2019_2020學(xué)年高中語文第三單元戲劇第13課等待戈多（節(jié)選）練習(xí)粵教版必修5.docx

等待戈多（節(jié)選）一、基礎(chǔ)考查1下列各組詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A土墩/淳厚 斟茶/勘察 魄力/糟粕 甘蔗/令人咋舌B嬉笑/熹微 茁壯/卓越 悲慟/恫嚇 狙擊/越俎代庖C懺悔/殲滅 諾言/偌大 抑制/瘟疫 殉情/徇私枉法D玉帛/湖泊 花圃/占卜 募捐/驀然 窺視/功虧一簣解析：選D。A項，dn/chn，zhn/kn，p，zhe/z；B項，x，zhu，tn/dn，j/z；C項，chn/jin，nu/ru，y，xn；D項，b/p，p/b，m/m，ku/ku。2下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A忽略糟糕責(zé)怪玩意兒興高采烈B膩繁祈禱羨慕渡蜜月永墮地獄C偶耳腳趾羅唆壓根兒精疲力竭D泄氣銷磨混帳救世主若有所思解析：選A。B.繁煩，渡度；C.耳爾，羅啰；D.銷消，帳賬。3下列各句中，沒有語病的一句是()A在朝核問題上，中國仍將堅持有限責(zé)任論的做法。中國始終認(rèn)為，制裁不是安理會行動的目的，也不是解決有關(guān)問題的根本。B當(dāng)今很多地方政府為了完成節(jié)能減排任務(wù)，實行車輛限號政策，但是這樣做只卡住了私家車卻允許對公務(wù)用車大開綠燈，引起人們對社會不公的討論。C印度一項最新調(diào)查顯示，新德里超過九成女性認(rèn)為首都地區(qū)不安全或非常不安全，三分之二的女性曾在新德里街頭遭遇“不規(guī)矩的行為”。D習(xí)近平說，中國始終奉行防御性國防政策，不搞軍備競賽。我們要實現(xiàn)的中國夢，不僅造福世界人民，而且造福中國人民。解析：選C。A項，成分殘缺，在“根本”后添加“辦法”。B項，“允許”和“對大開綠燈”句式雜糅。D項，語序不當(dāng)，“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容應(yīng)該互換。4填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)你要快樂，孩子，在每一個清晨或傍晚。_。_，月光照在蘋果樹上，就是美與美的相遇，就是世界上大美之物的誕生。A你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學(xué)會傾聽萬物的語言月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的B你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的D你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學(xué)會傾聽萬物的語言蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的解析：選C。從內(nèi)容上看，應(yīng)該先“傾聽”后“交談”；從語言形式上看，先短句后長句語言更順暢。語序要與下文相照應(yīng)。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成57題。一曲兩闕愛爾蘭詹姆斯喬伊斯埃林先生臉紅得像朵野玫瑰，嘴角來回抽搐，透露出一個侏儒的滿腔惱怒。他直沖大漢的臉不停地晃著拳頭：“法靈騰，你這無禮的惡棍！你得為你的失禮行為向我道歉，要不你就得馬上離職！”大漢感到自己的處境真夠嗆。他不得不為自己的行為卑躬屈膝地向埃林道歉，但是他更知道，今后的辦事處將要變成多么叫他難受的一個馬蜂窩。他還記得埃林用什么辦法把小皮克趕出了辦公室，好騰出位子來安插自己的外甥。他憤怒，口渴，想報復(fù)，他氣自己，也氣所有其他的人。大漢感覺到他魁偉的身體又在渴望著酒店的松快了。霧氣開始使他感到寒冷，他心里在琢磨能不能到奧尼爾酒店去央求派特。他最多只能求他借一個先令，而一個先令根本不頂用。不過他必須想方設(shè)法搞錢：他已經(jīng)把身上僅剩的一個便士買了那杯黑啤酒，再一轉(zhuǎn)眼就會太晚，到哪兒都弄不到錢了。