北京市2020版四年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷B卷

北京市2020版四年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 木板上放的書多，重量大，受到的摩擦力_。摩擦力的大小和_有關(guān)。2 . 手拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生形變后會(huì)對(duì)手產(chǎn)生_力，這個(gè)力的方向與手的拉力方向 _。3 . 我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是_。4 . 消化器官吸收的（_）與呼吸器官吸收的（_），在人體中（_），釋放出生命活動(dòng)所需要的能量。5 . 用托盤天平稱量完畢，應(yīng)把砝碼_，把游碼_。6 . 直升機(jī)上升過程中，包含了（_）和（_）兩種運(yùn)動(dòng)方式。7 . 骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（_）。8 . 能保護(hù)內(nèi)臟器官是（_）。9 . 人體需要的（_）從肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過（_）輸送到人體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物排出體外。10 . 蚯蚓生活在地下，它喜歡（_）的環(huán)境。11 . 小車的運(yùn)動(dòng)中，既有_運(yùn)動(dòng)又有_運(yùn)動(dòng)。12 . 蠶蛹在蠶繭里待上1015天，就變成（_）破繭而出了。13 . 人體活動(dòng)需要的能量來自于消化器官對(duì)_中營養(yǎng)的吸收。14 . 摩擦力對(duì)我們有時(shí)是_，有時(shí)是_。15 . 人體的消化器官主要包括_、食道、_、小腸和大腸。16 . 蝴蝶的翅膀彩色的小鱗片其實(shí)都是_。17 . 氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)時(shí)間、_、_、_。二、實(shí)驗(yàn)題18 . 請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我們提出的問題測量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小我們的推測實(shí)驗(yàn)材料相同條件不同條件實(shí)驗(yàn)方法、過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論三、綜合題下圖是骨骼和肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖，根據(jù)圖回答。19 . 圖中3是（_） 4是（_）20 . 圖甲是（_）動(dòng)作，這時(shí)，肌肉4處于（_）狀態(tài)，肌肉3處于（_）狀態(tài)21 . 圖乙是（_）動(dòng)作，這時(shí)，肌肉3處于（_）狀態(tài)22 . 在下圖中，用箭頭畫出盒子受到的重力、拉力和摩擦力的方向。23 . 準(zhǔn)備一根繩子、一只氣球、一卷膠帶、一支吸管和一把椅子。把吸管穿在繩子上，將繩子的一端系在椅子上，另一端系在門把手上，繃緊。然后吹大氣球并捏緊，用膠帶把氣球粘在吸管上，注意不要松開手。最后把氣球拉到椅子的那一端，松開手，放走氣球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球沿著繩子像火箭一樣飛出去，撞在了門上。你能說出這其中的原理嗎？下圖是“小車運(yùn)動(dòng)形式和摩擦力大小關(guān)系”的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖。24 . 這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要研究的問題是（ ）。A摩擦力的大小與物體重量的關(guān)系B摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式的關(guān)系C摩擦力的大小與接觸面狀況的關(guān)系25 . 當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖1的拉力和圖2的拉力相比較，（ ）。A圖1中的拉力大B圖2中的拉力大C圖1和圖2的拉力一樣大26 . 圖2中，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力叫做（ ）。A滑動(dòng)摩擦力B滾動(dòng)摩擦力C移動(dòng)摩擦力27 . 如果從圖2的小車中取出2個(gè)鉤碼放到圖1的小車中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是（ ）。A圖1的拉力比圖2的拉力大B圖1的拉力和圖2的拉力一樣大C改變的條件增多，無法判斷結(jié)果第 6 頁 共 6 頁參考答