人教版2020年（春秋版）七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題B卷(練習(xí))

人教版2020年（春秋版）七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列大學(xué)?；罩心囊粋€(gè)可以看成是由圖案自身一部分經(jīng)平移后得到的？（ ）ABCD2 . 如圖所示，直線a、b與直線c相交，給出下列條件：1=2,3=6,5=7,6=8,4+7=180,3+5=180,2+7=180，其中能使ab的正確個(gè)數(shù)有（ ）A4個(gè)B5個(gè)C6個(gè)D7個(gè)3 . 平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)（2，5）所在的象限是（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限4 . 如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，OM平分AOC，ON平分BOC，則圖中互余的角有（ ）A4對(duì)B3對(duì)C2對(duì)D1對(duì)5 . 估計(jì)的值在（ ）A到之間B到之間C到之間或到之間D到之間或到之間6 . 某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，其人數(shù)比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況已知來(lái)自甲地區(qū)的為180人，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）A扇形甲的圓心角是72B學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人C丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人D甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人7 . 棲樹(shù)一群鴉，鴉樹(shù)不知數(shù)；三個(gè)坐一棵，五個(gè)地上落；五個(gè)坐一棵，閑了一棵樹(shù)請(qǐng)你動(dòng)腦筋，鴉樹(shù)各幾何？歌謠大意是：一群烏鴉落在一片樹(shù)上，如果三個(gè)烏鴉落在一棵樹(shù)上，那么就有五個(gè)烏鴉沒(méi)有樹(shù)可落；如果五個(gè)烏鴉落在一棵樹(shù)上，那么就有一棵樹(shù)沒(méi)有落烏鴉，請(qǐng)問(wèn)烏鴉和樹(shù)各多少？若設(shè)烏鴉有x只，樹(shù)有y棵，由題意可列方程組（ ）ABCD8 . 下列各數(shù)中，與數(shù)最接近的數(shù)是（ ）.A4.99B2.4C2.5D2.39 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）Ax1是不等式2x1的解集Bx3是不等式x1的解集Cx2是不等式的解集D不等式x1的解集是x110 . 如圖，已知ABCD，AD和BC相交于點(diǎn)O,A=,AOB=,則C等于ABCD二、填空題11 . 不等式組的解集是_12 . 若是方程組的解，則ab_13 . 給出下列五個(gè)命題：32、42、52是一組勾股數(shù)；y=3x是正比例函數(shù)，但不是一次函數(shù)；對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形；無(wú)論x為何值，一定都是二次根式；一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)有且只有一個(gè)，但眾數(shù)可能不止一個(gè)；其中正確的是_（寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)）14 . 為了了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，采用的調(diào)查方式最合理的是_15 . 計(jì)算：2sin60+（2）3+|16 . 如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AB=6，第1次平移將長(zhǎng)方形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1，第2次平移將長(zhǎng)方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形A2B2C2D2，第n次平移將長(zhǎng)方形An1Bn1Cn1Dn1沿An1Bn1的方向平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形AnBnCnDn（n2），則ABn長(zhǎng)為_(kāi)17 . 某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班參加了一次數(shù)學(xué)考試，考試人數(shù)每班都為40人，每個(gè)班的考試成績(jī)分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，繪制的統(tǒng)計(jì)圖如下：根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，則D等級(jí)這一組人數(shù)較多的班是_三、解答題18 . 2017年我市體衛(wèi)站對(duì)某校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)研，從該校360名九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（成績(jī)分為A、B、C三個(gè)層次）進(jìn)行分析，繪制了頻數(shù)分布表（如下），請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：分組頻數(shù)頻率A40B0.50C100.10合計(jì)1.00（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；（2）如果成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的同學(xué)屬于優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平？19 . 計(jì)算：424+（ ）1220 . 根據(jù)如表回答下列問(wèn)題：x16.216.316.416.516.616.716.816.917.0x2262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24285.61289（1）275.56的平方根是_ ；（2）= _ ；（3）查看上表，21 . 如圖，ADBC，1B，23（1）試說(shuō)明ABDE；（2）AF與DC的位置關(guān)系如何；為什么；（3）若B68，C4620，求2的度數(shù)注：本題第（1）、（2）小題在下面的解答過(guò)程的空格內(nèi)填寫(xiě)理由或數(shù)學(xué)式；第（3）小題要寫(xiě)出解題過(guò)程解：（1）ADBC，（已知）1（ ）又1B，（已知）B，（等量代換）（ ）（2）AF與DC的位置關(guān)系是：理由如下：ABDE，（已知）2（ ）又23，（已知）（等量代換）（ ）22 . 解二元一次方程組(1) (2) 23 . 如圖所示、方格紙中每個(gè)小正方的邊長(zhǎng)都是單位1，ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置圖所示.(1)將ABC向右平移4個(gè)單位后得到ABC，請(qǐng)畫(huà)出ABC，并直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo)；(2)作出ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形ABC，并直接寫(xiě)出點(diǎn)A的坐標(biāo)；(3)請(qǐng)由圖形直接判斷以點(diǎn)C、C、B、B，為頂點(diǎn)的四邊形是什么四邊形?并求出它的面積.24 . 如圖，網(wǎng)格的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是個(gè)單位長(zhǎng)度，三角形的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.（1）建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出三角形頂點(diǎn)的坐標(biāo)；（2）在（1）的平面直角坐標(biāo)系下，將三角形向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，然后再向上平移個(gè)單位長(zhǎng)，得到三角形，畫(huà)出平移后的圖形，并指出其各點(diǎn)的坐標(biāo).25 . （本題滿分10分）我市為創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)森林城市”，政府決定對(duì)江邊一處廢棄荒地進(jìn)行綠化，要求栽植甲、乙兩種不同的樹(shù)苗共6000棵，且甲種樹(shù)苗不得多于乙種樹(shù)苗某承包商以26萬(wàn)元的報(bào)價(jià)中標(biāo)承包了這項(xiàng)工程根據(jù)調(diào)查及相關(guān)資料表明：移栽一棵樹(shù)苗的平均費(fèi)用為8元，甲、乙兩種樹(shù)苗的購(gòu)買(mǎi)價(jià)及成活率如表：品種購(gòu)買(mǎi)價(jià)（元/棵）成活率甲2090%乙3295%設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗x棵，承包商獲得的利潤(rùn)為y元請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：（1）設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；（2）承包商要獲得不低于中標(biāo)價(jià)16%的利潤(rùn)，應(yīng)如何選購(gòu)樹(shù)苗？（3）政府與承包商的合同要求，栽植這批樹(shù)苗的成活率必須不低于93%，否則承包商出資補(bǔ)栽；若成貨率達(dá)到94%以上（含94%