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品讀五點(diǎn)四環(huán)節(jié)教學(xué)法心得體會品讀五點(diǎn)四環(huán)節(jié)教學(xué)法心得體會一場靜悄悄的革命從改革開放以來,中國的改革一直在向前推進(jìn),特別是十八大以來,改革如火如荼,十九大以后出現(xiàn)了許多偉大的教育改革前輩,5月以來有幸品讀李曉波老師的五點(diǎn)四環(huán)節(jié)教學(xué)法,全書充滿著哲學(xué)思考,語言簡單易懂。思想充滿著許多的智慧。2017年教育部長陳寶生提出課堂革命。五點(diǎn)四環(huán)節(jié)戰(zhàn)術(shù)體系,就是一場課堂革命,創(chuàng)立于1993年,經(jīng)過20多年的艱苦探索,迎來了春天。經(jīng)典 五點(diǎn)四環(huán)節(jié)五點(diǎn),屬戰(zhàn)略,即教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、易忘點(diǎn)、易錯點(diǎn)、拓展點(diǎn)。四環(huán)節(jié),屬戰(zhàn)術(shù),即教師傳授知識環(huán)節(jié)(起)、引導(dǎo)學(xué)生掌握知識環(huán)節(jié)(承)、組織學(xué)生運(yùn)用知識環(huán)節(jié)(轉(zhuǎn))、幫助提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力環(huán)節(jié)(合)的循環(huán)。全書體現(xiàn)著李曉波老師學(xué)有度,思無界,行有疆的人生哲學(xué)思考。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,成長是一個學(xué)、思、行的過程-因?qū)W而知,因思而辯,因行而成;人生也是一個學(xué)、思、行的過程-因?qū)W而成長,因思而成熟,因行而成功。將學(xué)到轉(zhuǎn)移成做到,做到知行合一。思想的高度決定行動的高度;思想和方法永遠(yuǎn)是我們立于不敗之地的兩把金鑰匙。時代永遠(yuǎn)是出卷人,我們必須緊緊圍繞著立德樹人這個根本任務(wù),把公平而有質(zhì)量的教育辦好。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我國教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起,為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);教育要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持服務(wù)大局、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。這就要求新時代的我們把主席的重托牢記于心,踏踏實(shí)實(shí)做好。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期。努力培養(yǎng)對社會有用的人五點(diǎn)四環(huán)節(jié)的三突出:1.突出教師的主導(dǎo)地位,突出學(xué)生的主體地位。2.突出問題引領(lǐng)。問題是一面鏡子,也是一把鑰匙。3.突出精實(shí)作風(fēng)。精體現(xiàn)為精心、精致、精要,實(shí)體現(xiàn)為平實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)。教學(xué)力求做到教得精、學(xué)得精、練得精;教得實(shí)、學(xué)得實(shí)、練得實(shí)。簡中求精,精中求實(shí),實(shí)中求變。最后只有解放思想,把教育興昭作為我們的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不斷創(chuàng)新理念和方法,才有輝煌的明天。課堂教學(xué),既有教更有學(xué),教學(xué)相長,不能脫節(jié),不能課堂上教,課外學(xué),課堂本身就是教學(xué)的主戰(zhàn)場,不是講課的主戰(zhàn)場。課堂是講與練的統(tǒng)一體,知識靠講,能力靠練,思維靠用。海納百川,有容乃大。不破不立,打破墨守成規(guī),解放思想任重道遠(yuǎn),沒有嘗試,就沒有成功。根據(jù)學(xué)生的情況提出了:三分講,七分練,講中練,練中講,練好再考、不練不考、以練促考,考后再練,在課堂教學(xué)中還要把握好四問:設(shè)問、解問、追問、新問。從問題到問題,在這個過程中提升了思維能力,養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新和動手能力。百聞不如一見,百見不如一干。好日子是干出來的?;钪鸵桑乙喔缮僬f。但愿大家前行幸福,奮斗中遇到的都是溫柔,即便有狂風(fēng)暴雨也
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