認(rèn)識一個整體的幾分之一PPT課件_第1頁
認(rèn)識一個整體的幾分之一PPT課件_第2頁
認(rèn)識一個整體的幾分之一PPT課件_第3頁
認(rèn)識一個整體的幾分之一PPT課件_第4頁
認(rèn)識一個整體的幾分之一PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.,1,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識一個整體的幾分之一,豐樂屯小學(xué)張利敏,.,2,請你說說對分?jǐn)?shù)有哪些認(rèn)識?,分子,分?jǐn)?shù)線,分母,分母6表示什么意思?分子1表示什么意思?,1,6,表示把一個物體平均分成6份。,表示6份中的其中1份。,.,3,把一個桃子平均分給兩只小猴,每只小猴分得這個桃子的幾分之幾?,把一個桃平均分成2份,每份是這個桃的,.,4,教學(xué)目標(biāo),1.使學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這個整體的幾分之一。2.使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)描述簡單生活現(xiàn)象以及相關(guān)數(shù)量關(guān)系的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)抽象、概括能力,增強(qiáng)用數(shù)表達(dá)和交流信息的能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,了解分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用,感受分?jǐn)?shù)的意義和價值。,.,5,把一盤桃平均分給2只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?,把一盤桃平均分成2份,每份是這盤桃的。,探究,.,6,小組合作:(1)把4個方塊平均分成2份,每份是這些方塊的幾分之幾?(2)把6個方塊平均分成2份,每份是這些方塊的幾分之幾?(3)把8個方塊平均分成2份,每份是這些方塊的幾分之幾?,.,7,思考:,對比上面三道題,每份的個數(shù)不同,為什么都可以用來表示?,.,8,不管方塊有幾個,只要是把它們看成一個整體,并且平均分成2份,那么每份都是這些方塊的。,.,9,如果要把一筐水果平均分給2只小猴,每只小猴分得這筐水果的幾分之幾?,拓展,如果這筐水果有30個,平均分成2份,每份是這筐桃的幾分之幾?,.,10,小組合作:(1)把6個方塊平均分成3份,每份是這些方塊的幾分之幾?(2)把9個方塊平均分成3份,每份是這些方塊的幾分之幾?(3)把6個方塊平均分成6份,每份是這些方塊的幾分之幾?,.,11,比較,這里的方塊都是6個,為什么分的結(jié)果有用表示,有的是用表示,而有的又是用表示呢?,.,12,把一些物體作為一個整體,平均分成幾份,這樣的一份可以用幾分之一來表示,我們得到的結(jié)論,個數(shù),一個整體的幾分之一,無關(guān),平均分成份數(shù),有關(guān),.,13,小組合作:動手分一分,12個方塊可以平均分成幾份?每份是它的幾分之幾?,.,14,你能填一填、說一說嗎?,每個球是這一盒的。,每個蘑菇是這一盤的。,5,1,6,1,.,15,4,1,7,1,用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,4,1,2,1,.,16,在每個圖里分一分,并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù),.,17,一堆小棒有18根。分別拿出這堆小棒的和。你還能拿出這堆小棒的幾分之幾?,.,18,拿出這堆小棒的,.,19,拿出這堆小棒的,你還能拿出這堆小棒的幾分之幾?,.,20,把一些物體作為一個整體,平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論