四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)課件第5課我們學(xué)會(huì)了合作粵教20.ppt

我們學(xué)會(huì)了合作,請(qǐng)同學(xué)們分析下列工作需要多少人才能完成。出版一本書出一次板報(bào)演一臺(tái)節(jié)目,分析一份數(shù)據(jù)資料美國學(xué)者做了一份研究，自1901年諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來的75年中，286位獲獎(jiǎng)?wù)咧杏腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。以25年為一段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)撸谝粋€(gè)25年為41%，第二個(gè)25年上升65%，第三個(gè)25年達(dá)到79%。,拔河比賽,廣播體操比賽,接力比賽,六人七足比賽,工作中的合作,國際事務(wù)中的合作,故事討論會(huì),天鵝、蝦和梭子魚,天鵝、蝦和梭子魚是三個(gè)好朋友，它們?nèi)齻€(gè)商量著，準(zhǔn)備一塊兒拉車子到城里去。這天，它們把車子準(zhǔn)備好，東西也都放上去了。三個(gè)好朋友把拉車的繩子套到身上后，開始拉車了?？墒牵鼈兪贡M全身力氣的拉，車子卻一動(dòng)也不動(dòng)。咦，到底出了什么毛病呢？我們來看一看。,故事討論會(huì),天鵝、蝦和梭子魚,天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭。然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會(huì)往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個(gè)繩頭，往池塘底下猛拽。,它們?nèi)齻€(gè)都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處。它們?nèi)齻€(gè)喘著粗氣，卸下拉車?yán)K，仔仔細(xì)細(xì)地查了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)任何毛病啊。,故事討論會(huì),天鵝、蝦和梭子魚,這時(shí)候，天色也不早了，它們心里都非常著急。休息了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備上路了。在天鵝的一聲號(hào)令下，三個(gè)朋友使勁地拉車，可它們還是飛的飛，退的退，鉆的鉆，天鵝累得臉發(fā)白，蝦累得滿臉通紅，梭子魚累得更慘，全身土灰色，像死去一樣。,可是車呢，卻好像故意和它們作對(duì)一樣，照樣在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。小朋友，你們說，像它們這樣拉車，能拉動(dòng)嗎？,故事討論會(huì),天鵝、蝦和梭子魚,他們這樣合作能成功嗎？為什么？,小組討論：,不成功，因?yàn)樗麄儧]有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。,要想成功完成一件事情，我們必須團(tuán)結(jié)合作，聽從指揮。,請(qǐng)同學(xué)一起看課本24和25頁三場足球比賽的啟示吧！,合作：為了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、相互配合。生活中哪些事是需要合作才能完成的？暢談你與別人進(jìn)行了哪些合作？,小活動(dòng),游戲內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)雙手拿書，上面放置一個(gè)球，并負(fù)責(zé)把自己身上的球順利的運(yùn)送到下一個(gè)同學(xué)的書上，看哪組最先運(yùn)送完。游戲規(guī)則：球不能離開書；離開書的那組同學(xué)必須從頭開始。,用書傳球,團(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步,合作，可以產(chǎn)生超過個(gè)人的力量；合作，可以幫助我們戰(zhàn)勝困難；合作，能為集體贏得榮譽(yù)；合作，能給我們帶來愉快的體驗(yàn)。,合作的技巧,1、合作要有明確的分工。2、在合作的過程中，要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，學(xué)會(huì)理解。3、要尊重合作者。4、出現(xiàn)困難的時(shí)候大家多商量，相互鼓勵(lì)，共同克服困難。5、,同學(xué)們想想是不是什么事都能合作呢？1、有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄，并答應(yīng)好處，你能與他合作嗎？為什么？2、有同學(xué)打碎教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告，你認(rèn)為這種合作可取嗎？為什么？,我們與人合作還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。,1、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。2、一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。3、單絲不成線，獨(dú)木不成林。4、二人同心，其力斷金。5、若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。6、人心齊，泰山移。7、五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。,合作