2019年高考作文素材三篇

2019年高考作文素材三篇 1.富強，體現(xiàn)了中國人的價值追求 實現(xiàn)國家富強體現(xiàn)了社會主義經濟發(fā)展的價值目標，符合我國社會發(fā)展的規(guī)律和趨勢，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了物質基礎和保障。經濟基礎決定上層建筑，實現(xiàn)了國家富強，有了雄厚的經濟基礎做后盾才可能實現(xiàn)政治民主、文化文明和社會和諧，才能提升中國的綜合國力和國際地位，才能促動社會持續(xù)發(fā)展和全面進步。 挖掘求深度 為實現(xiàn)國家富強，我們都應該把實現(xiàn)國家富強同自身的本職工作結合起來，努力學習和掌握科學文化知識與專業(yè)技能，把個人奮斗和國家發(fā)展聯(lián)系起來，為增進人民幸福和促動國家強盛作出貢獻。我們全社會也應該尊重勞動者。指出，“必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀點，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)作潛能，依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)作性勞動開創(chuàng)更加美好的生活?！?.富強，中華民族的千年追求 早在遠古時代，被譽為中華民族人文始祖的黃帝就在中原播百谷草木，解決人們的衣食溫飽問題。 漢代休養(yǎng)生息，讓百姓享有更多發(fā)展果實，迅速實現(xiàn)了國富兵強，“非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫余財，京師之錢累百巨萬，貫朽而不可?！薄?唐宋更是達到了中國的盛世。唐朝“小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”。宋代“在社會生活、藝術、娛樂、制度、工藝技術諸領域，無疑是當時最先進的國家，具有一切理由把世界上的其他地方僅僅看作蠻夷之邦”。 近代，面對壓迫，具有先進思想的中國人以富國強民為己任，前仆后繼。洋務運動提出了“以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”的富強觀，主張興利、重商、求富，大力發(fā)展實業(yè)。維新運動的提出了要“變法圖強”，學習西洋的政治教育體系，致國強盛、致民強健的思想。孫中山先生提出了“振興中華”的口號，主張實業(yè)救國，富強國家。 *說：“中國人向西方學得很很多，但是行不通，理想總是不能實現(xiàn)?！币驗椴粩[脫封建專制為經濟發(fā)展設置的羈絆，就無法擺脫西方列強對中國經濟的控制，實現(xiàn)經濟體系的獨立。 挖掘求深度 為了富強，中華民族持續(xù)實行變法改革。商鞅變法使秦國實現(xiàn)了富國強兵，統(tǒng)一了六國；王安石變法，力圖改變北宋積貧積弱的局面。 為了富強，中華民族做出了偉大創(chuàng)造。李冰父子領導建設的都江堰，使四川盆地變成了天府之國；大運河的開鑿，促使江南發(fā)展成為富庶之地。 為了富強，中華民族實行了不屈不撓的斗爭。辛亥革命*了約束國家富強的帝制，十四年抗戰(zhàn)粉碎了日本軍國主義妄圖吞并中國的野心。3.梁啟超少年中國說 少年中國說寫于1900年，正在戊戌變法后，作者梁啟超流亡日本之時。為了駁斥帝國主義分子的無恥讕言，也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁啟超適時地寫出少年中國說。在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國做了鮮明的對比，極力贊揚少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望和積極進取的精神： 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！ 挖掘求深度 100年前，梁啟超先生說過“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智