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-word格式-范文 -范例- 五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷 8 分)一、讀拼音,寫詞語。( nu b o j huzhun y n f i x )( ( ) ( ) ( ) nt di n t zo o y u hu q ) ( ) ( ) ( ) 分)4 二、讀一讀,給句中畫橫線的字選擇正確的讀音。( ti ti oo )明。1他如此執(zhí)迷不悟,你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑( )水的村民絡(luò)繹不絕。2每天到古井邊挑( bn pi n i )利,過馬路時(shí),總是我攙著他。3爺爺行動(dòng)不太便( )宜了!4三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便( 分)三、填字成詞,并解釋所填的字。( 6 )下 安然無() 居高( 依依不( ) 震耳()聾 大喜過() 頗負(fù)()名 四、按要求填空。( 6 分) 這兩句詩中意思相同的兩個(gè)字是1京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 ( )和( )。 這句話最訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。2 。(和 ) )能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是( 隸書3 甲骨文楷書小篆行書 金文 這些字體出現(xiàn)的 )。(只寫序號(hào))( 先后順序是 5 五、各用一個(gè)詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。(分) 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- ) (1多美的詩??!精彩極了! )2孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎? ( 3同志們!用石頭砸!?( ) 4我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。 ( ) 啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。( )5 六、給 “花 ”字選擇正確的解釋。( 分)3 能開花供觀賞的植物花:花費(fèi) 模糊不清 1我精心照顧這盆海棠花。( ) 父親為了我們的成長(zhǎng)花費(fèi)了許多心血。(2 ) 爺爺今年多歲了,眼睛有些花了。( 70 3 ) 七、我能按要求完成下列各題。(10 分) )多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。(用修改符號(hào)修改病句)(1 2)我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)( (3)寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。 ”(改為間接引語)“我看這首詩糟糕透了。)父親把詩扔回原處:4( _ 5()小明來找我去動(dòng)物園玩。(改為兩句話) _ 4 八、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。( 分) 1)應(yīng)該說到做到。)你答應(yīng)了他的要求,你( ( 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 2( )我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事,( )我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。 )不能忘記我的故鄉(xiāng)。3長(zhǎng)大后,( )我走到哪里,( )也不讓他獨(dú)自去看病了。( )事情重來一遍,我(4 九、積累運(yùn)用。 1按要求寫成語或句子。(7 分) (1)過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用( )、( ) 等詞語來形容人多。 尠勇往直前是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語,我們學(xué)過的這類詞還有2() 、( )。 ( ) 、() )思念久別的家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)用詩句 尠)來表達(dá)( 3( 思鄉(xiāng)之情。 分)仿寫句子。( 3 2 如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給 人間增添一份春色。 ). ( ),就 如果我是( ). ( ),就 如果我是( ). ( ),就 如果我是( 分)8 十、語言實(shí)踐。( 是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業(yè)的不斷進(jìn)步,我國培養(yǎng)了第一批嫦娥奔月尠作熱身活動(dòng)。假如派你去采訪她們,你將對(duì)女宇航員,正在為上演真實(shí)版的嫦娥奔月尠尠 她們說些什么呢?把你想說的寫下來吧。 十一、閱讀短文,完成練習(xí)。 散步 我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H,我的妻子和兒子。 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很 聽她的話一樣。 天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時(shí)候死去了。 但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)冬季。 這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽?jī)阂?生命。這一切都使人想著一樣?xùn)|西? ? 密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡 前面是媽媽和兒尠我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來: 我們都笑了。子,后面也是媽媽和兒子。尠 后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng), 我伴同母親的時(shí)日已短。我說:尠走大路。 還是走小路吧!尠她向小路望但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意: 我走不過去的地方,尠去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。 