是在和大家一起生活的時(shí)候，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、博愛不自私。這是校 長(zhǎng)最成功的教學(xué) 讓孩子的天性自然的流露，

3、讓他們感受大自然，傾聽大自 然，與大自然為師。對(duì)于校長(zhǎng)來說，孩子們?cè)谖L(fēng)中的一張張笑臉是最動(dòng)人的，那是世界上最 真摯的，最純凈的，最不容玷污的臉龐。在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時(shí)，不妨抬頭看看窗外，鳥兒是否翻飛，樹下是否 陰涼，生命還在延續(xù)，自然是最好的老師，她會(huì)撫平你的憂慮，將最純凈的快 樂給予你。初中生寒假讀后感是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢 ?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大 家學(xué)業(yè)有成。這天，我把窗邊的小豆豆閱讀完了。我覺得書的主人公小豆豆非?；?潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。這本書主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情。我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩 子。不僅這

4、樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的 “巴學(xué) 園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。 所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓 泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快 地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他 終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不 但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰 明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué) 習(xí)的榜樣。相反，有的人，卻以著自己家里富有，

5、就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué) 校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好，就會(huì)嘲笑那同 學(xué)，一次，我聽媽媽說，她一個(gè)朋友的女兒，因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔猓斐闪搜?下的部分全部癱瘓，當(dāng)時(shí)她非常傷心。過了一段時(shí)間，她從新回到了學(xué)校上 課，剛進(jìn)教室，就聽到一些同學(xué)在譏笑她，笑她不能走路，是個(gè)沒有用的人。 那時(shí)，才剛剛把心情平復(fù)下來的她，又受到了同學(xué)們的歧視和嘲笑，心情又一 波動(dòng)。我聽了這事情以后，很同情那女孩，同時(shí)也覺得很憤怒，真想教訓(xùn)她的 同學(xué)。如果，那女孩的同學(xué)，能體諒一下她，多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助 她，就像小豆豆那樣。那就不會(huì)讓那女孩感到自卑。讀窗邊的小豆豆有感 600 字書中

6、講了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，而巴學(xué)園為她敞開了大門，不僅愉 快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。生活在 “巴學(xué)園 ”的小豆豆好像 生活在一個(gè)童話世界一樣，學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了 寬容與真誠(chéng)，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。 看來良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要得多。這真是一個(gè)讓家長(zhǎng)和孩子夢(mèng) 寐以求的學(xué)校，我突然聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的教育體制一味的追求孩子的分?jǐn)?shù)， 很多學(xué)校，表面上喊實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)質(zhì)上，推行的仍是 “應(yīng)試教育 ”。減負(fù)問 題，盡管教育局三令五申，但是，在大多數(shù)學(xué)校里，學(xué)生的作業(yè)量根本沒有 減，很多孩子雙休日往返各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雙休

7、基本沒有自己的空余時(shí)間，不上 培訓(xùn)班怕孩子跟不上其他同伴，上了培訓(xùn)班效果也不一定好，家長(zhǎng)都是比較糾 結(jié)的，當(dāng)然，出現(xiàn)這些狀況不能怪學(xué)校和老師，而是應(yīng)試教育帶來的后果。真 是很羨慕巴學(xué)園的教學(xué)方式。窗邊的小豆豆讓我學(xué)習(xí)了如何做媽媽。小豆豆能健康、快樂的成長(zhǎng)。 離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆被退學(xué)后，轉(zhuǎn)到巴學(xué)園時(shí)，媽媽只是 說要換一個(gè)學(xué)校，她怕給孩子留下自卑的情結(jié)。如果是我，我肯定會(huì)說： “怎么 回事？才一年級(jí)，你竟然被退學(xué)！如果你再不聽話，就沒有學(xué)校要你了，以后 長(zhǎng)大只能去掃垃圾 ”這些話，這篇文章令我又想起了另一個(gè)最近很火的經(jīng)典故 事，媽媽每次為好動(dòng)的兒子去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，總會(huì)得到老師很嚴(yán)厲

8、的批評(píng)，斷定 她的兒子不會(huì)成才。但是她每次都對(duì)她兒子說著謊話，說著老師怎樣表?yè)P(yáng)他， 兒子在她善意的謊言中終于成功了！我家孩子一直不是很自信，我真應(yīng)該多學(xué) 學(xué)這兩位媽媽。讓孩子在自信中學(xué)習(xí)。我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為自已孩子做的就是真正去理 解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良 品質(zhì)的環(huán)境。窗邊的小豆豆主要寫的是小豆豆在巴學(xué)園的校園生活，文中的小豆豆 愛搗亂、可愛、天真，如今，她已成了聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使！是巴學(xué)園的生 活使她明白了人生的道理。在她沒上巴學(xué)園之前，是個(gè)上課打攪別人的孩子，上課時(shí)，她會(huì)把桌子弄 得當(dāng)當(dāng)響，會(huì)和燕子說話，會(huì)把畫畫在課桌上；

