高考語文一輪基礎復習:專題18 古代詩歌閱讀之感情與技巧_第1頁
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高考語文一輪基礎復習:專題18 古代詩歌閱讀之感情與技巧姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 詩歌鑒賞 (共10題;共94分)1. (10分) (2019高一下陽春期末) 閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。 滿庭芳曉色云開曉色云開,春隨人意,驟雨才過還晴。古臺芳樹,飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落,秋千外、綠水橋平,東風里,朱門映柳,低按小秦箏。多情,行樂處,珠鈿翠蓋,玉轡紅纓。漸酒空金榷,花困蓬瀛。豆蔻梢頭舊恨,十年夢、屈指堪驚。憑闌久,疏煙淡日,寂寞下蕪城。(1) 下列對這首詞的賞析,不正確的一項是( ) A . 這首詞起筆寫雨過天晴,天從人愿,春光美好,奠定了春日清晨的明朗基調(diào)。B . “東風里“三句,由寫景過渡到寫人,綠柳掩映下,箏聲悠揚,令人心動神馳。C . “珠鈿翠蓋”運用比喻修辭手法,用鑲嵌珠寶的花鈿和翠羽裝飾的車蓋喻指女子。D . 這首詞將時間線索、游歷所經(jīng)的線索、情感線素三條線索交織,構(gòu)思匠心獨運。(2) 請對“憑闌久,疏煙淡日,寂寞下蕪城”進行簡要賞析。 2. (15分) (2015高二上柳州期中) 閱讀下面這首古詩,完成習題。歲暮唐杜甫歲暮遠為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺,鼓角動江城。天地日流血,朝廷誰請纓?濟時敢愛死?寂寞壯心驚!【注】本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,時杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本詩時,三州已被吐蕃攻占。(1) 詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。(2) 這首詩使用了多種表達技巧,請舉出兩種并作賞析。3. (10分) (2019高一上長春期末) 閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。 鷓鴣天賞荷蔡松年秀樾橫塘十里香,水花晚色靜年芳。燕支雪瘦熏沉水,翡翠盤高走夜光。山黛遠,月波長,暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應逐凌波夢,分付西風此夜涼。注樾:樹蔭,道旁林蔭樹。燕支:即胭脂。(1) 下列對本詞的理解不正確的兩項是( ) A . 開篇兩句中“秀樾”指稀疏的樹影,“水花”則指塘中之波光粼粼,從整體上描繪了讓人留連不舍的荷塘美景。B . “燕支”“翡翠”兩句采用比喻的手法描寫荷花、荷葉,既表現(xiàn)了花葉顏色相互映襯的絢爛之美,也描繪了花葉參差的形態(tài)之美。C . 上片運筆極有層次:從荷塘的整體寫到局部,從高寫到低,從荷花的靜態(tài)寫到動態(tài),表現(xiàn)了荷塘之闊大,荷花荷葉之美麗,賞心悅目。D . 下片拉開鏡頭,寫水邊群山,寫荷上明月,山黛空蒙,月波流轉(zhuǎn),倒蘸波間,融成一個清幽朦朧的境界。E . 這首賞荷詞,賞荷而不僅見荷,天光云影,山容水態(tài)皆入眼簾,而處處都烘托出一種賞荷時的恬淡溫馨的氣氛。(2) “燕支雪瘦熏沉水”一句,王若虛滹南詩話中認為“蓮體實肥,不宜言瘦”,并嘗試以“膩” 替之,你認為合適嗎?請根據(jù)全詞特點分析。 4. (7分) (2017衡陽模擬) 閱讀下面的宋詩,完成后面小題。寒食雨二首(其二)蘇軾春江欲入戶,雨勢來不已。小屋如漁舟,濛濛水云里??这抑蠛耍圃顭凉袢?。那知是寒食?但見烏銜紙。君門深九重,墳墓在萬里。也擬哭途窮 , 死灰吹不起!【注】元豐三年(1080年),蘇軾到達貶所黃州,本詩作于元豐五年(1082年)寒食節(jié)。阮籍每走到一條路的盡頭,就感慨地哭起來。這里隱言擬學阮籍窮途之哭。(1) 關于本詩的理解和賞析,不正確的兩項是( )A . 前四句描寫了江水滿漲,雨勢逼人,棲身的小屋像一葉漁舟,在蒙蒙煙雨中飄搖抖動的畫面。蕭索凄涼之態(tài)既是詩境,更是詩人的心境。B . “空庖”“寒菜”“破灶”“濕葦”等物象寫出了物質(zhì)生活的極度匱乏與艱難,表現(xiàn)了詩人在黃州時常迫于饑寒的窘?jīng)r。C . 詩人居于黃州,沒有公務纏身,生活悠閑自得,竟不知年月幾何,看到“烏銜紙”才恍悟當前正是寒食節(jié)令。D . “君門”兩句寫到詩人既不能為國為民建功立業(yè),又不能退居故里,孝守先人墳墓,可謂希望全無,為下文直抒胸臆奠定了感情基調(diào)。E . 這是一首逢寒食節(jié)遇雨抒情的感懷詩,抒發(fā)了詩人因被貶黃州而不能祭掃祖墳的無奈與悲痛之情,以及無窮的感傷。(2) 蘇軾的定風波作于元豐五年三月七日,與此詩同期,但在思想感情的表達上卻與本詩有很大差異,試就二者的不同做簡要分析。5. (10分) (2017高二上鹽城期中) 閱讀下面這首詩,完成下面小題。楚江懷古(其一)馬戴露氣寒光集,微陽下楚丘。猿啼洞庭樹,人在木蘭舟。廣澤生明月,蒼山夾亂流。云中君不見,竟夕自悲秋?!咀ⅰ刻菩诖笾谐跄?,原任山西太原幕府掌書記的馬戴,因直言被貶為龍陽(今湖南漢壽)尉。