幼兒園工作計劃1003

1、一、指導思想：根據(jù)縣教育局工作精神和鎮(zhèn)中心校工作目標，以幼兒園工作實際情況出發(fā)， 結合本學期工作，積極籌劃準備，以深入實施素質教育為核心，以幼兒園標準 化管理為抓手，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵，以校園文化建設為載體， 營造全面協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，努力使我園創(chuàng)建成為幼兒喜歡、家長放 心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。二、主要工作：（一）常規(guī)管理：以標準化管理為抓手，加強園文化建設，追求精細化管 理。1、以標準化管理為抓手， ，不斷完善各項管理制度，規(guī)范管理工作，注重 過程監(jiān)控、強化細節(jié)管理，使各項管理工作細致、有效。各項工作要力爭做到 “穩(wěn)”、“實”、“細”。2、加強師德師

2、風建設，倡導愛崗敬業(yè)、合作創(chuàng)新的精神，打造陽光教師團 隊，促進教師群體共同發(fā)展，加強和諧、文明、進取、創(chuàng)新的幼兒園文化建設， 不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。采取合作學習，以學習小組等形式對新教師進行培 訓。把培訓與教育教學、科研活動緊密結合起來開展系列培訓活動。3、亮點推薦即把各個班級最具特色的東西（班級管理、家長工作、主題活 動、個案教育等）提供給老師們相互學習和交流。幫助教師揚長避短，更快提 升。（二）教科研管理：以青年教師發(fā)展為本，體現(xiàn)分層性、合作性、整合性， 促進教師專業(yè)成長，1、結合幼兒園實際以及幼兒的年齡特點，兼顧自己班級的幼兒特點，逐步積累構建具有本園特色的課程2、倡導“研訓一體”的管

3、理理念，繼續(xù)以園本研討為主要形式，以課題研究為主要內容，注重園本課程的建設，運用問題會診、案例分析、互聽互評等 方法，以研帶教、以研帶培，研訓結合，將集體教研活動、課題組活動、備課 組活動、年級組活動等活動以合作小組活動形式展示出來，以此增強同課題組 成員之間的凝聚力，同時，各合作小組之間也能互相學習，取長補短。3、組織教師開展問題案例研討，讓教師把在工作中遇到的具有普遍意義或 比較典型的困惑問題作為問題案例，借助問題引導教師圍繞案例進行研討。4、鼓勵教師結合實際工作和學習，寫好教養(yǎng)筆記。3、對重點課程進行提煉，深入開展研究。鼓勵教師進行創(chuàng)新，做出自己的 班級特色。（三）后勤保健管理：安全為首

4、，預防為主，強化安全、責任意識，注重 細節(jié)和過程，細化服務，全面提高保教質量。1、強保育保健培訓工作，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平， 努力形成“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風。2、嚴格幼兒園的接送制度，認真做好幼兒來園和離園的交接工作，并對外 來園人員進行詢問和登記，確保幼兒園安全。3、做好班級及關鍵設施消毒工作，加強手足口病及甲型H1N1 流感知識宣傳及預防工作。作好各項記錄。4、繼續(xù)安裝空調，爭取本學期每間教室都安裝好空調。5、購置大型玩教具一件，購置桌面玩具若干。（四）家園工作管理：密切家園聯(lián)系與合作，拓展多渠道、多元化幼兒活 動和家長工作1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參 與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。2、不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、全 面家訪、家長園地、豐富家長聯(lián)系的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表，根據(jù) 反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進 家園共育。3