小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范本.doc

1、小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范本小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案一活動(dòng)來(lái)源：3月12是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號(hào)2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)

2、朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深學(xué)生對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系3、鼓勵(lì)學(xué)生與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感活動(dòng)內(nèi)容：1、種棵小樹真開心（xx班、xx班）2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌（xx班）3、量一量樹有多高、多粗（xx班）4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹兒歌（xx班）5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹，比一比不同（xx班）以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。50組集體活動(dòng)：周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹”活動(dòng)過(guò)程：、主持人介紹植樹節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義、邀請(qǐng)認(rèn)字的學(xué)生代表宣讀植樹節(jié)倡議書

3、、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹對(duì)人類的益處、園藝叔叔說(shuō)種樹（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）、主持人帶領(lǐng)全體學(xué)生一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)xx組植樹節(jié)倡議書：親愛的小朋友、家長(zhǎng)們：我們中華名族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋。一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的學(xué)生園播下綠色的種子。在此我們呼吁：1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙3、愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水5、

4、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽(yáng)光，綠樹才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。三、活動(dòng)時(shí)間2021.x.xx2021.x.xx四、活動(dòng)內(nèi)容植物節(jié)宣傳活動(dòng)：1、xx年級(jí)學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄

5、報(bào)一份，xx年級(jí)畫一幅畫。x月xx日各班上交xx份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評(píng)，大隊(duì)部將評(píng)出優(yōu)秀作品。2、學(xué)校在x月xx日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào)。環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）（區(qū)域劃分：五年級(jí)負(fù)責(zé)操場(chǎng)花園；四年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生園花臺(tái)；三年級(jí)負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺(tái)；一、二年級(jí)負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場(chǎng)。）2、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過(guò)程，最后還可

6、以與小樹合影?；顒?dòng)時(shí)間：3月12日班隊(duì)活動(dòng)，如天氣異常則順延。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案三春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。小學(xué)生們對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過(guò)植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹前后的談話，讓學(xué)生了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木

7、的方法。2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑三、活動(dòng)過(guò)程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日?（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎?（先讓學(xué)生互相討論，再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過(guò)樹嗎?你知道如何植樹?（引導(dǎo)學(xué)生討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）（二）帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到植樹地點(diǎn)植樹

8、，提醒學(xué)生在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)學(xué)生回到活動(dòng)室后組織）1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?（引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂愛護(hù)小樹苗（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去 觀察記錄小樹苗的變化。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案四活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)。2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2、自制常見樹小紙牌人手34張3、

9、植樹的工具，在學(xué)生園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計(jì)思路：從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代學(xué)生教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把學(xué)生認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓學(xué)生采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、講樹1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件，配以音樂解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓學(xué)生通過(guò)聽講解、觀看風(fēng)沙的危害，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2、引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌學(xué)生每人34張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。學(xué)生自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