9、老師罰她站在窗邊，她對(duì)著窗 外大喊： “宣傳藝人！請(qǐng)你演奏一只樂曲！ ”老師被氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豆豆被退學(xué) 了，媽媽幫她找了一所新學(xué)校。在和巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生談話時(shí)，小豆豆整 整說了四個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)先生一句話也沒說，只是認(rèn)真地聽小豆豆講，講完以 后，校長(zhǎng)先生和藹地對(duì)她說： “你可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)了。 ”這說明小林先生是個(gè)非 常懂得教育學(xué)生的老師。小豆豆自從進(jìn)了巴學(xué)園，整個(gè)人都變了。對(duì)自已越來越有信心，比以前愛 看書，愛幫助同學(xué)，還和許多人成了好朋友。漸漸地，在別人眼里，從一個(gè)問 題學(xué)生變成了聰明學(xué)生，是巴學(xué)園的生活感染著她：記得有一次，她請(qǐng)?zhí)┟髋?上她專用的樹，她先上了樹，用手抓住泰明，讓泰明扶著梯子

10、上去，可是泰明 的手和腳都沒有力氣，一個(gè)人怎么也上不了樹，于是，小豆豆跑到工具房，拿 了梯凳，放在大樹跟前，她用手抬泰明的腳，用頭頂泰明的屁股，費(fèi)了九牛二 虎之力，終于幫泰明爬上了梯凳的最高極；然后小豆豆先爬到樹上，拉著泰明 的手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把泰明拉上了樹。從這可以看出，小豆豆是個(gè)非常 有耐心，愛幫助別人的孩子。這本書還寫了小豆豆把最心愛的包包掉進(jìn)茅廁，她不去上課，在茅廁里撈 包包；一天晚上，校長(zhǎng)組織大家練膽量，到廟里裝鬼，結(jié)果鬼卻嚇得失魂落 魄；吃飯的時(shí)候，校長(zhǎng)建議大家每天帶的菜里，必須有 “海的味道，山的味 道”，是為了大家養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣，還要大家唱吃飯的歌。我非常喜歡書

11、中的小林宗作校長(zhǎng)，他很善良，也理解孩子，還有一顆童年 般的心。我長(zhǎng)大以后，也想向他一樣，理解孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的教育家！窗邊的小豆豆是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持 人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。窗邊的小豆豆講述的是作者上小學(xué)時(shí)的 一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷?，在上課的時(shí)候，把 書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一 直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有 還有的事情實(shí)在太多了， 數(shù)都數(shù)不過來。因?yàn)樗詺饬?，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn) 學(xué)了，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里 “怪怪”的

12、小豆豆 逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。窗邊的小豆豆讀后感 450字這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛 孩子，他用了自己獨(dú)特的方式來把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長(zhǎng)。小豆豆是 個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別 人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，鼓樓，不僅使我佩服得五體投 地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué) 校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好，就會(huì)嘲笑那同 學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學(xué)，寬容對(duì)待同學(xué)，我相信 我一

13、定可以做到。窗邊的小豆豆讀后感 450字讀了這本書，我從中能感受到小豆豆所有的想法就是我經(jīng)常會(huì)想的。我很 羨慕書中的小豆豆，因?yàn)樗欣斫馑膵寢?，關(guān)愛孩子的校長(zhǎng)，可愛的學(xué)校。小豆豆有個(gè)理解她的媽媽，她的媽媽是個(gè)寬厚仁慈的好媽媽。小豆豆因?yàn)?淘氣被退學(xué)，媽媽沒有因此生氣，更沒有打罵小豆豆，而是幫助小豆豆再找一 所更好的學(xué)校。讓小豆豆自己感到自責(zé)，也從心里感謝媽媽！你們知道嗎？退 學(xué)加責(zé)罵的雙重打擊會(huì)讓孩子徹底喪失信心的。會(huì)給我們留下永遠(yuǎn)的陰影！盡管我們也知道你們是為了我們好，是為了我們長(zhǎng)大后有更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！其實(shí) 你們過得比我們更累，你們的辛苦我們能看得到的！只是我們還小，對(duì)我們包 容點(diǎn)好嗎？學(xué)

14、學(xué)小豆豆的媽媽吧！她的寬容、理解不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆 豆？在巴學(xué)園里很多孩子長(zhǎng)大后都很有成就呢！所以，不是強(qiáng)迫我們讀書就一 定能讓我們成才，要理解尊重我們，讓我們真正懂得做人的道理，讀書的用 處。我們都是聰明的孩子，請(qǐng)先給我們一個(gè)快樂的童年，童年一去不復(fù)返！再 請(qǐng)大人們給我們點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是一點(diǎn)點(diǎn)懂事的，沒有 人一出生就什么都會(huì)的，不是嗎？今天，我終于把窗邊的小豆豆讀完了。這是一個(gè)日本作家黑柳徹子寫的他本人上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆 因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸茁壯 成長(zhǎng)。沒有本質(zhì)上就很壞很頑劣的孩子，只有不得方、不得體的教育方法。什么 樣的孩子，只要因材施教、循循善誘，引導(dǎo)得法，都能變成一個(gè)有用的人。 這是這本書想告訴我們的道理?！军c(diǎn)評(píng)】用詞不準(zhǔn)確窗邊的小豆豆講述了一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小姑娘，因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校 退學(xué)，后來在巴學(xué)園里上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆所在的學(xué)校 巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。他們的教室是用廢 舊電車做成的，同學(xué)們的上課方式也很特別，學(xué)生可以從自己喜歡的那門課學(xué) 起