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信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性,一、什么是信息技術(shù)?二、信息技術(shù)的優(yōu)越性三、信息技術(shù)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)誤區(qū),一、什么是信息技術(shù)?顧名思義,信息技術(shù)是對(duì)圖形、圖像、文字、三維動(dòng)畫、聲音及動(dòng)態(tài)視頻等多種媒體進(jìn)行綜合處理及表現(xiàn)的技術(shù)?,F(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教學(xué)過(guò)程由教師、學(xué)生、媒體三個(gè)基本要素構(gòu)成,三者在教學(xué)過(guò)程中,教師是教學(xué)信息的傳播者,學(xué)生是教學(xué)信息的接受者,媒體傳遞則是教學(xué)信息的載體,是溝通教與學(xué)的橋梁。,二、信息技術(shù)的優(yōu)越性,圖、文、聲并茂,有活動(dòng)影像的特點(diǎn)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己,全面提高學(xué)生素質(zhì)。,多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù),具有計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)記憶、高速運(yùn)算、邏輯判斷、自行運(yùn)行的功能。多媒體教學(xué)具有快速、準(zhǔn)確、大容量的特點(diǎn),利用多媒體工具軟件提高教學(xué)質(zhì)量。計(jì)算機(jī)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。,三、信息技術(shù)輔助教學(xué)有幾點(diǎn)誤區(qū)1、軟件設(shè)計(jì)喧賓奪主(1)會(huì)分散學(xué)生的注意力,起到適得其反的效果。(2)可能會(huì)因?yàn)椴捎玫姆椒ㄟ^(guò)于簡(jiǎn)單、幼稚,反會(huì)引起學(xué)生的煩感。2、違背教學(xué)原則(1)造成一些教師不思考、生搬硬套,從而使他們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,不再提高。(2)因不能因材施教,會(huì)
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