此詩為其南渡湘江洞庭時作。(1) 簡析此詩頷聯(lián)在寫景上的特點。 (2) 概括全詩表達了作者怎樣的思想感情并加以分析。 6. (10分) (2016高三上睢寧月考) 閱讀下面這首宋詞,完成小題。臺城臺城韋莊劉禹錫江雨霏霏江草齊,臺城六代競豪華,六朝如夢烏空啼。結(jié)綺臨春事最奢。無情最是臺城柳,萬戶千門成野草,依舊煙籠十里堤。只緣一曲后庭花?!咀ⅰ宽f莊:晚唐著名詩人。 臺城:古都金陵的核心,帝王起居臨政的地方。結(jié)綺、臨春:臺城當時的兩座高樓。后庭花:樂曲名。(1) 這兩首懷古詩寄托了作者怎樣的感慨?(2) 兩首詩所用的主要藝術手法各有特色,請結(jié)合具體詩句加以賞析。7. (8分) (2019高三上三明月考) 閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。 衡陽與夢得分路贈別柳宗元十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。伏波故道風煙在,翁仲遺墟草樹平。直以慵疏招物議,休將文字占時名。今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓?!咀⑨尅苛谠?、劉禹錫因參予“永貞革新”而久遭貶謫,奉旨返京后,再度被遠謫。此詩便作于兩人在衡陽分手、各赴謫地之時。伏波:這里指東漢伏波將軍馬援,其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。翁仲:后世稱石像或墓道石為翁仲,此指伏波將軍廟前的石像。濯纓:洗濯冠纓。楚辭漁父中有“滄浪之水清兮,可以濯我纓”句。后以“濯纓”比喻超脫世俗,操守高潔?!保?) 下面對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?) A . 首聯(lián)寫兩人在長期貶謫之后重回長安,沒料到再度被遠謫,兩句表現(xiàn)了命運之多變,人生之艱辛。B . “伏波故道風煙”寫詩人行進在伏波將軍當年出征的路上,追憶前賢,不由得心生自勉奮發(fā)之意。C . “翁仲遺墟草樹平”寫伏波將軍的廟宇空余石像荒草、斷壁殘垣,借此感慨人心變異,世道衰微。D . “休將文字占時名”話中有話,因為兩人曾因作詩諷剌權貴而背上罪名,此處多有調(diào)侃、自嘲之意。(2) 尾聯(lián)“今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓”是怎樣抒發(fā)感情的?請結(jié)合詩句具體分析。 8. (8分) (2020高三下六安開學考) 閱讀下面這首唐詩,完成各題。 敬酬李判官使院即事見呈岑 參公府日無事,吾徒只是閑。草根侵柱礎,苔色上門關。飲硯時見鳥,卷簾晴對山。新詩吟未足,昨夜夢東還。注使院:即北庭節(jié)度使的官署。門關:門閂。飲硯:鳥影掠過,如飲硯水。(1) 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) A . 首聯(lián)中的“閑”字,總領全詩,也是此詩的基本情調(diào)?!叭諢o事”揭示“閑”的原因。B . 頷聯(lián)描寫公府內(nèi)景物。“侵”“上”寫出草根、青苔逐漸變化的發(fā)展形態(tài),體物精細。C . 尾聯(lián)緊扣標題,寫詩人白天吟誦新詩仍不滿足,夜晚在夢中還想著寫詩“敬酬李判官”。D . 此詩是詩人赴北庭任職時與李判官的酬和之作,寫出了任職期間閑靜的生活。(2) 詩歌頸聯(lián)運用了哪些表現(xiàn)手法?請結(jié)合詩句簡要分析。 9. (8分) (2017高二上南充月考) 閱讀下面這首詞,回答小題虞美人梳樓蔣捷絲絲楊柳絲絲雨,春在溟蒙處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關遠,借與花消遣。海棠紅近綠闌干,才卷朱簾卻又晚風寒。(1) 結(jié)合詩句簡要賞析首句“絲絲”一詞的妙處。 (2) 本詞除運用借景抒情的藝術手法之外,還運用了其他幾種藝術手法來表現(xiàn)思歸之情。請選擇其中兩種,結(jié)合相應詞句加以分析。 10. (8分) (2019高三上玉溪月考) 閱讀下面這首詞,完成下列小題。 臨江仙徐昌圖飲散離亭西去,浮生長恨飄蓬?;仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠,寒日暮天紅。今夜畫船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢,輕浪五更風?!咀⑨尅啃觳龍D:五代著名詞人。(1) 下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?) A . 一、二兩句直寫別離,“恨”字直抒胸臆,點明本詞的主題,寫出了詞人內(nèi)心的凄涼及羈旅之恨?!伴L恨”道出“飲散”“西去”并非第一次,一個“長”字,使恨的情感深化了。B . 第三句寫出詞人頻頻回首之態(tài),既寫出離愁的層層加深,也寫出了離愁的“有形”情態(tài),襯托出了行人心頭的迷惘。C . 四、五兩句融情于景,“淡云”“孤雁”“寒日”描繪出作者眼中的慘淡畫面,寫出浪跡飄零之苦?!澳禾旒t”為本詞增添一抹亮色,蘊含作者對前景心懷希望之意。D . 詞人生活在唐宋之交的五代,這首詞,可能就是徐昌圖由閩入宋前的

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