生物人教版高中一年級必修1 必修一第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出復習

,第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出復習綱要：1細胞失水和吸水的原理2質(zhì)壁分離實驗3流動鑲嵌模型的探索歷程和基本內(nèi)容4物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出,煙臺市中英文學校高一生物組制作,第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?一、滲透作用（1）滲透作用：（2）發(fā)生滲透作用的條件：一是二是,指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。,具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差,二、細胞的吸水和失水（原理：滲透作用）1、動物細胞的吸水和失水外界溶液濃度細胞質(zhì)濃度時,外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹,細胞失水皺縮,水分進出細胞處于動態(tài)平衡,2、植物細胞的吸水和失水細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是原生質(zhì)層：外界溶液濃度細胞液濃度時,外界溶液濃度細胞液濃度,吸脹作用,（未形成液泡）,干種子、根尖分生區(qū),滲透作用,(形成液泡),三、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?、對礦質(zhì)元素的吸收（1）逆相對含量梯度（2）對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少，都是由決定。2、細胞膜是一層選擇透過性膜，可以自由通過，也可以通過，而則不能通過。,細胞膜上載體的種類和數(shù)量,水分子,一些離子和小分子,其他的離子、小分子和大分子,主動運輸,擴散：,（如：）,（如：）,滲透：,物質(zhì)從高濃度到低濃度的運動叫做擴散,（擴散與過膜與否無關(guān)）,O2從濃度高的地方向濃度低的地方運動,水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透,細胞的吸水和失水，原生質(zhì)層相當于半透膜,討論：比較兩組概念,（如：）,細胞膜上具有，且不同生物的細胞膜上載體不同，構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。,（如：）,選擇透過性膜,半透膜,物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大小,動物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜,細胞膜等各種生物膜,種類和數(shù)量,載體,第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、探索歷程（略，見P65-67）二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容構(gòu)成了膜的基本支架蛋白質(zhì)分子有的在磷脂雙分子層表面，有的磷脂雙分子層中，有的整個磷脂雙分子層磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以,磷脂雙分子層,運動,鑲嵌,部分或全部嵌入,橫跨,三、糖蛋白（糖被）組成：作用：,由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。,保護潤滑等。,血型鑒定、,免疫反應、,細胞識別、,(1)：(2),一、被動運輸：,第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?二、主動運輸：,物質(zhì)進出細胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。,物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞,進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,從濃度一側(cè)運輸?shù)綕舛纫粋?cè)，需要的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的，這種方式叫做主動運輸。,自由擴散,協(xié)助擴散：,低,高,載體蛋白,能量,高低,不需要,不需要,高低,低高,需要,需要,不需要,需要,自由擴散,協(xié)助擴散,主動運輸,水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等,葡萄糖進入紅細胞,氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞,三、大分子物質(zhì)進出細胞的方式：,胞吞、胞吐,典型例題1、下列現(xiàn)象中，屬于滲透作用（）A蔗糖放入水中，溶解后使水變甜B(yǎng)新鮮蘿卜放在清水中變硬C干大豆種子，沒在水中逐漸漲大D春天放在空氣中的NaCl的潮解2、在濃蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是（）A人的口腔上皮細胞B蛙的紅細胞C皮膚的角質(zhì)層細胞D洋蔥的表皮細胞,B,D,3、根毛區(qū)的外層細胞不斷吸收水分到根內(nèi)部的導管中去，水分由外向內(nèi)逐層滲過各層細胞，則各層細胞的細胞液濃度是（）A逐層降低B逐層升高C不變D取決于土壤液濃度4、異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細胞間的排斥，這主要是由于細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成B細胞膜的外面有糖被C細胞膜具有一定的流動性D細胞膜具有一定的選擇透過性,B,B,5、細胞膜完成各項生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點是（）A磷脂排成雙分子層B兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對稱C蛋白質(zhì)分子鑲嵌于磷脂雙分子層D膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性6、在腎小管的細胞內(nèi)可以見到大量的線粒體，這說明腎小管的重吸收作用與下列哪項運輸方式有關(guān)（）A自由擴散B協(xié)助擴散C主動運輸D被動運輸7、下列現(xiàn)象中屬于滲透作用是（）A水分子通過細胞壁B葡萄糖分子通過細胞膜CK+通過原生質(zhì)層D水分子通過原生質(zhì)層,D,C,D,8、原生質(zhì)層是指（）A細胞膜和液泡膜以及兩膜之間的細胞質(zhì)B細胞膜和液泡膜以及液泡中的細胞液C液泡膜和細胞壁之間的細胞質(zhì)D由液泡的細胞液構(gòu)成的液體環(huán)境9、把體積相同的10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液用半透膜隔開，其水分子運動的特點是（）A因濃度相同，水分子移動處于平衡狀態(tài)B水分子由葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移動比由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動的多C水分子總的移動趨勢是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動D水分子不移動,A,C,10、假定將甲、乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細胞的變化是（）A甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原B甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原C甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后甲發(fā)生質(zhì)壁分離復原D甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，后均又發(fā)生質(zhì)壁分離復原,B,11、在相同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的水稻吸收硅離子多，而蕃茄幾乎不吸收，這個例子說明（）A物質(zhì)的跨膜運輸不都是順相對含量梯度的，而是有選擇的B物質(zhì)的跨膜運輸總是順相對含量梯度的C物質(zhì)的跨膜運輸總是逆相對含量梯度的D物質(zhì)的跨膜運輸與相對含量無關(guān)12、用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，證明了（）A細胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成B細胞膜具有流動性C細胞膜中磷脂雙分子層的排列D細胞膜以磷脂雙分子層為支架,B,A,13、下面關(guān)于細胞膜上磷脂分子的敘述，不正確的是（）A磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸組成B磷脂的“頭部”是親水的，“尾部”是梳水的C雙層磷脂分子是“頭部”在外側(cè)，“尾部”在內(nèi)側(cè)D雙層磷脂分子是“頭部”在內(nèi)側(cè)，“尾部”在外側(cè)14、維生素D進入細胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是（）A維生素D本身就是載體B細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層C細胞膜具有一定的流動性D維生素D是小分子,B,D,15、下列生理功能不是通過主動運輸來實現(xiàn)的是（）A大部分維生素進入小腸絨毛上皮細胞B紅細胞從血漿中攝取K+C鯊魚將血液中的多余鹽分通過鰓排除體外D人的小腸上皮細胞吸收無機鹽離子16、下列物質(zhì)中不能以跨膜運輸方式進入細胞的是（）A水分子和脂質(zhì)小分子B胃蛋白酶C葡萄糖分子和K+D氨基酸和C2H5OH,B,A,17、在物質(zhì)跨膜運輸中，主動運輸與