正當(dāng)他隨便摸著表鏈，忽然他想起了弗利特街上的當(dāng)鋪。就這么辦！他怎么早沒想起來？他快步穿過法學(xué)會拱門下的夾道，嘴里喃喃地自言自語：讓他們見鬼去吧，他今晚上可要好好樂一下了。當(dāng)鋪的店員說五先令，但是貨主堅持要六先令，最后這六先令如數(shù)給了他。他喜洋洋地走出當(dāng)鋪，把硬幣搭成一小摞夾在大拇指和另外幾個指頭中間。他穿過人叢，帶著滿足而得意的心情觀看這一片熙熙攘攘，同時派頭十足地注視著過路的女職員們。他的鼻子已經(jīng)聞到了檸檬甜酒裊裊的香氣。他一邊往前走一邊想著用什么詞句把傍晚的風(fēng)波講給伙伴們聽：“就這樣，我只是瞅著他很冷靜，你們知道，再瞅瞅他。跟著我又回過頭來瞅瞅他不慌不忙，你們知道。我認(rèn)為，這樣問我不合適吧。我說?！敝Z息弗林正坐在戴維伯恩酒店他向來坐的地方。他聽完這個故事以后，請法靈騰喝了半杯酒，說這是他聽到過的最出色的趣聞。法靈騰回請了一次。不一會，奧海勒閏和派迪萊納德進(jìn)來，法靈騰把故事向他們又講了一遍。奧海勒閏請大家喝熱麥芽酒，還講了他在芳斯街凱倫公司怎樣頂撞主任的事，但是他承認(rèn)他的對答不如法靈騰說得機(jī)靈。法靈騰聽罷，再請大家干一杯。后來，他們又轉(zhuǎn)到蘇格蘭酒家，蘇格蘭酒家關(guān)門以后，他們又上瑪里根酒店。他開始咒罵自己缺錢，咒罵自己請了這么多輪酒，尤其是請武打鬧劇藝人威澤斯喝的那些威士忌和礦泉水。威澤斯正露出他的雙頭肌給大家看，法靈騰也照樣挽起袖子。兩人同意比一次臂力。比賽開始，威澤斯慢慢把對方的手扳倒在桌上。被這么個毛頭小伙子擊敗，法靈騰又羞又惱，那張紫膛臉更紫了?！安慌d把身上的重量壓過來。要玩得正派?！彼f?！罢l不正派？”對方說?！爸貋?，三戰(zhàn)兩勝?！北荣愔匦麻_始。他們的手和胳膊都使勁地哆嗦。經(jīng)過好一陣鏖戰(zhàn)，威澤斯慢慢又把對方的手按在桌上。觀眾中輕輕發(fā)出一陣喝彩聲。站在桌旁觀戰(zhàn)的一個跑堂漲紅了臉，朝勝利者點點頭，用一種不懂世故的親熱口氣說：“??！這才是本事！”“你懂得個屁！”法靈騰轉(zhuǎn)向那人，惡狠狠地說，“你插什么嘴？”他憋了一肚子悶氣和報復(fù)情緒。他感到丟臉、不滿，他甚至不覺得什么醉，而衣袋里只剩了兩便士。他詛咒一切。他在辦公室里毀了自己的前程，當(dāng)?shù)袅藨驯?，花光了錢，卻連醉都沒醉，還喪失了大力士的名聲，兩次敗給一個毛孩子?；氐郊依?，他看到灶里的火滅了，使勁兒用手杖揍兒子，“哼，看你下回再讓火滅掉！”“哦，爸！”孩子哭喊著，“爸，別打我，我要我要替您念一遍萬福馬利亞的禱告，你要是不打我”(選自都柏林人，有刪改)5下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A作者懷著極大的同情，運用傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義手法，塑造了一個底層小人物形象，展現(xiàn)了其生活的艱辛和不幸，有力地抨擊了社會的不公。B法靈騰用表鏈當(dāng)了六先令后，“派頭十足地注視著過路的女職員們”，這一細(xì)節(jié)典型生動，形象地展現(xiàn)了他心存不良、猥瑣健忘的精神狀態(tài)。C法靈騰不顧自己身份卑微，敢于得罪上司，事后不得不道歉，最后更為自毀前程而沮喪不已，融勇敢和怯懦于一身，人物真實可信。D奧海勒閏講自己頂撞主任的事，承認(rèn)自己的對答不如法靈騰說得機(jī)靈，以此來反襯法靈騰口才出眾，能言善辯，突出其不被重用的不幸。解析：選B。本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項，“極大的同情”分析不當(dāng)，實為“哀其不幸，怒其不爭”，且文章并無抨擊“社會的不公”之意圖。C項，“不顧自己身份卑微，敢于得罪上司”于文無據(jù)，他向大家講述的所謂自己頂撞上司的故事，只是吹噓之辭，沒有實際發(fā)生，因而說他“融勇敢和怯懦于一身”不妥。D項，“反襯法靈騰口才出眾，能言善辯，突出其不被重用的不幸”分析不當(dāng)，文章寫奧海勒閏承認(rèn)自己的對答不如法靈騰說得機(jī)靈，意在烘托法靈騰的背后吹噓。6法靈騰是一個怎樣的人？請概括他的性格特征。答：解析：本題考查欣賞作品的形象的能力。