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文檔簡介

.,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)教材,6、動物與環(huán)境,教者:李想望,.,提出質(zhì)疑：丹頂鶴能生活在松林嗎？,.,丹頂鶴適合生活在哪里？,在我國古代神話和民間傳說中被譽為“仙鶴”的丹頂鶴，你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤？,.,設(shè)計研究方案：,提出假設(shè)：丹頂鶴生活在,.,沼澤地的環(huán)境特點,.,松林的環(huán)境特點,.,寬闊、淺水、有豐富的水生動植物,樹木高大茂密、空間狹窄,腿細(xì)、長，足無蹼,丹頂鶴翅膀很大展開達(dá)3米，啄很長,.,.,哪種環(huán)境更適合丹頂鶴展翅高飛呢？,.,.,.,.,我查閱到這些信息：丹頂鶴起飛時需要雙腿助跑幾十米的距離：飛行時的丹頂鶴雙翼展開寬達(dá)三米,.,通過觀察比較：哪一種環(huán)境更適合丹頂鶴展翅高飛呢？,我的研究結(jié)論：沼澤地更適合丹頂鶴展翅飛。,.,有趣的鳥足,.,.,.,討論：動物的外形特征、行為與自然環(huán)境有什么關(guān)系？,動物的外形特征、行為與自然環(huán)境是相適應(yīng)的。,.,觀察周圍環(huán)境中的一些動物，找出它們與環(huán)境相適應(yīng)的身體特征和生活習(xí)性。,.,奇妙的身體特征與生活習(xí)性,鼴鼠,.,企鵝,.,駱駝,.,魚,.,候鳥,.,蛇,.,兔子,.,雷鳥,.,奇妙的身體特征與生活習(xí)性,任何一種動物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的身體特征和生活習(xí)性。,.,動物的特殊本領(lǐng),蝗蟲：保護(hù)色,

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