幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我想飛》_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案我想飛 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案我想飛幼兒園大班美術(shù)教案:我想飛活動名稱:我想飛活動目標(biāo):通過活動能夠大膽想象各種飛行的方法,掌握畫飛行中的人物的技能,激發(fā)對想象畫的興趣?;顒訙?zhǔn)備:飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶活動過程:1、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒想象各種會飛的物體或人物。教師:“有什么,他們會飛?”幼兒“小鳥?”“小鳥它為什么會飛?”“因為有翅膀!”“還有什么也會飛?”“奧特曼”“阿童木”2、引導(dǎo)幼兒觀察飛行人的動作特征。教師:“昨天晚上,我給自己畫了兩幅畫像,看看他們有什么不同?”幼兒:“一個是飛著的,一個是站著的?!苯處煟骸帮w著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方?”我們用你們的小手指當(dāng)畫筆,來畫畫飛著的人!教師:“不行不行!我還飛不起來!幫幫我吧,幫我加上能讓我飛起來的工具吧?”幼兒:“給你加翅膀!給你加竹蜻蜓!給你加魔法棒”3、引導(dǎo)幼兒觀察飛行在天空時看到的事物,豐富幼兒繪畫的背景?!拔绎w呀飛!”“看看我在哪幅里更象在天上飛?”幼兒”有云!”“有藍(lán)天”教師:“啊?這棵樹怎么了?怎么這么矮?”幼兒猜教師出示一棵完整的大樹!“其實這棵樹有這么大!畫上只有一個樹頂,為什么?”教師引導(dǎo)幼兒猜測房頂教師:“我在天上飛還能看見什么?”4、幼兒繪畫。教師:“今天我們就畫,我在飛!先想想你準(zhǔn)備畫你用什么方法飛上天,然

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