七年級下冊6.3《自立自強》同步測試

思想品德 6.3自立自強同步測試（粵教版七年級下冊）【知識框架】 自立自強是一種優(yōu)秀的品質 學會自立 克服依賴心理 懂得管理和安排自己的生活 自立自強 志存高遠 培養(yǎng)自強精神 勇于面對困難，做生活的強者 在磨礪意志中自強進取【核心問題】6.3 1.通過學習來自校園網的報道，初步了解自立的含義以及它在生活中的表現(xiàn)。 2.通過蘇明娟和楊綠野兩個真實故事，認識自立自強是一種優(yōu)秀的心理品質，理解自立和自強的關系。 3.結合生活實際，并能從小事做起，培養(yǎng)自立自強的精神。 4.通過閱讀不自立，永遠不能成為大自然的一員，領悟自立自強精神的重要性?！締卧獪y試】一、選擇題（下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填入題干后的括號內。）1自立自強是一種優(yōu)秀的品質，這種品質是（ ）。A與生俱來的 B.后天自然形成的 C.自覺培養(yǎng)的 D.父母遺傳的2我們要離開父母的羽翼保護，學會合理地安排自己的日常生活，這表明我們正走向( )。 A.自省 B.自尊 C.自愛 D.自立 3古往今來，成就偉大事業(yè)的人，都是自立、自強的人。一個人要走向自強，必須( )。 A.性格開朗樂觀 B. 不依賴別人，能夠自立 C. 身體健康強壯 D.有知識、有文憑 4依賴心理是自立精神和能力的大敵，要克服依賴心理就必須( )。 培養(yǎng)自信心 查找自身的弱點 發(fā)現(xiàn)自己的才能 多向榜樣學習 A. B. C. D. 5人生的過程就是不斷克服困難、解決問題的過程。克服困難的第一步往往是( )。 A.自我排解和疏導 B.退避三舍，逃避現(xiàn)實 C.勇敢面對困難 D.向他人求助 6.一個自立自強的人會（ ）。A.自強不息 B.自命不凡C.自暴自棄 D.自以為是7.下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()。A.每天打掃衛(wèi)生，做些力所能及的家務活 B.當父母生病時，能自覺地體貼照顧他們C.接受父母的一切安排，做個聽話的孩子 D.按時完成作業(yè)，不需要父母的督促8.有記者在一些學校采訪時了解到這樣一些奇怪現(xiàn)象:10多歲的孩子不會穿衣服、扣扣子；一位大學生因和同學發(fā)生了幾句口角，就導致心理障礙而不得不退學；一名大一的學生在生活了20年的城市里迷了路，不知道如何回家這些現(xiàn)象告訴我們( )。A.人生需要自立 B.青少年都沒有自立意識C.青少年難以承擔自己的責任 D.一些青少年缺乏應有的科學文化知識9.有關學者就“成功者少年時具有怎樣的素質”進行調查，結果顯示，有66.89%的成功者在少年時代喜歡自己獨立做事情，有29.73%的人有時喜歡，不喜歡的只占3.38%。這表明( )。A.青少年特別注重自立能力的培養(yǎng) B. 自立能力強的人更容易取得成功C. 要自立就要拒絕依賴任何人 D.能否自己獨立做事與一個人的成功關系不大10.下面對自強不息精神理解正確的是（ ）。古往今來，成就大事業(yè)的人都是自立、自強的人自強不息的精神已不是我們這個時代所需要的精神一個人只有自強不息，才能戰(zhàn)勝困難自強不息的精神，是中華民族精神的精髓A. B. C. D. 二、非選擇題 1有一些青少年同學被父母視為“掌上明珠”，當作“小皇帝”或“小公主”，學習由父母輔導督促，外出郊游由父母準備好一切所需物品。 （1）針對上述現(xiàn)象，你認為青少年應努力培養(yǎng)什么品質?為什么? （2）聯(lián)系自身實際談談你將如何培養(yǎng)這一品質？ 2一位40多歲的女士在一次招聘會上忙個不停，填了60多份求職應聘表，并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來找工作的，一打聽才知道，她所做的一切都是為了22歲的兒子。此時此刻，她的兒子正在家“賦閑”每天除了吃飯睡覺，就是上網聊天、玩牌。 （1）你認為造成“兒子賦閑、母親應聘”的原因有哪些? （2）談談你從材料中獲得的啟示。 3材料一：據報道，在申請哈佛AUSCR中美學習領袖峰會中出現(xiàn)了這樣的狀況：本來應該由自己完成的申請工作，很多中國學生卻讓家長給代辦了。材料二：易經說：“天行健，君子以自強不息?！遍喿x材料后，請結合教材相關知識回答下列問題：（1）材料一中的學生缺乏什么能力?中學生應如何培養(yǎng)這種能力?（2）材料二體現(xiàn)了什么精神?我們青少年應如何培養(yǎng)這種精神？4“我們已是初中生了，不再需要父母的照顧，父母的照顧只會影響我們培養(yǎng)自立自強的能力?！边@種觀點對嗎？請說說你的理由。三、探究活動題52006年10月11日人民日報報道，“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災難來臨，哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”21歲的武漢大學計算機學院大四學生黃來女飽嘗艱辛，卻笑對人生。黃來女出生在廣西壯族自治區(qū)合浦縣。在她還沒有記憶的時候，母親就因不堪生活壓力，拋下父女倆遠走他鄉(xiāng)，從此杳無音訊。在父親患病后，為了給父親治病，黃來女一邊打工掙錢，一邊照顧父親。上課、兼職、定時給父親打三針胰島素、按摩手腳，照顧父親的吃喝拉撒睡這是她每天的生活。她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學奇跡，喪失神志的父親竟蘇醒過來。在為父親忙碌的同時，黃來女的學業(yè)也沒落下，她通過了英語六級考試，獲得國家獎學金，還被保送為研究生。湖北省教育廳授予黃來女“全省自強不息優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。如果你所在的學校準備開展向黃來女學習的宣傳活動，請你參與進來，完成下列問題:(1)為本次宣傳活動設計一句宣傳主題。(2)為本次宣傳活動設計一種活動形式。(3)結合教材知識，談談舉辦該活動的積極意義?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題12345678910二、非選擇題 1（1）自立自強的意志品質。理由：一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強；一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔、不畏困難與挫折、志存高遠，為遠大的理想和目標而執(zhí)著追求。 （2）克服依賴心理；懂得管理和安排自己的生活；培養(yǎng)自強精神，志存高遠；勇于面對困難，做生活的強者；在磨礪意志中自強進取等。 2（1）答案不唯一，只要合情合理即可。（2）提示：可從自立自強等角度作答。3(1)自立。克服依賴心理；懂得管理和安排自己的生活。(2) 自強精神。志存高遠；勇于面對困難，做生活的強者；在磨礪意志中自強進取。4這種觀點是片面的。理由：(1)自立并非不需任何幫助。我們雖然已經是初中生了，但有些事情仍需要父母的照顧。父母的適當照顧并不會影響我們培養(yǎng)自立自強的能力，但如果父母過分溺愛我們，包辦一切，則會使我們產生依賴思想，不利于我們自立自強。(2)我們如果能科學合理地安排時間，適當做一些力所能及的事，既有利于培養(yǎng)我們的自立自強品質，也不會影響我們的學習。三、探究活動題5(1)學習黃來女，做自立自強的中學生。(2)演講會；討論會；