2019版部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(二)A卷

2019版部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（二）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語中書寫完全正確的一組是（ ）A汗流夾背長途跋涉女媧造人和藹可親B拾金不味嫦娥奔月鍥而不舍忐忑不安C囫圇吞棗萬丈深淵紛至沓來如火如茶D璀璨奪目孜孜不倦書聲瑯瑯煙霧繚繞2 . 選出標點符號使用正確的一項（ ）A我聽見有人啜泣，正納罕那是誰？結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。B“我下不去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”C認真朗讀課文，說說你從中悟出了什么生活哲理。3 . 給加點選擇正確的讀音。（10分）A jun B. qun（1）這個羊圈里已經(jīng)沒有一只羊了。（2）小明在地上畫了一個圓圈。A.zun B. zun（1）一只毛茸茸的小雞從蛋殼里鉆出來了。（2）這顆鉆石閃閃發(fā)光。Axng B. xng（1）小紅考試得了一百分，心里十分高興。（2）聽了這個消息，他興奮極了。A.ch B.chAchiBc（1）這些樹苗長得參差不齊。（2）這幾天，爸爸出差了。（3）這道題我做差了。（4）51和15的差是多少？4 . 下列句子排列錯亂，正確的順序應(yīng)該是（ ）而人類又靠吃動植物生長。植物靠陽光、水分和大氣阿紅的氧、二氧化碳生長。對地球來說，太陽十分重要。由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的。動物靠吃植物生長。ABCD二、填空題5 . 根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（1）那xin yn（_）的f zhun（_），把學(xué)校d ban（_）得絢麗多彩。（2）zo chen（_），可愛的小鳥在枝頭n jn（_）地聽同學(xué)們ln d（_）課文。6 . 根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們在勉勵朋友珍惜大好時光，樂觀，積極向上時常常引用贈劉景文中的詩句“_，_。”2.請你分別寫出兩個描寫四季景色的詞語。春季_夏季_秋季_冬季_3.常用的修辭手法有_等。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成練習(xí)。花蕊里的蜜蜂化君一場夜雨，將天空沐浴得格外澄（dng chng）澈、明凈。園子里愈發(fā)清新空靈，花兒萬紫千紅，爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細長的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細看，蜜蜂的須細細軟軟，在窄仄（z）的喇叭底歡快地抓撓，樣子有些好笑，卻又讓人不禁生出幾分疼愛和憐惜。熠（y）熠爍爍的腿和須忽而停下來，原來花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要換個位置。定是為了節(jié)省時間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下，（繼續(xù)持續(xù)）它精彩的表演?！把荨弊忠怀?，心里不禁生出一種負罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，蜜蜂從幽深、窄反的喇叭花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。我跟過去，掏出手機，對準花蕊里的蜜蜂，接連不斷地按動拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個（時間瞬間）都記錄下來。園子里真靜呀，“啪啪啪”的聲音聽上去震天響。我試探著將手機一點一點靠近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂抓撓著的后腿了。然而，我的擔心是多余的，蜜蜂全然不知的樣子?；蛟S它是知道的，顧不得了，心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。蜜蜂從花蕊里爬出來時，我將手機收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。我在心里有節(jié)奏地數(shù)著，一，二，三數(shù)到二十七的時候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個二十七秒；不，是一整個上午；不，直到我看累了，離開的時候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時花蕊被別的蜜蜂采過了，它蜻蜓點水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。那片喇叭花田一朵一朵都被飛遍了、采盡了時，我抬腳離開，蜜蜂扇動起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖（jng jng）太過細軟，才被蜜蜂觸碰著便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂機靈，騰地飛起來，飛向前面的花叢去了。蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，它心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。（節(jié)選自新青年2018年第12期）7 . 用“”在文中（ ）里選出加點字的正確讀音和恰當?shù)脑~語。8 . 第自然段中加點的“騰”字寫出了_。9 . 給畫“”的部分換種說法，意思不變：_。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？_10 . 畫“”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？_11 . 請用一句話概括文中蜜蜂的特點。_閱讀短文，回答問題。夏天，北方有一種雨，大家都叫它“闖雨”。天氣先是悶熱極了，空氣像凝固了一樣，人們不停地揮扇，卻扇不出一點涼風。忽然，西北天上烏云密布，轟隆隆，雷聲響了，你還沒來得及防備，就看見那大點大點的雨，帶著勁兒，重重地打在泥土地上，一打一個圈，深入泥土地里，雖稀疏卻是堅定的。這時你才感覺到滿樓的風，說聲：“雨來了！”來不及做什么準備，唰啦啦的急雨，就緊跟著風的衣襟，竄進了整個空間，像被人迅速放下的珠簾，嘩啦一聲，擋在你的門窗之前，整排整排的珠子，閃亮變嘩。抬頭看，那一排排的珠子，從遠處快樂地擠過來，一個一個地擠過來，院子里一下子就積了一只來深的水。家中養(yǎng)的小鴨迫不及待地擺著它們的尾巴，吱吱地招呼著同伴，組成小小的船隊，游到院子中央。那三兩枚被雨水打下來的落葉，在它們身旁漂著。麻雀卻都躲到檐下來了。小孩子們跑到院子里去踩水，把他們的小木盆放在水里當小船，大人們呵斥他們：衣服都淋濕了！孩子們卻只顧玩。一會兒，雨就停了，天變得好藍，遠處還出現(xiàn)了一道彩虹。12 . 用波浪線在短文中畫出表示聲音的詞。13 . 從短文中下劃線的句子中，你體會到了闖雨的哪些特點？_14 . 你喜歡夏天的雨嗎？為什么？_四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。永之氓咸善游唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也，今何后為?”曰:“吾腰千錢，重，是以后?！痹?“何不去之?”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰:“汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以貨為?”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎?于是作哀溺。（注釋）氓(mng):古代指百姓。暴:突然。中濟:渡到河的中間。尋常:平常。侶:同伴。有頃，益怠:一會兒就疲乏了。蔽:蒙蔽，指為金錢所迷惑。貨:這里指錢。吾哀之:為動用法，我為他感到悲哀。15 . 下面加點字的意思不正確的一項是（ ）。A永之氓咸善游(都)B有五六氓乘小船絕湘水(渡過)C何不去之(丟棄，放棄)D身且死，何以貨為(并且)16 . 結(jié)合注釋，說說下面句子的意思。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？_17 . 下面對畫線句子理解不正確的一項是（ ）。A“哀溺”是哀嘆溺水者的意思。B這句話是說如果像這樣，難道會有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了哀溺。C作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因為這個人很愚蠢，要錢不要命。D溺水者對錢財?shù)呢澙肥顾麊适Я藢ι念櫦?，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，從而表達了作者對貪圖名利者的擔憂與諷刺。18 . 本文講述了一個_的故事，作者借這個故事，諷刺了那些_的人。五、書面表達19 . 習(xí)作。通過對本單元的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了一些說明方法，請你選擇自己熟悉的一個地方或一種事物介紹給大