結(jié)合小說的標(biāo)題可知，法靈騰是一個充滿矛盾的人物形象，作答時概括出他矛盾性格的表現(xiàn)即可。如：飽受屈辱和壓迫，經(jīng)濟(jì)窮困，生活不如意，令人同情，卻又渾渾噩噩，愚昧麻木，面對屈辱敢怒不敢言，在強(qiáng)者面前懦弱無能，在弱小者面前大施淫威，以酒買醉，自我炫耀，陶醉于精神的勝利之中。答案：法靈騰是一個充滿矛盾的小人物形象。一方面，他飽受屈辱和壓迫，經(jīng)濟(jì)窮困，生活不如意，令人同情；另一方面他渾渾噩噩，愚昩麻木，面對屈辱敢怒不敢言，在強(qiáng)者面前懦弱無能，在弱小者面前大施淫威，以酒買醉，自我炫耀，陶醉于精神的勝利之中。7小說中的對比手法運用得十分成功，請結(jié)合文本試作分析。答：解析：本題考查分析文章的主要表現(xiàn)手法的能力。作答本題，首先要研讀文本，找出對比在文中的具體運用，然后簡要分析表達(dá)效果。本文運用對比手法的地方較多，有人物之間的對比，如上司的聲色俱厲和法靈騰的敢怒不敢言；也有人物自身的對比，如形象高大和內(nèi)心懦弱的對比，可憐處境和精神麻痹的對比，行動上的失敗和精神上的麻痹的對比。這些對比突出人物的滑稽可笑，使人物形象越發(fā)鮮明。答案：身材魁梧的法靈騰在侏儒上司聲色俱厲的訓(xùn)斥面前敢怒不敢言，這是形象高大和內(nèi)心懦弱的對比；受到屈辱感到憤怒，當(dāng)了懷表去酒店喝酒買醉，這是可憐處境和精神麻痹的對比；當(dāng)面向上司道歉和事后炫耀自己對上司的“勝利”，這是行動上的失敗和精神上的自我陶醉的對比；還有在強(qiáng)者面前懦弱無能和在弱小者面前蠻橫無理的對比。在這些鮮明的對比中，人物性格得到了充分的展現(xiàn)，一個滑稽可笑的小人物躍然紙上。三、語言表達(dá)8法國荒誕派戲劇大師貝克特的劇本等待戈多，是很多讀者一生讀過的最難忘的一部作品。它篇幅并不長，只幾十頁，但卻有一種令人絕望的漫長感。文中有這樣的一句話，充滿荒誕感但又正經(jīng)得讓人震撼，即“世界上的眼淚有固定的量。為一個人哭了，就不會為另一個人哭。笑也一樣”。請用平易樸實的語言重新表述這句話。答：解析：本題考查語言綜合表達(dá)能力。解題時首先要根據(jù)題干明確這句話的語言特色，即“充滿荒誕感但又正經(jīng)得讓人震撼”；其次要從整體上理解句意，不可斷章取義；最后要注意表述符合漢語習(xí)慣。答案：如果世界上的笑容與淚水都有固定的量，那么我們就要考慮我們活在這個世界上應(yīng)為誰而哭，為誰而笑。因為你為這個人哭了或笑了，就不會為另一個人而哭或笑。9下面是中央電視臺枯樹的風(fēng)骨這個節(jié)目中展示的枯樹圖片，請你為它配上一段文字，要求展現(xiàn)出枯樹的風(fēng)骨，有描述有評議，語言生動優(yōu)美，不超過60字。答：解析：抓住枯樹風(fēng)骨的特點，將描述和評議相結(jié)合，語言生動優(yōu)美，注意字?jǐn)?shù)限制。答案：(示例)這是一首不屈之歌，樹葉掉完了，但光禿禿的枝丫，毫不氣餒，張揚著不死的遒勁，詮釋著什么叫執(zhí)著。10閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的認(rèn)識(多項選擇)年齡段選項1825歲2640歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中獲得了某些技能72%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因為志愿服務(wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括這兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的同與異。答：解析：本題考查讀表能力和表文轉(zhuǎn)換的能力。解題時要仔細(xì)觀察兩個年齡段的人在各項指標(biāo)中的百分比變化，從相同點和不同點兩個方面加以對比分析，得出結(jié)論。答案：相同點：都認(rèn)為對職業(yè)履歷和自身才干的發(fā)揮有益。不同點：1825歲的志愿者大多注重了技能的獲得和自身才干的發(fā)揮，而忽視了社會關(guān)系的拓展；2640歲的志愿者重視自身才干的