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幼兒園教師節(jié)活動主題班會 清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。下面是出guo為大家精選的幼兒園教師節(jié)主題活動,希望大家喜歡! 活動目標: 1、讓學生尊重老師,體會老師的辛苦 2、讓學生學會關(guān)心他人,嚴格要求自己。 3、培養(yǎng)學生的表達、活動能力活動過程: 一、詩歌朗誦: 教師節(jié)詩歌朗誦稿一年一度,春風秋雨,我們迎來了第25個教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課, * 講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃, * 訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們,是上海小學的學生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定回到上小母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩。 二、獻給老師的節(jié)目: 1、今天是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來一首歌老師,謝謝你 2、小品:讓我當一回老師 3、舞蹈:紅燭贊 三、介紹教師節(jié)的由來,演變 四、班主任總結(jié)并談感受。 看了同學們的表演,老師非常感動,感謝同學們,為老師準備了精彩的節(jié)目,通過今天的班會主題,希望同學們好好學習,用優(yōu)異的成績報答老師和父母。 一、活動目的 1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上! 2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。 3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。 二、活動準備1、教師精心制作活動課件 2、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。 3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。 4、學生學會音樂每當我走過老師窗前和手語版感恩的心。 5、邀請參加活動的老師。 6、布置好教室 三、活動過程 (一)導入 主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻? 主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿? 主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。 主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇; 主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完, 主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲 主持合:老師您好! 主持乙:謝謝您,老師主題班會現(xiàn)在開始。 (二)表演 1 歌唱每當我輕輕走過老師的窗前主持甲: 今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱每當我輕輕走過老師的窗前! 2、詩朗誦老師,辛苦了主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦老師,辛苦了(小組分角色) 3、禮贊主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱隱形的翅膀 (三)競答主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。 (四)祝福 主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧! 同學發(fā)言表達心聲全班齊讀尊師頌 主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別學生發(fā)言。 (五)結(jié)束 甲:老師是石,敲出星星之火; 乙:老師是火,點燃生命之燈; 甲:老師是燈,照亮前進之路; 乙:老師是路,引你走向輝煌。 甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨; 乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈; 甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂; 乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂! 一、活動目的: 9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。 二、活動主題: “濃濃師生情 滿滿都是愛” 三、活動時間: 9月4日- 9月13日 四、活動內(nèi)容: (一)國旗下講話 學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。 (二)主題班會 各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。 以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥老師) (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。 專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。 內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。 9月7日開播至9月12日止。 (四)一聲問候 一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日-12日。 (五)一張手抄報 各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學前上交至學生會,9月7日開始展出。 (六)真情瞬間征圖活動。 請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處,屆時將制作展板展出。 (七)征文: 主題:獻給老師的祝福 要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。 (八)一句留言 學生會制作以“老師,我想對您說”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛
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