第五章電流和電路 電荷 ppt課件

,第五章電流和電路,電荷,一、電荷,摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。,你在生活中見過(guò)類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？,想一想：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電一樣嗎？,二、電荷間的相互作用,大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。,同種電荷相互排斥，,異種電荷相互吸引,1、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過(guò)來(lái)，則a是（）A、帶正電B、帶負(fù)電C、不帶電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電,D,2、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ〢、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開,D,3、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電,D,三、驗(yàn)電器,實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。,原理：同種電荷互相排斥,想一想：從驗(yàn)電器張角的大小我們可以看出什么？,答：可以判斷所帶電荷的多少,你會(huì)使用驗(yàn)電器嗎？,四、電荷量,電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。電荷的單位為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C。一根摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫(kù)侖。,想一想：為什么摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒所帶的電與雷雨云帶的電會(huì)相差這么大？,五、元電荷,1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。,原子結(jié)構(gòu),原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。,在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。,想一想：這個(gè)氧原子帶電嗎？,想一想：這個(gè)氧離子帶電嗎？,課堂小結(jié),一、電荷,摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。,二、電荷間的相互作用,自然界只有兩種電荷。,同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引,三、驗(yàn)電器,作用：檢驗(yàn)物體是否帶電,原理：同種電荷互相排斥,四、電荷量,五、元電荷,電荷的多少叫電荷量。單位：庫(kù)侖（C）,人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C,5自然界中只存在_種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互_，異種電荷相互_。,兩,排斥,吸引,6物體有了_的性質(zhì)，就說(shuō)明物體帶了電。,吸引輕小物體,7、電荷的多少叫做_，電荷量的單位是_，簡(jiǎn)稱_。,電荷量,庫(kù)侖,庫(kù),8、在用毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中，有一部分_從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒因此而帶_電。,電子,負(fù),9、有三個(gè)帶電的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么當(dāng)甲和丙靠近時(shí)，看到的現(xiàn)象是（）A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸也不相斥D、無(wú)法判斷,B,10、帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張開，這可以表明金屬箔（）A、得到電子B、失去電子C、得到或失