你就背著我。 這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好 像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。 1分)根據(jù)意思寫詞語。( 3 (1)相信并佩服。 )( )(2)意見不一致。 ( )(3)形容水的明凈。 分)讀句子,回答問題。( 6 2 我的母親又熬過了一個(gè)冬季。)(1 這里的熬尠尠為什么不能換成度? 能換成信服 )2(母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。尠同意尠尠嗎?為什 么? 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 6 3運(yùn)用文中的句子回答問題。( 分) 后來為什么同意去散步?)為什么尠母親本不愿意出來?尠(1 尠我決定委屈兒子?(2)發(fā)生分歧時(shí),為什么? 4選擇。( 1 分) 本文通過對(duì)一家人散步情形的描寫, A贊美了生機(jī)勃勃的春天。 B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。 C渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛。 分)十二、習(xí)作。( 30 同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期很快就要過去了,在這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,你肯定有了不 少收獲, 請(qǐng)你把在學(xué)習(xí)中或在生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來。 參考答案 一、讀拼音,寫詞語。 o hun j y zhunn f i x u b (莊嚴(yán) )( 廢墟) (灰燼 )(瑰寶) n t ndi u hu y zo o qt )() 殿堂 (糟糕)(誘惑)(歧途 二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。 oti 他如此執(zhí)迷不悟,你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑(1 )明。 2每天到古井邊挑(o)水的村民絡(luò)繹不絕。ti bi 3爺爺行動(dòng)不太便()利,過馬路時(shí),總是我攙著他。n 三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便(4)宜了!n pi 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 三、填字成詞,并解釋所填的字。 安然無(恙) 損失 居高(臨)下 靠近,對(duì)著 離開 將要 依依不(舍)震耳(欲)聾 大喜過(望) 希望頗負(fù)(盛)名 盛大,隆重 四、按要求填空。 。 隔 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。尠這兩句詩中意思相同的兩個(gè)字是間 和1 這句話最能說明外祖訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。2尠 和。 慢慢抹 父愛惜墨梅圖的詞是 輕輕刮 楷書隸書3 金文 行書 小篆 甲骨文 這些字體出現(xiàn)的 、先后順序是 五、各用一個(gè)詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。 多美的詩?。【蕵O了?。?贊賞 )1 教訓(xùn))( 2孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎? 3 (憤恨)同志們!用石頭砸!? 4我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。 )惋惜( 5啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。(驚喜) 六、給紅色的字選擇正確的解釋。 )我精心照顧這盆海棠花。(1 2父親為了我們的成長(zhǎng)花費(fèi)了許多心血。( ) 爺爺今年3 )多歲了,眼睛有些花了。( 70 七、我能按要求完成下列各題。 去掉1.“否” 我們吃的穿的沒有一樣能離開群眾的支持。2. 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 3.略 4.父親把詩扔回原處,他看這首詩糟糕透了。 我去動(dòng)物園玩。5.小明來找我。 八、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 )應(yīng)該說到做到。)你答應(yīng)了他的要求,你(就如果 1( )我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。 2( 雖然)我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事,(但 )不能忘記我的故鄉(xiāng)。 都 )我走到哪里,(3長(zhǎng)大后,(無論 )事情重來一遍,我(再)也不讓他獨(dú)自去看病 4(假如 九、積累運(yùn)用。 按要求寫成語或句子。1 等摩肩接踵(1)過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用人山人海 、 詞語來形容人多。 是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語,我們學(xué)過的這類詞還有臨危不(2)勇往直前尠 。不屈不撓大義凜然懼 、 、 來表尠春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。(3)思念久別的家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)用詩句 達(dá)思鄉(xiāng)之情。 2無答案。 十、無答案。 十一、閱讀短文,完成練習(xí)。 1根據(jù)意思寫詞語。 1()相信并佩服。 (信服) 2()意見不一致。(分歧) ) )形容水的明凈。3(水波粼粼 讀句子,回答問題。2 )1(尠熬 這里的 我的母親又熬過了一個(gè)冬季。為什么不能換成?尠度 可修改-專業(yè)資料-word格式-范文 -范例- 因?yàn)槟赣H老了,身體也不好,用 熬字比用尠度字更準(zhǔn)確、傳神。 信服尠能換成尠同意尠嗎?為什 (2)母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。 么? 同意比信服我不能。因?yàn)槁?lián)系上文,母親本不愿出來,尠勸說后她才出來走走, 更能反映母親的狀態(tài)。 3運(yùn)用文中的句子回答問題。 )為什么1尠母親本不愿意出來?尠后來為什么同意

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