大班科學(xué)教案:有用的溫度計(jì)_第1頁(yè)
大班科學(xué)教案:有用的溫度計(jì)_第2頁(yè)
大班科學(xué)教案:有用的溫度計(jì)_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本大班科學(xué)教案:有用的溫度計(jì) 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_設(shè)計(jì)意圖:幼兒科學(xué)教育的首要目標(biāo)就是幫助幼兒獲取周?chē)镔|(zhì)直接廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成初步的科學(xué)概念。有用的溫度計(jì)蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn),讓幼兒在觀察、比較、實(shí)踐中掌握有關(guān)溫度計(jì)的知識(shí)。并將重點(diǎn)放在讓幼兒自己操作探索溫度計(jì)中紅色水銀線(xiàn)的變化,培養(yǎng)幼兒的觀察、測(cè)量、思考、表達(dá)等多種技能。最后,向幼兒介紹特殊的溫度計(jì)體溫計(jì)也是本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)之一,聯(lián)系幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn),在比較表達(dá)及教師的示范中了解體溫計(jì)的使用方法,從而更進(jìn)一步豐富孩子的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn),達(dá)到科學(xué)啟蒙的目的?;顒?dòng)目標(biāo):1、 通過(guò)觀察和操作,理解溫度計(jì)中的細(xì)線(xiàn)會(huì)隨著溫度的變化而變化。2、 初步了解溫度計(jì)與人的廣西,認(rèn)識(shí)特殊的溫度計(jì)體溫計(jì)。3、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣和探索的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:人手一根溫度計(jì)、冷水、熱水若干;細(xì)皮圈每人一個(gè);圖片一套?;顒?dòng)過(guò)程:1、 觀察了解觀察溫度計(jì)的外形特征,主要結(jié)構(gòu)出示溫度計(jì),提問(wèn);這是什么?是什么樣的?它是用什么東西做成的?看看溫度計(jì)上還有些什么?(1)認(rèn)識(shí)刻度,找一找0,10,30,1002、 實(shí)驗(yàn)操作,將溫度計(jì)分別放入冷水,熱水里,觀察溫度計(jì)的變化。小結(jié):溫度計(jì)是測(cè)量溫度用的,溫度計(jì)中的細(xì)線(xiàn)會(huì)隨著溫度的變化而升降。3、 結(jié)合圖片,了解溫度計(jì)的不同用途及與人類(lèi)的關(guān)系。4、 認(rèn)識(shí)特殊的溫度計(jì)體溫計(jì)它和我們剛才認(rèn)

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