四川省科學(xué)2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第五單元診斷自測(cè)題C卷

四川省科學(xué)2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第五單元診斷自測(cè)題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 把兩支同樣的溫度計(jì)的液泡分別用黑布和白布包起來(lái)，放在陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)（ ）現(xiàn)象。A包黑布的比包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)高B包白布的比包黑布的溫度計(jì)的讀數(shù)高C包黑布和包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)一樣高。2 . 曬太陽(yáng)，主要的傳熱方式是（ ）。A傳導(dǎo)B對(duì)流C輻射3 . 冬天暖氣四周的空氣變熱并上升，冷空氣下降又被變熱，冷熱空氣對(duì)流使空氣溫?zé)?。所以暖氣?yīng)裝在房間的（ ）。A上部B下部C中部4 . 保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料（ ）。A能生熱B是熱的不良導(dǎo)體C完全不傳熱D是熱的良導(dǎo)體5 . 用火爐取暖時(shí)，火爐通常放在地面，這是應(yīng)用了（ ）。A浮力原理B冷熱對(duì)流C視覺(jué)定位二、填空題6 . 小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,（_）依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán),通過(guò)（_）的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。7 . 冬天，教室里的暖氣片是通過(guò)_的方式使教室里暖和起來(lái)的。8 . 熱傳遞主要有_、_、_三種方式。9 . 電動(dòng)機(jī)由（_）、（_）和（_）組成。10 . 液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為_(kāi)。11 . 如果分別在冷水和熱水中滴幾滴紅墨水，則紅墨水在_水中擴(kuò)展的更快。12 . 像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為_(kāi)，而像棉花、羊毛這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為_(kāi)。三、判斷題13 . 毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。（_）14 . 不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。（_）15 . 給放有小米粒的水加熱時(shí)，小米粒在水中的對(duì)流方向是從下到上，再?gòu)纳系较?，循環(huán)往復(fù)。（_）16 . 保溫材料都是些導(dǎo)熱性能很好的材料。（_）四、簡(jiǎn)答題17 . 夏天，小紅看見(jiàn)鄰居張爺爺把一根沒(méi)有吃完的冰棍重新用紙包好再用棉衣裹好保存起來(lái)，小紅百思不得其解，你能解釋其中的道理嗎？18 . 寫(xiě)出酒精燈的使用方法。五、實(shí)驗(yàn)題19 . 猜想與方案利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不燙手的杯子，說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣設(shè)計(jì)？熱在物體中是怎樣傳遞的？寫(xiě)出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。六、綜合題20 . 如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是_，這就是熱傳遞的另一種方式叫_。21 . 怎樣使杯中的熱水涼得慢些?某同學(xué)分別將熱水倒入四個(gè)相同的杯子里，然后測(cè)出不同時(shí)段的溫度，如下圖所示實(shí)驗(yàn)記錄：序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法初始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度無(wú)蓋的杯子987558杯子加蓋98A65杯外包毛巾988169杯子嵌入塑料泡沫988576（1）測(cè)量水溫的工具是_。（2）從實(shí)驗(yàn)記錄可以看出，_號(hào)保溫效果最好，_號(hào)保溫效果最差。（3）如果將號(hào)杯子和號(hào)杯子組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它研究的問(wèn)題是：_。（4）如果將號(hào)杯子和號(hào)杯子組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它研究的問(wèn)題是：_。（5）號(hào)杯子A處的溫度大概是_。（6）如果要研究不同外包材料對(duì)保溫效果的影響，我們應(yīng)該選擇_號(hào)和_號(hào)組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題